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　　原標(biāo)題：大批量撤銷！大學(xué)勸退專業(yè) 又添新成員 

　　2024年，從有求必應(yīng)哈爾濱火爆出圈，到天水麻辣燙、阿勒泰旅游……一個個現(xiàn)象級城市文旅的關(guān)注熱潮，讓中國文旅市場持續(xù)升溫。

　　2024年10月，文化和旅游部發(fā)布的2024年前三季度國內(nèi)旅游數(shù)據(jù)顯示，根據(jù)國內(nèi)旅游抽樣調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果，2024年前三季度，國內(nèi)出游人次42.37億，比上年同期增加5.63億，同比增長15.3%。

　　與此同時，2024年前三季度，國內(nèi)游客出游總花費(fèi)4.35萬億元，比上年同期增加0.66萬億元，同比增長17.9%。這充分展現(xiàn)出文旅產(chǎn)業(yè)恢復(fù)發(fā)展的態(tài)勢和發(fā)展活力。

　　作為新興的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)，文旅行業(yè)在提振經(jīng)濟(jì)、拉動內(nèi)需、拓展就業(yè)空間等方面發(fā)揮了重要作用。根據(jù)中研普華研究院的數(shù)據(jù)，2023年中國文化旅游行業(yè)市場規(guī)模達(dá)到3.58萬億元，同比增長75.49%。這一數(shù)據(jù)表明，文旅產(chǎn)業(yè)在近年來保持了高速增長的態(tài)勢，具有巨大的市場潛力和發(fā)展空間。

　　行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，需要更多的人才支撐。然而，與行業(yè)發(fā)展的巨大潛力不匹配的是，一些精準(zhǔn)對標(biāo)文旅產(chǎn)業(yè)的大學(xué)專業(yè)，如旅游管理顯示出明顯的學(xué)難致用、與行業(yè)脫節(jié)的特點，需加以重點關(guān)注。

　　僅四成旅游管理專業(yè)畢業(yè)生

　　能學(xué)以致用

　　《2024年中國本科生就業(yè)報告》（就業(yè)藍(lán)皮書）數(shù)據(jù)顯示，2023屆旅游管理本科畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度僅為41%，遠(yuǎn)低于本科平均（72%），是工作與專業(yè)相關(guān)度最低的主要本科專業(yè)之一（另一個較低的是會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)）。換言之，近六成旅游管理專業(yè)畢業(yè)生從事的工作與專業(yè)無關(guān)。較多的旅游管理專業(yè)畢業(yè)生，最終從事的工作居然是文員，結(jié)果讓人略意外。

　　這其中的一些客觀原因不容忽視。

　　近年來受疫情等不可控因素影響，文旅等相關(guān)產(chǎn)業(yè)受沖擊較大。國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2022年全國旅游及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為44672億元，比上年下降1.8%（未扣除價格因素，下同），占國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）的比重為3.71%，比上年下降0.25個百分點。從增長速度看，旅游餐飲、旅游住宿、旅游購物、旅游娛樂受疫情影響，分別下降8.7%、5.0%、4.2%和4.1%。行業(yè)發(fā)展直接影響了相關(guān)崗位的需求情況，主要目標(biāo)是培養(yǎng)匹配文旅產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型、復(fù)合型人才的旅游管理就業(yè)也因此受影響。

　　除此之外，相關(guān)專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)問題也是導(dǎo)致相關(guān)專業(yè)就業(yè)陷入困境的原因之一。陽光高考網(wǎng)信息顯示，截至2023年12月31日，開設(shè)有旅游管理專業(yè)的本科高校有504個，據(jù)此計算，每2.6所大學(xué)就有1所開設(shè)了該專業(yè)。開設(shè)數(shù)量多，畢業(yè)生規(guī)模大的直接結(jié)果可能是供過于求，“不適銷對路”最終導(dǎo)致就業(yè)質(zhì)量整體偏低。

　　就業(yè)藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示，2023屆旅游管理專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)滿意度為74%，低于本科平均（78%）4個百分點；畢業(yè)半年后月收入為5504元，也低于本科平均546元。結(jié)合多項就業(yè)指標(biāo)來看，該專業(yè)的人才培養(yǎng)方向急需調(diào)整，必要時，高?；蚩山Y(jié)合市場需求進(jìn)行跨學(xué)科培養(yǎng)，甚至調(diào)整優(yōu)化本專業(yè)設(shè)置。

　　這或是近年來撤銷旅游管理專業(yè)的本科高校數(shù)量增加的原因。2023年，有16所本科高校撤銷了該專業(yè)。從1998年正式進(jìn)入《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》，旅游管理專業(yè)已有近30年的發(fā)展歷史。較長的學(xué)科專業(yè)設(shè)置時間意味著經(jīng)過較長時間的積淀，相關(guān)學(xué)科專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗和軟硬件資源或?qū)⒏S富，但可能也意味著，若無法與時俱進(jìn)對課程教學(xué)和人才培養(yǎng)方案進(jìn)行及時的修訂，人才培養(yǎng)將很難跟上時代的步伐。

　　具有顯著應(yīng)用型導(dǎo)向的旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)需要調(diào)整是許多學(xué)者的共識。

　　《國家戰(zhàn)略需求導(dǎo)向的旅游管理應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新》一文就曾提到，現(xiàn)階段我國旅游高等院校學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)水平與國家戰(zhàn)略需求契合度較低，旅游管理學(xué)科專業(yè)服務(wù)國家戰(zhàn)略需求能力尚有欠缺，不能滿足區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及文旅文創(chuàng)融合發(fā)展的需要。

　　文章直指，傳統(tǒng)旅游教育培養(yǎng)出來的學(xué)生綜合素質(zhì)較低，不能適應(yīng)旅游新興產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展需要。存在高校教學(xué)資源與培養(yǎng)規(guī)模不相適應(yīng)、學(xué)科設(shè)置與辦學(xué)特色趨于類同、專業(yè)設(shè)置與市場需求錯位、高校培養(yǎng)方向與社會需求脫節(jié)等問題。上述種種，都是相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人及設(shè)有旅游管理相關(guān)專業(yè)的二級學(xué)院、高校需直面的問題。

　　另外，深入分析從事專業(yè)無關(guān)工作的旅游管理畢業(yè)生的擇業(yè)主因我們發(fā)現(xiàn)，因為“專業(yè)工作不符合自己的職業(yè)期待”（31%）而選擇專業(yè)無關(guān)工作的居多，明顯高于本科平均（24%）。這說明，需要加強(qiáng)對本專業(yè)的新生入學(xué)教育和職業(yè)前瞻教育，以讓其做好相應(yīng)的職業(yè)準(zhǔn)備。

　　旅游管理類專業(yè)十年撤銷超100個

　　需重點關(guān)注

　　旅游管理專業(yè)并不是旅游管理類專業(yè)中唯一的值得關(guān)注的專業(yè)。

　　前文提到的另一個工作與專業(yè)相關(guān)度最低的本科專業(yè)——會展經(jīng)濟(jì)與管理也是旅游管理類專業(yè)。

　　對本科高校撤銷專業(yè)名單的統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，近十年，撤消旅游管理類專業(yè)的數(shù)量共計有102個，居于全國各專業(yè)類撤銷專業(yè)數(shù)量TOP20之列。其中，除了上文提到的旅游管理專業(yè)，十年撤銷了44個以外，酒店管理撤銷數(shù)量也較多，撤銷了33個。另外，會展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)撤銷了14個，旅游管理與服務(wù)教育撤銷了11個。

　　旅游管理類專業(yè)大批量撤銷，一方面或是高校對接市場采取的主動之舉，但相關(guān)學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)的問題仍不容忽視。就業(yè)藍(lán)皮書數(shù)據(jù)顯示，旅游管理類專業(yè)整體的工作與專業(yè)相關(guān)度偏低，僅為42%，遠(yuǎn)低于本科平均。

　　近年來，隨著消費(fèi)需求的變化，文旅產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出“消費(fèi)場景多元化”“體驗式旅游興起”“情感旅游成潮流”“數(shù)字化和智能化應(yīng)用更多融入”等特征，在此情況下，精準(zhǔn)對接文旅產(chǎn)業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)也需要與時俱進(jìn)，調(diào)整人才培養(yǎng)模式。

　　數(shù)據(jù)顯示，2023屆旅游管理類專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為母校的教學(xué)最需要改進(jìn)的地方是“實習(xí)和實踐環(huán)節(jié)不夠”。旅游管理人才培養(yǎng)需能夠應(yīng)對旅游市場日益增長的復(fù)雜性和多元化需求，在此過程中產(chǎn)教融合發(fā)揮了重要作用。因此，《新文科背景下旅游管理本科專業(yè)多元協(xié)同育人模式研究》一文特別指出，在旅游管理人才培養(yǎng)過程中，需實施產(chǎn)教融合戰(zhàn)略，構(gòu)建一個互利共贏的生態(tài)系統(tǒng)，實現(xiàn)教育與旅游產(chǎn)業(yè)的完美對接。

　　《新文科建設(shè)背景下旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)新探索》提出的建議是，以社會的需求為導(dǎo)向，旅游管理專業(yè)學(xué)科也應(yīng)與其他學(xué)科進(jìn)行融合，拓寬人才培養(yǎng)路徑，培養(yǎng)旅游業(yè)需要的高素質(zhì)人才，使其能適應(yīng)旅游業(yè)新環(huán)境，具備創(chuàng)新性和引領(lǐng)性。同時，高校辦學(xué)要凸顯其所在地區(qū)的民族特色、經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色。該文同時建議，學(xué)校可以在課程設(shè)置中融入旅游業(yè)態(tài)新方向，如開設(shè)“研學(xué)旅行策劃與管理”課程；還可以將旅游學(xué)與文學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科有機(jī)結(jié)合，開設(shè)“旅游文化學(xué)”課程；也可以開設(shè)“旅游數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析”課程，將旅游學(xué)和統(tǒng)計學(xué)相結(jié)合。此外，還需要對國家重大戰(zhàn)略和政策進(jìn)行解讀，并根據(jù)本專業(yè)的特點開設(shè)相應(yīng)課程。同時，將互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)相關(guān)知識融入旅游課程，如開設(shè)“大數(shù)據(jù)背景下的旅游開發(fā)”等課程。

　　另外，新媒體在文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的作用日益凸顯，我們了解到的許多現(xiàn)象級出圈事件始發(fā)地都是自媒體平臺，因此加強(qiáng)對文旅相關(guān)專業(yè)人才的新媒體素養(yǎng)培養(yǎng)也是當(dāng)務(wù)之急。

　　中國旅游研究院此前發(fā)布的《中國城市文旅品牌發(fā)展報告2024》提到，長期以來，城市文旅品牌傳播的主體是明星、名人，當(dāng)前明星、名人在城市文旅品牌傳播中仍具有重要影響力，但新晉“網(wǎng)紅”由于其在網(wǎng)絡(luò)傳播方面的獨(dú)特優(yōu)勢。報告指出，從城市文旅品牌傳播的渠道和載體來看，以“兩微一抖”、B站、小紅書等為代表的新平臺逐漸成為主流渠道，綜藝、影視、歌曲、短視頻、短劇等成為重要載體。而在此過程中，相關(guān)事件的策劃人、講述人都顯得尤為重要，加強(qiáng)培養(yǎng)相關(guān)人才將對此大有助益。

　　因此，一些地區(qū)已著力強(qiáng)化相關(guān)專業(yè)人才引育工作。

　　例如，旅游大省——云南已印發(fā)《關(guān)于加大旅游人才引育助推現(xiàn)代旅游產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干措施》，其中明確了未來3年全省旅游人才引育的重點和目標(biāo)對象，提出要積極引進(jìn)旅游領(lǐng)軍人才、大力集聚旅游創(chuàng)新人才、著力支持旅游骨干人才、全面培養(yǎng)旅游實用人才。

　　事實上，2023年底，中共浙江省委宣傳部、中共浙江省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等部門也印發(fā)了《浙江省新時代文化和旅游人才隊伍建設(shè)行動計劃（2024—2026年）》，其中提出：打造名家名師、領(lǐng)軍人才、骨干人才、青年人才、后備人才5個層次的人才梯隊。

　　相關(guān)政策的出臺，足見相關(guān)地區(qū)對旅游人才的渴求和重視，以及發(fā)展文旅產(chǎn)業(yè)的遠(yuǎn)見和決心。日前，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步培育新增長點繁榮文化和旅游消費(fèi)的若干措施》，圍繞豐富消費(fèi)惠民舉措、滿足不同年齡群體消費(fèi)需求、擴(kuò)大特色優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品供給等6個方面提出18項具體措施。相信隨著文旅產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展，為畢業(yè)生就業(yè)將創(chuàng)造更良好的空間，旅游管理類專業(yè)也將迎來新的發(fā)展契機(jī)。