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　　原標題：官宣！一批師范大學(xué)轉(zhuǎn)型搶辦醫(yī)學(xué)院 

　　2024年12月24日，西北大學(xué)-陜西省森工醫(yī)院醫(yī)教研合作簽約暨西北大學(xué)附屬森工醫(yī)院揭牌儀式在陜西省森工醫(yī)院舉行。西北大學(xué)黨委書記蔣林在講話中表示，醫(yī)教融合是高校醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)必由之路，……也是全面落實國家不斷深入推進醫(yī)學(xué)教育改革與發(fā)展的新實踐、新探索。

　　2024年12月4日，天津市衛(wèi)生健康委與南開大學(xué)、天津大學(xué)分別簽署了共建協(xié)議。

　　根據(jù)協(xié)議，天津市人民醫(yī)院將成為南開大學(xué)的直屬附屬醫(yī)院，并更名為南開大學(xué)第一附屬醫(yī)院；天津市第三中心醫(yī)院將成為天津大學(xué)的直屬附屬醫(yī)院，并更名為天津大學(xué)中心醫(yī)院。這兩項合作旨在加強醫(yī)教協(xié)同，提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，同時為兩所高校的“雙一流”建設(shè)注入新動力。

　　從當前的發(fā)展趨勢來看，大學(xué)“牽手”附屬醫(yī)院已呈現(xiàn)出一種增長態(tài)勢。

　　多所醫(yī)院，成建制劃轉(zhuǎn)至大學(xué)

　　近年來，多地的多所醫(yī)院已陸續(xù)成建制劃轉(zhuǎn)至大學(xué)，成為高校直屬附屬醫(yī)院，并更名為“大學(xué)附屬醫(yī)院”。

　　福建省委編辦2024年5月27日發(fā)布一則消息提到，經(jīng)報省委編委同意，省委編辦批復(fù)福州大學(xué)設(shè)立醫(yī)學(xué)院，并將省立醫(yī)院、省急救中心成建制劃轉(zhuǎn)至福州大學(xué)。據(jù)悉，福建省立醫(yī)院成建制劃轉(zhuǎn)福州大學(xué)后，作為福州大學(xué)所屬事業(yè)單位，并更名為“福州大學(xué)附屬省立醫(yī)院”，保留“福建省立醫(yī)院”牌子。

　　2023年12月，大學(xué)城醫(yī)院正式劃轉(zhuǎn)至貴州中醫(yī)藥大學(xué)，并于2024年1月順利完成劃轉(zhuǎn)交接工作。2024年5月13日，貴州中醫(yī)藥大學(xué)大學(xué)城醫(yī)院（貴安新區(qū)大學(xué)城醫(yī)院）正式開診。

　　2023年6月，陜西省第四人民醫(yī)院劃轉(zhuǎn)暨西北大學(xué)第一醫(yī)院揭牌儀式舉行。省衛(wèi)生健康委黨組書記、主任張軍林宣讀了相關(guān)通知——陜西省第四人民醫(yī)院由省衛(wèi)生健康委整建制劃轉(zhuǎn)至西北大學(xué)，更名為西北大學(xué)第一醫(yī)院。

　　高校“牽手”醫(yī)院的案例，更早的還有揚州市第一人民醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為揚州大學(xué)附屬醫(yī)院、海南省人民醫(yī)院劃為海南醫(yī)學(xué)院直屬附屬醫(yī)院、重慶涪陵中心醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為重慶大學(xué)直屬附屬醫(yī)院、重慶三峽中心醫(yī)院劃轉(zhuǎn)為重慶大學(xué)直屬附屬醫(yī)院，等等。

　　高校新添附屬醫(yī)院的目的涵蓋了推動醫(yī)學(xué)教育與臨床實踐的融合、提升醫(yī)學(xué)研究和創(chuàng)新能力、增強高校的綜合實力和社會影響力、優(yōu)化醫(yī)療資源配置和醫(yī)療服務(wù)水平以及促進醫(yī)教協(xié)同和人才培養(yǎng)等多方面。

　　師范大學(xué)，為何熱衷辦醫(yī)學(xué)

　　按照現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的規(guī)律與趨勢，高校若沒有好的附屬醫(yī)院，很難建設(shè)一流的醫(yī)學(xué)院（部）。

　　2024年5月，致力于打造專業(yè)的中國醫(yī)學(xué)院校排行榜的“醫(yī)學(xué)界”公眾號發(fā)布“2024年中國醫(yī)學(xué)院校綜合實力排行榜”，從人才培養(yǎng)、教育資源、科學(xué)研究、臨床實力、行業(yè)聲譽五個維度對中國醫(yī)學(xué)院校進行衡量，為大眾揭示當前中國醫(yī)學(xué)院校的競爭格局和發(fā)展態(tài)勢。

　　“2024年中國醫(yī)學(xué)院校綜合實力排行榜”顯示，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部分列前四。這4高校，均各自擁有一定數(shù)量的三甲層次的醫(yī)院。

　　排名第48位的清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院，自2001年創(chuàng)辦以來，積極在北京市內(nèi)外尋求合作，至今僅擁有4家附屬醫(yī)院。且直至2024年2月，清華大學(xué)玉泉醫(yī)院成功晉升為三級甲等中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，才打破了“清華無三甲附屬醫(yī)院”的困局。

　　值得特別關(guān)注的是，越來越多高校開始積極投身于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的建設(shè)，或新建醫(yī)學(xué)院，或通過與醫(yī)院建立合作關(guān)系并掛牌，或與政府攜手共建附屬醫(yī)院。

　　近年來，特別是一些師范類院校對興辦醫(yī)學(xué)教育表現(xiàn)出了高昂的熱情。

　　湖南師范大學(xué)于2024年8月24日揭牌成立醫(yī)學(xué)部，隨后陸續(xù)成立護理學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院，還與湖南省胸科醫(yī)院（湖南省結(jié)核病防治所）、湖南省第三人民醫(yī)院（湖南省血吸蟲病防治所）達成合作，湖南省胸科醫(yī)院成為湖南師范大學(xué)附屬胸科醫(yī)院，湖南省第三人民醫(yī)院成為湖南師范大學(xué)附屬第三醫(yī)院。

　　2024年4月，北京師范大學(xué)與北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院簽訂合作協(xié)議，雙方合作開設(shè)北師大“協(xié)和醫(yī)班”“協(xié)和藥班”，聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型醫(yī)學(xué)人才和藥學(xué)領(lǐng)軍人才。

　　華東師范大學(xué)于2020年成立醫(yī)學(xué)與健康研究院，2024年接連揭牌2家附屬醫(yī)院。

　　……

　　2018年，教育部印發(fā)《教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》等文件，首次提出了“新醫(yī)科”的概念。新醫(yī)科強調(diào)醫(yī)、文、工、理等多學(xué)科融合支撐的醫(yī)學(xué)教育新模式，推行跨專業(yè)和跨行業(yè)教育，使得師范類院校辦醫(yī)學(xué)迎來了新機遇。

　　許多師范大學(xué)通常在人文社科等領(lǐng)域具有學(xué)科優(yōu)勢，可為醫(yī)學(xué)與人文社會科學(xué)的深度融合提供條件。麥可思對一些師范類院校目前推進醫(yī)學(xué)教育的情況進行了整理，如下圖所示。

　　據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，截至2023年7月，我國42所一流大學(xué)建設(shè)高校中，已有超過30所院校成功設(shè)立或正在籌建醫(yī)學(xué)院（部）的階段。

　　從實際操作的角度來看，高校設(shè)立醫(yī)學(xué)院（部）及或與醫(yī)院開展深度合作，背后蘊含著諸多現(xiàn)實的考量與深遠的戰(zhàn)略意圖。

　　有觀點曾以略帶詼諧的方式指出，“高校得醫(yī)學(xué)院者得科研天下”。這一說法雖略顯夸張，卻在一定程度上反映了醫(yī)學(xué)院對于高?？蒲邪l(fā)展的重要性。諸如北京大學(xué)、浙江大學(xué)和中山大學(xué)等醫(yī)學(xué)實力雄厚的“雙一流”高校，在科研項目立項數(shù)量及立項資金方面均實現(xiàn)了快速增長，其中醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的貢獻不容忽視。

　　高校致力于醫(yī)學(xué)教育的探索與發(fā)展，無疑是一項值得高度期待與支持的重要舉措。這一行為不僅預(yù)示著醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的革新與進步，更承載著培養(yǎng)未來醫(yī)學(xué)精英、推動醫(yī)學(xué)科技進步、服務(wù)公眾健康的深遠期望。高校辦醫(yī)學(xué)，是一項充滿希望與潛力的宏偉事業(yè)，值得我們共同期待與見證。