摘要: 原標(biāo)題：語(yǔ)數(shù)外老師教體育!學(xué)校有的是辦法實(shí)現(xiàn)一天一節(jié)體育課 新學(xué)期，教育上最大的改革就是中小學(xué)實(shí)現(xiàn)一天一節(jié)體育課，課間時(shí)間延長(zhǎng)至15分鐘。雖然
原標(biāo)題：語(yǔ)數(shù)外老師教體育!學(xué)校有的是辦法實(shí)現(xiàn)一天一節(jié)體育課
新學(xué)期，教育上最大的改革就是中小學(xué)實(shí)現(xiàn)一天一節(jié)體育課，課間時(shí)間延長(zhǎng)至15分鐘。雖然實(shí)現(xiàn)起來(lái)很不容易，但是只要學(xué)校愿意，還是可以實(shí)現(xiàn)的。
近日，一位網(wǎng)友在網(wǎng)上說(shuō)：每天一節(jié)體育課，我們學(xué)校也被定為試點(diǎn)學(xué)校了！我果然要做體育老師了。如果按上周課表改動(dòng)，還得上一節(jié)二年級(jí)的體育課。
再看看網(wǎng)友的評(píng)論，果然很多學(xué)校都開(kāi)始讓語(yǔ)數(shù)外老師教體育了！
語(yǔ)數(shù)外老師教體育，真是顛覆了我們的想象呀！那目前的學(xué)校為什么這么做呢？其實(shí)也是有原因的。
第一：短時(shí)間內(nèi)學(xué)校真招不到那么多體育老師，只能讓語(yǔ)數(shù)外老師兼職。
對(duì)于上級(jí)要求每天一節(jié)體育課，學(xué)校是必須要執(zhí)行的，但是短時(shí)間內(nèi)，學(xué)校真的很難招到那么多的體育老師，就算要招，也需要一個(gè)過(guò)程。所以很多學(xué)校思來(lái)想去，只能讓自己的老師兼職了。
語(yǔ)數(shù)外老師相對(duì)于其他老師，是非常負(fù)責(zé)任的，對(duì)學(xué)生也熟悉，學(xué)校讓他們教，相對(duì)也放心。畢竟體育課不同于其他課，安全非常重要。孩子們上語(yǔ)數(shù)外課就是最認(rèn)真的，所以讓語(yǔ)數(shù)外老師兼職體育，效果肯定也不錯(cuò)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講，這些老師也是最值得信任的！
第二：很多學(xué)校體育課時(shí)不夠，都是從語(yǔ)數(shù)外課時(shí)中擠占的。
大多數(shù)學(xué)校原來(lái)的體育課基本都是一周兩節(jié)，現(xiàn)在要排五節(jié)，去哪弄這么多課時(shí)呢？很多學(xué)校的做法都是：讓語(yǔ)數(shù)外老師從自己的課節(jié)里擠出一節(jié)，改為體育課。這樣的做法既不用重新排課表，也不用招體育老師代課，讓語(yǔ)數(shù)外老師直接去上就行了，只不過(guò)原來(lái)上的是語(yǔ)數(shù)外，現(xiàn)在上的是體育課罷了！
不得不說(shuō)，學(xué)校這種做法確實(shí)省事，即實(shí)現(xiàn)了一天一節(jié)體育課，還不用招體育老師，可謂一舉兩得。
第三：體育課反正也不要成績(jī)，只要學(xué)生不出安全事故就行，一定意義上誰(shuí)教都一樣。
我們的教育重視體育嗎？好像很重視，每天都安排有一節(jié)體育課。但實(shí)際上又很不重視，因?yàn)槲覀兊氖菓?yīng)試教育，應(yīng)試教育下體育是不考試的，所有不考試的科目都不會(huì)被重視，體育也不例外。所以我們看到，在很多學(xué)校，體育課上的都很不專業(yè)和正規(guī)。
我們這里，體育課基本就是自由活動(dòng)。偶爾會(huì)跑步幾圈，然后學(xué)生就自由活動(dòng)了。體育課不會(huì)教什么體育知識(shí)，也不會(huì)玩什么體育器材，更不會(huì)讓學(xué)生玩一些稍微危險(xiǎn)一點(diǎn)的體育活動(dòng)。這樣的體育課可以說(shuō)誰(shuí)都會(huì)上，誰(shuí)教都一樣。所以讓語(yǔ)數(shù)外老師教和讓專業(yè)的體育老師教，效果基本一樣，并不比體育老師教的更差。
語(yǔ)數(shù)外老師教體育，大概率這節(jié)體育課會(huì)被擠占。
一直以來(lái)，我們的體育課都很容易被擠占?，F(xiàn)在讓語(yǔ)數(shù)外老師教體育，他們真能上體育課嗎？確實(shí)值得懷疑。
先不說(shuō)體育課上的質(zhì)量如何，最關(guān)鍵的是這節(jié)體育課很可能被上成語(yǔ)數(shù)外課?，F(xiàn)在各科教學(xué)時(shí)間都很緊張，老師們之間的競(jìng)爭(zhēng)也很厲害，如果他們都把體育課上成語(yǔ)數(shù)外課，那開(kāi)設(shè)這節(jié)體育課又有什么意義呢？難道學(xué)校能天天查課？就算被學(xué)校查到，能怎么樣呢？何況學(xué)校也要追求升學(xué)率，特別在緊張的復(fù)習(xí)階段，學(xué)校很可能也是睜一只眼閉一只眼！
在現(xiàn)階段，讓學(xué)校每天開(kāi)設(shè)一節(jié)體育課，本身就不太現(xiàn)實(shí)，不但體育老師不足，體育場(chǎng)地器材等都難以滿足。我們不能怪學(xué)校，只能說(shuō)我們的教育改革的步子邁的太大了，學(xué)校力不從心，只能如此應(yīng)付！
大家對(duì)此怎么看？
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