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　　原標題：獎狀滿墻就能上名校?原本信心滿滿,到高中家長才發(fā)現(xiàn)孩子考448分

　　發(fā)現(xiàn)很多家長不知道獎狀只是老師為了調(diào)動孩子學習的熱情的一種手段，有的學校甚至每次單元考試都會下發(fā)一堆獎狀，什么進步獎、前三獎……一些家長完全不知道現(xiàn)在的獎狀有多么的溢價。

　　在筆者看來，現(xiàn)在有價值的獎狀，大概至少是市級的三好學生或者優(yōu)秀班干部才行。

　　有個家長在社交平臺上說：自己的孩子從小到大在班級里都是名列前茅，每年都會捧回一堆獎狀，家里墻上貼得滿滿的都是孩子的獎狀。在家長看來，這些獎狀就是孩子成績的體現(xiàn)，孩子未來肯定能夠考上名校。甚至家長都認為孩子已經(jīng)是學霸了。

　　可是在小學初中階段如魚得水的孩子，在高中階段連表現(xiàn)平平都說不上了。最近的一次考試，150分的數(shù)學試卷，孩子只考了65分；100分的物理試卷，孩子更是只得了43分。總分750分的考試，孩子竟然只考了448分。這樣的成績，對于一直期望孩子能夠考上名校的家長來說，無疑是晴天霹靂。

　　她發(fā)出了疑問：難道到了高中真的學不會嗎？

　　其實這主要是有外在和內(nèi)在兩種原因，內(nèi)在就是因為高中學習規(guī)律變化，孩子可能并不適應高中快節(jié)奏的課程，一個知識點幾天講完，這個還沒搞明白，又變下一個知識點了，節(jié)奏沒有把握好，導致學習成績下滑。

　　另一個原因就是學校了，你要看孩子在什么學校，你要是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，獎狀拿到手軟，到了縣中、市中，家長就會發(fā)現(xiàn)原來孩子的同學原來在學習上能力這么差，如果能到省一級的重點中學，那更是會發(fā)現(xiàn)什么是人外有人，天外有天，有很多學生都是那種天才級別的孩子。

　　其實，這位家長的困惑并不是個例。在現(xiàn)實生活中，很多家長都存在類似的誤區(qū)。他們過分看重獎狀這種外在的榮譽證明，去忘記了孩子橫向比的對象。如果在一些教學質(zhì)量不佳的學校，可能448分照樣是班級前五，而在那些重點學校，可能就是班級倒數(shù)前五了。

　　獎狀，作為一種激勵手段，確實能夠在一定程度上調(diào)動孩子的學習熱情。但是，如果拿獎狀來衡量孩子是不是真的能考入名校，就太幼稚了。

　　就像網(wǎng)友說的那樣：學習是場馬拉松，誰最終博士畢業(yè)了誰才算笑到最后，找到好工作掙到大錢才算笑到最后闖線成功！