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　　原標(biāo)題：媽媽高速停車(chē)狂揍孩子，網(wǎng)友狂點(diǎn)贊：打得好！為啥專(zhuān)家不建議打

　　70后80后的童年估計(jì)都離不開(kāi)父母的棍棒教育，但是到了00后10后，專(zhuān)家們卻開(kāi)始倡導(dǎo)文明教育，不能打孩子！

　　而其實(shí)國(guó)外也有很多國(guó)家對(duì)于體罰孩子是有嚴(yán)格的限定的。

　　1979年，瑞典立法禁止體罰！

　　法國(guó)在2018年就通過(guò)了“禁打屁股法”。

　　英國(guó)倫敦規(guī)定父母可以拍打孩子身體，但是不能使皮膚發(fā)紅。

　　但是我們中國(guó)古代儒家的思想覺(jué)得孩子不打不成器，嚴(yán)師出高徒。

　　到底能不能打孩子？家長(zhǎng)們都迷茫了，糾結(jié)了。

　　前幾天河南鄭州有一個(gè)媽媽帶著孩子開(kāi)著車(chē)在高速公路上，估計(jì)這孩子之前沒(méi)有玩夠所以變得非常的興奮，想要下車(chē)去玩，但是媽媽正開(kāi)車(chē)在高速公路上，怎么可能下去玩呢？孩子不聽(tīng)媽媽的道理，還是想盡辦法要開(kāi)車(chē)門(mén)要跳車(chē)下去。

　　媽媽怒了，趕緊開(kāi)車(chē)到應(yīng)急車(chē)道把車(chē)停了下來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)一手把孩子拎下車(chē)，領(lǐng)到高速公路旁邊的田野上，田野上面還種著一些樹(shù)，北方的這個(gè)時(shí)候樹(shù)也是光禿禿的，媽媽在路邊撿了一個(gè)小樹(shù)枝，一手拎著孩子后背的衣服一個(gè)手用小樹(shù)枝去抽孩子的屁股。

　　而孩子被媽媽打了之后就想躲起來(lái)，但是身后的衣服又被媽媽拿住了，在視頻中可以看到孩子的整個(gè)后背都露出來(lái)了，哭得鬼哭狼嚎的，短短的一個(gè)視頻也就是十幾秒鐘，但也看得出媽媽是非常冷靜的在打孩子，孩子也被打得是真的疼。

　　萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是視頻下面一堆的網(wǎng)友對(duì)這個(gè)媽媽進(jìn)行點(diǎn)贊。有網(wǎng)友說(shuō)，成為媽媽之后非常的理解媽媽。還有網(wǎng)友說(shuō)：終于看到一個(gè)負(fù)責(zé)任的父母了。

　　還有網(wǎng)友說(shuō)：該收拾就收拾，我們小時(shí)候比這打的還慘。

　　明明專(zhuān)家不建議打孩子，為什么這個(gè)媽媽打孩子的時(shí)候網(wǎng)友們還紛紛點(diǎn)贊呢？其實(shí)并不是說(shuō)完全不能打孩子，而是打孩子是有條件的

　　第1個(gè)：孩子危及了生命安全

　　比如說(shuō)像這個(gè)在馬路上打開(kāi)車(chē)門(mén)想要跳車(chē)，這確實(shí)是涉及生命安全，或者是多次警告孩子依然玩火。

　　第2個(gè)：孩子突破了法律底線(xiàn)

　　比如說(shuō)惡意的傷害別人，比如說(shuō)幼兒園大班的孩子總是去打別的孩子。

　　第3個(gè)：打孩子是有前提的

　　比如說(shuō)孩子想跳車(chē)的時(shí)候，媽媽有給孩子口頭警告，或者是孩子總是玩火，媽媽也提醒過(guò)好幾次了，孩子老不聽(tīng)就可以考慮打。

　　第4個(gè)：建議針對(duì)4——11歲的孩子

　　如果孩子在三歲之前他還不懂事，他沒(méi)有什么規(guī)則意識(shí)，這時(shí)候打孩子對(duì)孩子心靈的傷害比較大。而孩子如果11歲之后已經(jīng)進(jìn)入到青春期，這時(shí)候比較叛逆，一打孩子可能孩子叛逆期的時(shí)候甚至?xí)x家出走等等。

　　所以打孩子不是說(shuō)完全不可以打，而是要有以上4個(gè)條件。

　　而很多家長(zhǎng)打孩子的時(shí)候，其實(shí)是處于這五種情況下，也就是打的不對(duì)可能還會(huì)傷害孩子的心理

　　第一種：家長(zhǎng)沒(méi)有告訴過(guò)孩子這個(gè)規(guī)則

　　比如說(shuō)不能玩火，不能玩刀，這個(gè)規(guī)則從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)孩子，孩子好奇拿來(lái)玩一下，家長(zhǎng)就劈頭蓋臉地打了孩子一頓，這會(huì)讓孩子很懵。

　　建議打孩子之前一定要跟孩子做好約定，比如說(shuō)這個(gè)刀不能玩，如果第2次媽媽再看到你玩要怎么辦，孩子說(shuō)那你就打我。所以?xún)蓚€(gè)人做好約定之后才可以打。

　　第二種：父母情緒失控的時(shí)候打孩子

　　比如說(shuō)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不會(huì)寫(xiě)，這真的不是孩子的錯(cuò)，孩子就是大腦的發(fā)育可能比較慢，這時(shí)候父母輔導(dǎo)作業(yè)非常的生氣就打孩子，這種情緒失控打孩子其實(shí)是非常傷害孩子的，還不如使用冷靜法處理。

　　第三種：三歲之前的孩子

　　心理學(xué)家埃里克森把1——3歲的孩子規(guī)劃到自主階段，這時(shí)候如果體罰會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是無(wú)能的，影響孩子的自主性。

　　第四種：12歲之后的孩子

　　孩子在12歲之后是青春期自我同一性形成期，如果體罰孩子的話(huà)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子更加的叛逆，甚至導(dǎo)致親子關(guān)系的破裂，還有可能孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，你打他他跟你對(duì)著打。

　　第五種：非原則性的問(wèn)題

　　比如說(shuō)孩子在裝飯的時(shí)候不小心打撒了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一個(gè)不注意就分神了，這些都不是什么原則性的問(wèn)題，不建議打孩子。

　　所以孩子不能瞎打，也不是完全不能打。