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高校就業(yè)率需“打假”
來源:青橘網(wǎng)綜合 發(fā)表于2020-07-14 12:11:26 編輯:闌行
摘要: 高??垩寒厴I(yè)證,要求學生用簽約就業(yè)協(xié)議來換、把實習單位作為就業(yè)單位、在網(wǎng)店上購買假就業(yè)協(xié)議充簽約就業(yè)不可否認,一直以來,一些高校畢業(yè)生就

  “高??垩寒厴I(yè)證,要求學生用簽約就業(yè)協(xié)議來換”、“把實習單位作為就業(yè)單位”、“在網(wǎng)店上購買假就業(yè)協(xié)議充簽約就業(yè)”……不可否認,一直以來,一些高校畢業(yè)生就業(yè)率 “注水”、數(shù)據(jù)造假亂象被輿論所詬病。2014年,安徽六安皖西學院一應屆生爆料,自己如果不提供就業(yè)證明,就領不到畢業(yè)證。2010年,湖北孝感學院公布就業(yè)率超過90%,部分院系接近100%,位居湖北省高校前列。但多名受訪學生卻稱,他們中很多人并沒有就業(yè)。只是因為學校威脅若不簽署就業(yè)協(xié)議,就扣發(fā)畢業(yè)證和學位證,所以只好隨便找些單位蓋章了事。與此同時,為提高就業(yè)率,該院還給相關(guān)負責人下達指標,視完成情況有賞有罰。近年來各高校通過“被就業(yè)”,成功把就業(yè)率提升至90%以上。然而這種行為一方面是對真實就業(yè)情況的隱瞞掩蓋,侵害公眾知情權(quán)。另一方面也容易對畢業(yè)生帶來誤區(qū),影響他們在就業(yè)時的客觀判斷。

  今年來,教育部推動畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)核查工作,針對現(xiàn)實痛點,嚴查數(shù)據(jù)造假,建立就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計責任制,在6月中下旬部署全面開展2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計核查工作后,教育部近日又印發(fā)通知,要求各省級就業(yè)工作部門會同教育督導部門對本地高校2020屆畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進行核查。堅決杜絕“虛假簽約”“被就業(yè)”以及“就業(yè)率摻水、造假”等問題,力戒形式主義、官僚主義,確保就業(yè)統(tǒng)計工作真實準確。可見,確保就業(yè)率的真實,已經(jīng)成為今年畢業(yè)生就業(yè)必須要認真對待的前置性問題。

  確保就業(yè)率的真實,需要各級教育部門、高校的認真貫徹落實。一方面,要確保數(shù)據(jù)的真實性,在上級主管部門審查之外,可以引入獨立的專業(yè)第三方機構(gòu)進行核查。這可以利用外部力量保證數(shù)據(jù)統(tǒng)計的客觀與真實。同時高校也可探索、建立跟蹤服務機制,既利用校友網(wǎng)絡,給畢業(yè)生就業(yè)提供持續(xù)的幫助、服務,也能在畢業(yè)生和母校之間建立更為緊密的紐帶,形成對畢業(yè)生的長期幫扶,真正實現(xiàn)服務畢業(yè)生的最終目標。(吳瓊)

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