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　　原標(biāo)題：被學(xué)費背刺的裸辭人，涌向留學(xué)平替圣地

　　留學(xué)已經(jīng)實現(xiàn)“消費降級”了。

　　當(dāng)歐美高校紛紛化身“學(xué)費刺客”，越來越多的中國學(xué)生開始將目光投向東南亞。馬來西亞和泰國這些熱門旅游目的地正悄然成為中國留學(xué)生的“新寵”，被奉為“性價比超高的寶藏留學(xué)地”。

　　除了追求國際教育的K12學(xué)生外，一些打工人也來到了那些季風(fēng)吹拂的校園，為了考公、升職或者就只是想暫時gap一下。面對熙熙攘攘的中國留學(xué)生，部分東南亞高校也被“卷”了起來。東南亞留學(xué)的性價比真的很高嗎？會不會有“坑”？

　　普通家庭的孩子，大多有一個留學(xué)夢，小池也不例外。

　　小池本科在國內(nèi)學(xué)印尼語，試過申請印尼政府授予的留學(xué)獎學(xué)金，無奈新冠疫情使她不能成行。加入國內(nèi)考研大軍，她也沒能“上岸”。欲深造而不得，曾成為小池的遺憾。在家人的支持下，小池工作一年后選擇裸辭，跨專業(yè)申請了馬來亞大學(xué)的“圖書館與信息科學(xué)”碩士學(xué)位，并被成功錄取。

　　提起馬來亞大學(xué)的排名，小池自信滿滿。國際高等教育研究機構(gòu)QS排名顯示，馬來西亞5家公立院校均位列全球前200名。小池就讀的馬來亞大學(xué)居于第60位，較英國華威大學(xué)、美國伊利諾伊大學(xué)（香檳分校）的排名還要高。

　　除了學(xué)校的排名外，小池覺得自己的專業(yè)還具有一定“體制內(nèi)”優(yōu)勢，打算畢業(yè)回國后報考檔案館公務(wù)員或者公立圖書館的帶編制崗位。

　　靈活的學(xué)制更是提升了這里留學(xué)的“性價比”。按照官網(wǎng)介紹，小池所讀的課程需要一年半完成。從去年起，學(xué)校開始在暑假期間開設(shè)小學(xué)期，學(xué)生最快可以在一年內(nèi)畢業(yè)。這“假期變學(xué)期”的操作會加大學(xué)校的人力資源和老師的教學(xué)壓力。“只是老師也架不住中國人卷。”小池解釋。她所在的碩士班有120名學(xué)生，其中超 過八成的同學(xué)來自中國。

　　馬來西亞高校對英語成績要求不太嚴(yán)苛，雅思6分或者5.5分也有機會獲得錄取。然而，要想順利畢業(yè)，并沒有太多捷徑可走。在吉隆坡的半年來，小池一門心思撲在學(xué)業(yè)上。她一周上7門課，晚上熬夜寫作業(yè)，小組作業(yè)也積極上臺演講。她希望利用小測和大作業(yè)來拉升平時分，從而使課程總成績達(dá)到提前畢業(yè)的優(yōu)秀水平。

　　周木二去年離開了深圳某大健康公司的總經(jīng)理職位，選擇到吉隆坡一所私立高校攻讀MBA。留學(xué)前，工作5年的她坦言剛好到了瓶頸期。“我不想跟大多數(shù)人一樣選擇旅行g(shù)ap year一年。更深度地到一個地方長時間生活對我來說更有意義和吸引力。”周木二解釋道。

　　申請大馬高校前，她有了解過一些傳統(tǒng)的留學(xué)目的地，但都被“貴”和“卷”所勸退。同樣一年制的碩士項目，英國高校近年直接化身“學(xué)費刺客”。G5院校碩士項目學(xué)費一漲再漲，一年制碩士項目學(xué)費至少要人民幣23萬元以上。英鎊兌人民幣的匯率一路飆升，加上通貨膨脹，令英國留學(xué)一年的成本直逼四五十萬元。

　　放到20年前，新加坡也許是英國留學(xué)的“平替”，而如今當(dāng)?shù)氐膶W(xué)費已趕超英國。比如，新加坡國立大學(xué)工商管理碩士項目，一年學(xué)費高達(dá)人民幣30萬元。另外，新加坡公立高校的生源呈現(xiàn)精英化的趨勢。最新QS排名顯示，新加坡國立大學(xué)位列第8名，蟬聯(lián)亞洲第一，而新加坡南洋理工大學(xué)排名躍升11 個名次至第15名。有網(wǎng)友評價，新加坡這些高校的“申請難度不亞于考清華”。

　　跟新加坡一樣，馬來西亞獨立前也曾是英國殖民地。大馬高校繼承了以英文授課的英式教育體制，但學(xué)費實在親民。“我的學(xué)費比很多公立學(xué)校的要貴。” 她一年學(xué)費為人民幣6萬多元，加上生活費，預(yù)計10萬出頭。憑借打工攢下的錢，周木二能負(fù)擔(dān)得起。

　　打從本科學(xué)國際貿(mào)易以來，周木二就對“國際化”這三個字著迷，希望在工作瓶頸期里給自己創(chuàng)造一段海外體驗。在大馬，只要新加坡碩士項目五分之一的學(xué)費，就能享受到較輕松的“國際氛圍”。周木二的40多個同學(xué)里，僅有7名中國人。同學(xué)來自迪拜、德國、印度、法國等國家。無論是課堂討論，還是下課吃飯，周木二幾乎要全程講英文。

　　打工人裸辭留學(xué)，是為了“上岸”或體驗他岸。那么，要是已經(jīng)“上岸”，但有“提升學(xué)歷”剛需，又該怎么辦？對陳思寧來說，到泰國讀博也許是再三權(quán)衡后的選擇。

　　碩士畢業(yè)后，陳思寧進入國內(nèi)某公辦大專做教師。工作7年來，她發(fā)現(xiàn)高校對教師的學(xué)歷要求可說是“水漲船高”。五六年前，她的學(xué)校每年引進教師中，擁有博士學(xué)位的僅一兩名，優(yōu)秀碩士生也能拿到編制。去年開始，自學(xué)校計劃設(shè)立博士點，每月會引進5至10名博士，碩士幾乎沒有入職機會。

　　當(dāng)高校教師以來，陳思寧想要“提升學(xué)歷”的需求日益迫切。在一“編”難求的當(dāng)下，她不可能辭職深造，唯有曲線救國：在職博士。除了少數(shù)項目接收申請外，國內(nèi)讀博基本要通過統(tǒng)一考試，還要找到愿意接收的導(dǎo)師?？紤]到國內(nèi)博士入學(xué)門檻較高，陳思寧把目光投向可申請入學(xué)的海外博士項目。

　　陳思寧曾對歐美一個博士項目頗為心動。開設(shè)此項目的高校QS排名在前100名內(nèi)，只是學(xué)費高達(dá)人民幣四五十萬元。這高昂的費用使陳思寧把眼光收回至鄰近國家。她最早關(guān)注的是韓國寒暑假博士。這類項目不僅授課時間與國內(nèi)教師工作時間“錯峰”，而且入學(xué)免語言成績，學(xué)制最短兩年半，只是在國內(nèi)有一定學(xué)歷認(rèn)證的風(fēng)險。

　　中國教育部留學(xué)服務(wù)中心（簡稱“中留服”）對韓國這類博士學(xué)位進行認(rèn)證時，會在證書上用括號標(biāo)注“彈性學(xué)歷”。“彈性學(xué)歷怎么解釋？好像沒人能解釋清楚。大家往往認(rèn)為它類似國內(nèi)的非全日制。”陳思寧留意到國內(nèi)部分高校并不承認(rèn)這種博士學(xué)歷。

　　馬來西亞高等教育資源豐富，里面也有面向國際學(xué)生的博士項目。“馬來西亞好入學(xué)，但普遍難畢業(yè)。”陳思寧認(rèn)識的朋友在大馬讀博五六年，直到學(xué)制到期都沒能畢業(yè)。

　　對比一圈下來，陳思寧最后選擇到泰國曼谷讀寒暑假博士，專業(yè)方向是教育管理。她所讀的高校QS排名不高，但勝在入學(xué)不用語言成績，英文授課，三年學(xué)費僅人民幣15萬元。每年寒暑假合共3個月到曼谷上課，認(rèn)真完成論文，基本就能畢業(yè)。

　　身邊的成功例子也堅定了陳思寧到泰國讀博的信心。兩年前，她的一位同事憑著泰國博士學(xué)位，跳槽到江蘇某高校，收獲一筆80萬的人才引進費。

　　只是，這番嚴(yán)謹(jǐn)考察唯獨漏掉“中留服認(rèn)證”這一意外。去年7月起，部分泰國寒暑假博士回國做學(xué)歷認(rèn)證時被加注括號，寫著“未全程出境”。然而，去年6月前的同類博士卻沒有任何特殊標(biāo)注。“我的（學(xué)歷）認(rèn)證可能要被加上‘括號’’的，因為我確實只有寒暑假來了，沒有長時間待在這里。” 目前在讀博士二年級的陳思寧推測。

　　部分留學(xué)生向就讀的泰國高校反映認(rèn)證的問題。“學(xué)校讓我們把認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的文件給他們看，還說可以按照標(biāo)準(zhǔn)來調(diào)整排課。但是我們根本拿不出這樣的文件。”陳思寧對學(xué)歷認(rèn)證標(biāo)注的隨機性感到無可奈何。讀博前，陳思寧與她所工作的高校簽訂協(xié)議，要是她能拿到博士學(xué)位可獲得一筆獎金。陳思寧聽說這一消息——如果她的博士學(xué)歷認(rèn)證加注“括號”，協(xié)議獎勵可能落空。

　　無論如何，陳思寧仍堅持認(rèn)真對待自己的博士學(xué)習(xí)。今年寒假以來，她每天都泡在圖書館寫論文。直到晚上11點后，她才有空接受采訪。按照項目的要求，畢業(yè)論文只要求100頁，但陳思寧寫了前三章的草稿，已有200多頁。

　　除了國內(nèi)學(xué)歷認(rèn)證的變數(shù)外，東南亞留學(xué)中介的水平質(zhì)量也比較參差。無論是馬來西亞高校，還是泰國高校，不少都與中介合作，專門招收中國留學(xué)生。

　　陳思寧在考察當(dāng)?shù)卦盒r了解到，疫情前，一些資本會跟泰國高校合辦“二級學(xué)院”，鉆空子賺錢。這些學(xué)校專門針對中國招生，課堂上會配有翻譯，或者直接邀請內(nèi)地老師過去上課，主打“入學(xué)不用語言成績，容易畢業(yè)”。據(jù)《環(huán)球》雜志報道，新冠疫情期間，這類學(xué)校培養(yǎng)了一批全程身在國內(nèi)，僅通過網(wǎng)課和線上考試就畢業(yè)的中國留學(xué)生。中留服曾在2021年發(fā)布公告，對開展這類低質(zhì)課程的國外院校加強審查，且后續(xù)陸續(xù)公布了相關(guān)院校的名單。

　　為了謹(jǐn)慎起見，陳思寧報讀前專門跑到泰國曼谷，走訪了心儀的高校。她發(fā)現(xiàn)，同樣是寒暑假博士項目，通過中介報讀的學(xué)費可以是學(xué)生自行申請的兩倍多。普通高校會允許學(xué)費逐年交，但部分中介會要求學(xué)生一次交齊三年的學(xué)費。即使繞開了學(xué)歷認(rèn)證的“坑”，申請者一不留神還會掉到“信息差”的陷阱里。

　　留學(xué)中介在馬來西亞可說是遍地開花。申請大馬高校時，小池經(jīng)熟人介紹認(rèn)識了一家中介公司的員工，放心地交給中介來準(zhǔn)備材料。中介幫小池準(zhǔn)備的申請材料其實并不完善，但小池當(dāng)時并沒能察覺。

　　第一次申請被拒后，小池很是著急。當(dāng)時已經(jīng)是6月份，還有三個月就要開學(xué)了。中介一個勁地勸小池去讀學(xué)費較貴的私立高校，但小池始終想沖一沖大馬最好的學(xué)校。

　　小池決定放手一搏，自己去申請試試。她發(fā)揮自己的外語優(yōu)勢，把馬來亞大學(xué)的碩士項目瀏覽了一遍，篩選出適合自己的專業(yè)，并按照官網(wǎng)的要求上傳材料。“我周五交的申請，兩三天后（學(xué)校）就直接下了offer。”小池被大馬高校的效率小震撼了一下。盡管最后的錄取是小池自己努力的成果，但8000塊中介費并沒有退款。

　　到大馬讀書后，小池才發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亓魧W(xué)中介的服務(wù)品質(zhì)差距較大。有同學(xué)找的中介不僅能把申請文書做妥當(dāng)，而且會在客戶體檢、租房甚至生病時出手相助；也有同學(xué)遇到的中介比小池碰上的還不靠譜，提供的所謂“語言課”也只是反復(fù)的跟讀，沒有半點針對性的指導(dǎo)。“（中介）承諾了很多東西，但到了實際時間點都沒有兌現(xiàn)。”小池會很樂意向身邊朋友介紹大馬留學(xué)的真實感受，以免別人也踩上同樣的“坑”。

　　新東方在2024年發(fā)布的《中國學(xué)生出國留學(xué)發(fā)展報告》顯示，中國留學(xué)呈現(xiàn)“大眾化”的趨勢，留學(xué)群體中“普通家庭”的比例越來越高，而“管理層家庭”的比例則在下降。這一變化讓更多人開始關(guān)注性價比更高的留學(xué)目的地。

　　無論是馬來西亞，還是泰國，這些東南亞國家與中國地緣和文化較為相近，國際化程度高，物價相對不高，公立學(xué)校學(xué)費相對便宜，因而成為許多中國學(xué)生的留學(xué)選擇。據(jù)馬來西亞全球教育服務(wù)(EMGS)統(tǒng)計，過去5年里，來自中國的大馬留學(xué)申請數(shù)量增長近3倍。去年，中國學(xué)生的申請多達(dá)3.3萬份，占大馬國際學(xué)生總申請量的四成。

　　泰國雖然英語普及度不如大馬，但靠著高校具有較好的服務(wù)精神，同樣越來越受到中國留學(xué)生的關(guān)注。據(jù)泰國高等教育、科學(xué)、研究與創(chuàng)新部的統(tǒng)計，泰國國際學(xué)生人數(shù)從2009年以來平均每年增加2000人，其中近6成來自中國。

　　為了爭取更多中國學(xué)生，這些東南亞國家也各出奇招。今年1月初，馬來西亞高等教育部發(fā)布了一個專門的錄取系統(tǒng)，利用大模型和區(qū)塊鏈技術(shù)來檢測學(xué)歷證明的真?zhèn)危荚诳s減國際學(xué)生的留學(xué)申請流程。

　　一些東南亞高校與歐美高校有合作項目，提供雙文憑學(xué)歷，學(xué)生還可利用這一“跳板”去歐美留學(xué)。當(dāng)?shù)卣灿型ㄟ^調(diào)整簽證政策來留住國際學(xué)生的措施。近年來，泰國和馬來西亞政府分別推出“教育Plus簽證”（Non-ED Plus Visa）和“畢業(yè)通行證”（graduate pass），允許學(xué)生在畢業(yè)后最多可延長居留時間達(dá)一年。

　　這種靈活的簽證正切合留學(xué)打工人的需求。留學(xué)之前，周木二長期在快節(jié)奏的深圳工作，周圍的人普遍存在效率崇拜。“深圳的高效里很難容納任何的犯錯。在這邊大家都很慢，我發(fā)現(xiàn)自己錯了就錯了，再來一次就好了。我不需要逼著自己趕快跑跟上。”到大馬留學(xué)三個月，周木二就萌生了繼續(xù)在國外生活工作的想法。畢業(yè)后前往哪個國家，還得看具體的機會。

　　因此，東南亞成為了他們再好不過的選擇。如果正在為留學(xué)目的地發(fā)愁，不妨把目光轉(zhuǎn)向東南亞。這里或許沒有歐美的“光環(huán)”，但它能給你一個低門檻、高性價比的留學(xué)體驗。畢竟，留學(xué)的意義，從來不只是“去哪里”，而是“如何更好地走向未來”。