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　　原標題： “差生如同平原”，學霸在光榮榜上“搞抽象”，給校長CPU干燒了

　　學校里的光榮榜，對于學生來說肯定非常熟悉，只不過在90后的印象中，學生時代的光榮榜都是非常正經(jīng)了，全校名列前茅的學霸拍上一張嚴肅的照片，再配上一句非常正經(jīng)的名人名言，也正因如此，大家對光榮榜并不感興趣。

　　一方面是這種學霸寶座離自己太遙遠了，另一方面也是因為，那個時候的學霸都很嚴肅無趣，可沒想到不過幾年的時間，現(xiàn)在的學霸們只剩下照片還是正經(jīng)的，什么座右銘、個人介紹、送給同學們的話，學霸們集體“搞抽象”，給校長的CPU都干燒了。

　　以現(xiàn)在的學習壓力和考試難度，能榮登光榮榜的學霸，已經(jīng)不是光靠勤奮就能辦到的了，實際上學霸和學霸之間也是有壁壘的，有的學霸勤勤懇懇，忙得除了學習其他時間都沒有，而有的學霸，輕輕松松拿下第一名，還有時間上網(wǎng)沖浪，甚至公然在光榮榜上搞抽象。

　　普通學生聽到家長說的最多的一句話：現(xiàn)在不學習，以后沒出路！可“出路”到底是什么？對于學生來說，這個答案太模糊了，而279班的黃同學，作為登上光榮榜的學霸，卻給出了一個學渣都能聽得懂的答案：現(xiàn)在不讀書，以后沒錢充皮膚！

　　在大家的刻板印象中，學霸都是只知道學習的，但實際上，現(xiàn)在的很多學霸都非常全能，別說打游戲了，有些學霸游戲段位霸榜，也照樣能登上學校的光榮榜，不僅如此，他還要在光榮榜上寫下一句令人既憤怒又無力的話——虐你如呼吸。

　　只不過學霸的狂妄，無論是同學還是老師都能理解，畢竟人家的實力擺在那里，但現(xiàn)在的學霸似乎不滿足于簡單的狂妄，而是善于利用諧音梗來搞抽象，致力于讓差生看到光榮榜后先是一愣，后又有一種一拳打在棉花上的無力感。

　　高一八班的這兩名學霸就是最典型的例子，光榮榜上的他們簡直是“邪惡雙子星”，一個是數(shù)學之星，一個是化學之星，但無一例外都用最刁鉆的諧音梗在搞抽象，把校長CPU都干燒了，也沒看懂到底是什么意思。

　　學霸的超強自制力，造就了他們玩得好、也學得好的本領(lǐng)

　　前者一句“池塘10朵蓮，我只采1朵，所以你們采9朵蓮”，別說校長了，老師和家長都看得一愣一愣的，其實這是一個諧音梗，“采9朵蓮”說的就是“菜就多練”。

　　而后面那位化學之星更狠，一句“你們跟平原有個相同的特點——沒石粒”，同樣是諧音梗，“沒石粒”指的就是“沒實力”，一句差生如同平原，不知道要給多少學生整破防了，但真正會因為學霸騷操作破防的，或許不是差生，而是每次都被學霸遠遠甩在身后的萬年老二。

　　學霸們集體搞抽象，也讓我們看到了學霸們的另一面，不少人都覺得，學霸就是只會讀書的書呆子，但實際上，如果不是經(jīng)常上網(wǎng)沖浪，他們也不會知道這些網(wǎng)絡(luò)諧音梗，可見這些登上光榮榜的學霸，靠的不僅僅是努力，人家也是真有實力。

　　真正的學霸總是全面發(fā)展的，即便不能保證每一科都是小狀元，但至少每一科的分數(shù)都是名列前茅，其實很多學霸一方面是比較聰明，另一方面是自制力比較強，該學習的時候?qū)W習，該玩的時候玩。

　　自制力強也造就了學霸們超乎普通人的效率，而很多學渣往往是這樣的：學習的時候想著玩，玩的時候也無法全身心地放松，總?cè)滩蛔∠胱约哼€沒完成的作業(yè)，最后就是玩也沒玩好，學也沒學明白。