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　　原標(biāo)題：中國(guó)AI的半壁江山，藏在這所大學(xué)里

　　浙大的成功其實(shí)也離不開浙江的土壤，畢竟這里是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、創(chuàng)業(yè)氛圍最濃郁的區(qū)域之一，浙大與浙江，終究也是相互成就的。

　　當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月17日，埃隆·馬斯克旗下人工智能公司xAI直播發(fā)布新一代人工智能大模型Grok 3，馬斯克直接說這是“地表最聰明AI”。

　　而更吸引國(guó)內(nèi)觀眾注意的，則是直播畫面里的幾張華人面孔。據(jù)統(tǒng)計(jì)，xAI創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)四成是華人，其中還包括一位浙江大學(xué)畢業(yè)的張國(guó)棟。

　　加之DeepSeek創(chuàng)始人也畢業(yè)于浙大，人們一總結(jié)發(fā)現(xiàn)，原來浙大已經(jīng)是AI領(lǐng)域的一大力量了？

　　這股由AI帶來的輿論討論還在繼續(xù)，從現(xiàn)在的趨勢(shì)看，頗有點(diǎn)從“杭吹”過渡到“浙大吹”的意思。

　　而新近加入這波“浙大吹”的，還是英國(guó)著名雜志《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》。該雜志在2月19日刊登題為《深度求索背后是一所耀眼的中國(guó)大學(xué)》的文章，稱“浙大已迅速崛起，成為一個(gè)由研究人員與企業(yè)家組成的新生態(tài)系統(tǒng)的核心”。

　　浙大，到底有什么不一樣？

　　01

　　翻開今天的科技版圖，浙大確實(shí)不可忽視。

　　此前爆火的概念“杭州六小龍”，其中創(chuàng)始人來自浙江大學(xué)的有三家，深度求索（梁文鋒）、云深處科技（朱秋國(guó)）與群核科技（黃曉煌）。

　　以梁文鋒為例，他是浙大2002級(jí)信電系電子信息工程三班的本科生，這個(gè)班有39個(gè)人。除了梁，同班同學(xué)里，蔡力宇、劉威后來都加入了DeepSeek的母公司幻方量化。

　　至于這些創(chuàng)新型企業(yè)來自浙大的員工，恐怕數(shù)量更是可觀。比如做出了《黑神話：悟空》的游戲科學(xué)，就在報(bào)道中稱“團(tuán)隊(duì)中來自浙江大學(xué)、中國(guó)美院等專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員間的碰撞，催生了《黑神話：悟空》，實(shí)現(xiàn)科技與藝術(shù)的融合”。

　　毫無疑問，浙大力量是這一波中國(guó)科技亮點(diǎn)背后不可忽視的元素。

　　而浙大顯然也有這樣的野心，浙大老校長(zhǎng)潘云鶴曾明確提出：“浙江大學(xué)對(duì)于浙江，要像美國(guó)的斯坦福大學(xué)對(duì)硅谷的帶動(dòng)作用那樣，爭(zhēng)取做更大的貢獻(xiàn)。”現(xiàn)在浙大的官網(wǎng)上，還有一篇2003年的文章，標(biāo)題明確寫著浙大要打造中國(guó)斯坦福。

　　在媒體報(bào)道種，浙大也探索出了自己的“浙大模式”，最典型的就是竺可楨實(shí)驗(yàn)班。

　　這個(gè)班級(jí)強(qiáng)調(diào)“學(xué)科交叉+場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)”，以計(jì)算機(jī)學(xué)院聯(lián)合醫(yī)學(xué)院、管理學(xué)院，推動(dòng)AI在醫(yī)療影像、金融科技等垂直領(lǐng)域的快速落地。由此也有媒體稱，浙大的竺可楨學(xué)院是學(xué)神云集之地，拼多多創(chuàng)始人黃崢、每日互動(dòng)董事長(zhǎng)方毅、“超材料領(lǐng)軍人物”光啟科學(xué)董事長(zhǎng)劉若鵬等人都出自“竺院”。

　　也有媒體總結(jié)，如今中國(guó)的AI產(chǎn)業(yè)就是“清華系”和“浙大系”之爭(zhēng)。清華系自不必多說，人才占據(jù)了目前國(guó)內(nèi)頭部AI公司的半壁江山。月之暗面的楊植麟、智譜AI的張鵬、百川智能的王小川都畢業(yè)于清華，面壁智能創(chuàng)始人劉知遠(yuǎn)也是清華副教授。此外，曠視科技CEO印奇、小馬智行聯(lián)合創(chuàng)始人樓天城都出自清華“姚班”。

　　目前可以與清華系一戰(zhàn)的，浙大是其中之一。很顯然，清華作為TOP2的院校，其起點(diǎn)高不可攀，各方面的優(yōu)勢(shì)在國(guó)內(nèi)是近乎無敵的存在。

　　浙大卻能夠毫不遜色地與之分庭抗禮，確實(shí)堪稱一個(gè)現(xiàn)象——得承認(rèn)，從大學(xué)指標(biāo)來看，二者的距離仍然明顯，QS世界大學(xué)排名里，清華排全球第20，而浙大尚在第47。

　　02

　　這一波AI熱度，浙大頗有點(diǎn)揚(yáng)眉吐氣的意味。

　　各項(xiàng)排名里，浙大常能排到中國(guó)大學(xué)第三，但相比于TOP2的無可爭(zhēng)議，這個(gè)“第三”并沒有那么服眾。在搜索欄里一搜，更常見的是“中國(guó)大學(xué)第三之爭(zhēng)”。

　　在人們的印象里，浙大有一些短板。比如浙大的人文社科并沒有那么強(qiáng)；再比如浙大歷史上有過一段非常搶眼的合并史，以至于直到今天還有不少人認(rèn)為浙大之大，乃是合并而來，是體量堆積的結(jié)果。

　　這主要指的是1998年，浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江醫(yī)科大學(xué)合并組建為新的浙江大學(xué)。這次合并在中國(guó)高校史上都堪稱大手筆，這4所學(xué)校的前三所均是當(dāng)時(shí)的211院校，這次合并直接讓浙大規(guī)?？缛胄碌牧考?jí)，實(shí)力迅速提升。

　　但這次合并至今仍有爭(zhēng)議，比如有人認(rèn)為這“吸干”了浙江省內(nèi)的教育資源，造成了一家獨(dú)大的結(jié)果，甚至有調(diào)侃稱“浙江只有兩所大學(xué)，浙江大學(xué)和其他大學(xué)”。這也在一定程度上導(dǎo)致“TOP3”的地位遭受質(zhì)疑，不少人認(rèn)為浙大就是“暴發(fā)戶”。

　　當(dāng)然，如果深究歷史的話，浙大或許也有委屈。浙大曾經(jīng)就很龐大，一翻校史，也可謂心酸。

　　1953年全國(guó)高校院系大調(diào)整時(shí)，浙大傷筋動(dòng)骨：理學(xué)院數(shù)學(xué)系、物理系、化學(xué)系、生物系并入復(fù)旦大學(xué)；理學(xué)院藥學(xué)系并入上海第一醫(yī)學(xué)院；理學(xué)院地理系分別并入華東師范大學(xué)和南京大學(xué)；文學(xué)院人類學(xué)系并入復(fù)旦大學(xué)；文學(xué)院、師范學(xué)院部分并入華東師范大學(xué)，等等。

　　而1998年合并的4校，原本就是同根同源，是浙大部分專業(yè)拆分的結(jié)果。這次合并，毋寧說是讓浙大回歸了自己原本的樣子。

　　何況上世紀(jì)90年代后，大學(xué)合并一時(shí)蔚為潮流。中南大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、重慶大學(xué)、湖南大學(xué)等都經(jīng)歷了相當(dāng)規(guī)模的合并，而華中科技大學(xué)甚至是由原華中理工大學(xué)、同濟(jì)醫(yī)科大學(xué)和武漢城市建設(shè)學(xué)院合并重組而成，連名字都是重新起的。

　　所以，把浙大異軍突起單純解讀為合并的功勞，顯然不準(zhǔn)確，這更像是浙大深耕多年的結(jié)果。

　　比如在1978年浙江大學(xué)就招收了第一批人工智能研究方向的碩士研究生，開始了人工智能方向的研究。1982年7月30日，浙江大學(xué)人工智能研究室成立，1987年人工智能研究室升格為人工智能研究所。

　　2010年，浙江大學(xué)開始為本科生開設(shè)人工智能選修課程，2019年人工智能本科專業(yè)開始專業(yè)招生。根據(jù)2024年統(tǒng)計(jì)的全球AI頂尖論文作者人數(shù)排名，浙大與北大并列第六，4年前，浙大還排在第89位，4年時(shí)間飆升了83位。

　　再比如浙江大學(xué)也是國(guó)內(nèi)最早開展機(jī)器人本科教學(xué)的高校之一，從2002年起浙大就建設(shè)了機(jī)器人科教實(shí)踐基地，并從2006年開始機(jī)器人課程體系建設(shè)。2016年，浙大在竺可楨學(xué)院開設(shè)智能機(jī)器人交叉創(chuàng)新班，進(jìn)行多學(xué)科交叉復(fù)合培養(yǎng)模式的拔尖人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐。

　　一個(gè)有意思的故事是，宇樹科技創(chuàng)始人王興興就曾考研浙大，不過因?yàn)橛⒄Z太差最終落榜，調(diào)劑到上海大學(xué)去做四足機(jī)器人，由此也可見浙大機(jī)器人在學(xué)生心中的地位。

　　新近發(fā)生的新聞，或許也可以起到幫浙大正名的作用。經(jīng)歷了這一輪輪校友的閃光，浙大“國(guó)內(nèi)第三”地位，或許能更加穩(wěn)固一些。

　　03

　　不過，在AI或是尖端領(lǐng)域下大力氣的高校并不少，為什么是浙大？

　　目前全國(guó)已有500余所高校開設(shè)人工智能本科專業(yè)，而在軟科的2024年中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名里，浙大也才排到第五。

　　有意思的是，前不久江蘇官媒發(fā)文反思南京不如杭州，其實(shí)南京大學(xué)的人工智能專業(yè)在全國(guó)排第三，比浙大還強(qiáng)一些；而東南大學(xué)的機(jī)器人工程專業(yè)排全國(guó)第三，也領(lǐng)先浙大一名。饒是如此，依然只有浙大或是杭州，才出現(xiàn)了這些明星級(jí)的企業(yè)。

　　光從大學(xué)排名解釋大學(xué)的成功是不夠的。浙大有幾個(gè)指標(biāo)格外值得琢磨——教育部曾發(fā)布過一份《2013年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》，浙江大學(xué)本科生創(chuàng)業(yè)率達(dá)到4.16%，斷崖式領(lǐng)先。而2024年中國(guó)本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指數(shù)榜，浙大也已連續(xù)三年蟬聯(lián)榜首。

　　就像前面提到的機(jī)器人專業(yè)，浙大的專業(yè)排名或許不是第一，但創(chuàng)業(yè)氛圍恐怕首屈一指。比如浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的石虎山機(jī)器人創(chuàng)新基地，這個(gè)占地面積僅6000平方米的微小之地，分布著12個(gè)創(chuàng)新工坊，以及31家機(jī)器人、人工智能初創(chuàng)企業(yè)，堪稱全世界機(jī)器人初創(chuàng)企業(yè)最密集的地方之一。

　　這也可以從中國(guó)高校的富豪榜看出端倪，胡潤(rùn)發(fā)布的2023年校友會(huì)榜，清華大學(xué)和浙江大學(xué)校友各有32人登上50億財(cái)富門檻的胡潤(rùn)百富榜，成為“最具財(cái)富創(chuàng)造力校友會(huì)”。

　　這些說出了浙大光環(huán)背后真正的奧秘——創(chuàng)業(yè)。

　　優(yōu)秀的高校并不少，但高校畢業(yè)生的選擇才更加重要?？梢韵胂笠幌拢賲柡Φ膶W(xué)校，如果學(xué)生最后的出路都是做題、考公、考編，這當(dāng)然也可以取得某個(gè)層面的成功，但人們?nèi)绻诖氖瞧髽I(yè)家、明星企業(yè)，估計(jì)就不太容易看到。

　　所以，浙大的成功其實(shí)也離不開浙江的土壤，畢竟這里是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、創(chuàng)業(yè)氛圍最濃郁的區(qū)域之一，浙大與浙江，終究也是相互成就的。

　　從某種程度上說，成為一所好大學(xué)都未必有那么難，因?yàn)檫@是路徑清晰的，論文、科研、砸錢，都可以刷出排名。但復(fù)制像類似浙大的經(jīng)驗(yàn)，卻并不容易，因?yàn)檫@意味著要冒險(xiǎn)，是沒有多少前路可循的。

　　吊詭的是，這并太不符合今天很多人對(duì)大學(xué)的期待。今天，很多考生和家長(zhǎng)信奉的專業(yè)導(dǎo)師、考研名師，是學(xué)習(xí)如何趨利避害，選擇一個(gè)最穩(wěn)當(dāng)、好就業(yè)、進(jìn)體制的專業(yè)和學(xué)校。

　　所以，或許會(huì)有很多人崇拜浙大，但浙大經(jīng)驗(yàn)的啟示，不少人恐怕就沒法感冒了。多少學(xué)生信奉的人生哲學(xué)是“求穩(wěn)當(dāng)”，哪敢去創(chuàng)業(yè)呢？

　　浙大的這一波熱度，或許也說明了大學(xué)的價(jià)值所在。論文、排名、名氣云云，也許都是虛的，關(guān)鍵就是能不能鼓勵(lì)自己的學(xué)生去冒險(xiǎn)，敢不敢去探索未知領(lǐng)域，一個(gè)校友明星企業(yè)帶來的宣傳力量，可以超過很多學(xué)校安排的軟文通稿。

　　各地對(duì)杭州、對(duì)浙大的艷羨，也要防止變成葉公好龍。都想要GDP、想要產(chǎn)業(yè)、想要頂尖大學(xué)，但一談到公平競(jìng)爭(zhēng)、鼓勵(lì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)、支持年輕人創(chuàng)業(yè)，就立刻泄氣，那么再多的經(jīng)驗(yàn)，也都沒什么參考價(jià)值了。

　　換句話說，大家沒必要太糾結(jié)學(xué)校或是城市怎樣，現(xiàn)在排在什么名次，各項(xiàng)指標(biāo)是多少。在科技競(jìng)賽漸趨白熱化的今天，或許可行的道路已經(jīng)越來越“單調(diào)”，就是破壞、創(chuàng)新、冒險(xiǎn)。高校、城市、產(chǎn)業(yè)等等，誰抓住這把鑰匙，誰就通往未來。