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　　原標(biāo)題：校園社交引來巨頭紛紛押注 巨頭為何執(zhí)著校園

　　人人敢于再次向校園社交進(jìn)軍，最大的底氣，或許在于這個(gè)品牌給用戶留下的深刻記憶。在輝煌時(shí)期，大學(xué)校園里不用人人甚至?xí)灰暈槁湮椤２贿^記憶也好，情懷也罷，關(guān)聯(lián)的是已經(jīng)脫離校園的職場人，對當(dāng)下的在校生們而言，“人人”只是一款陌生的新產(chǎn)品。

　　不過有意思的是，為什么在這個(gè)微信、QQ兩大產(chǎn)品坐鎮(zhèn)的時(shí)代，其他巨頭仍要向校園社交布局？

　　六年前，阿里力推來往，發(fā)力社交。即便馬云親自上陣，仍然不見效果。近年來強(qiáng)勢崛起的字節(jié)跳動(dòng)，以今日頭條和抖音給騰訊造成壓力，但就社交本身而言，無論是抖音還是年初發(fā)布的多閃，仍無法與微信、QQ相抗衡。既然吃力不討好，為什么還要大力去做？答案的關(guān)鍵，或許在“校園”二字。

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　　中央財(cái)經(jīng)大學(xué)教授、中經(jīng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)研究中心執(zhí)行主任陳端，長期執(zhí)教《互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)》，在她看來，幾大網(wǎng)絡(luò)巨頭不約而同推出校園社交類產(chǎn)品并非偶然。

　　“因?yàn)楫?dāng)前微信已成為國人社交基礎(chǔ)設(shè)施，在使用頻次和覆蓋廣度上已形成不可逾越的護(hù)城河，新的社交類產(chǎn)品只能走垂直化、細(xì)分化路線。”陳端向新浪科技分析，“相較而言，校園人群同質(zhì)化程度高，媒介接觸偏好、消費(fèi)偏好抑或消費(fèi)水準(zhǔn)都相近且容易互相感染，屬于市場拓展相對容易的垂直市場，尤其伴隨5G商用啟動(dòng)的‘場景’時(shí)代來臨，未來圍繞‘場景+社交’會(huì)涌現(xiàn)出大量創(chuàng)新型產(chǎn)品，一款用戶黏性和活躍度較好的App可以起到很好的導(dǎo)流作用。”

　　陳端進(jìn)一步指出，大學(xué)生作為喜歡嘗試新事物的群體，盡管消費(fèi)能力有一定天花板，但在數(shù)碼硬件和數(shù)字化應(yīng)用軟件領(lǐng)域一直是“種子”型用戶，可以作為一些新生應(yīng)用投入大規(guī)模商用推廣前的測試人群。“這是校園社交產(chǎn)品為巨頭們提供的戰(zhàn)略價(jià)值。從目前巨頭們推出的產(chǎn)品看，也都是圍繞自身的優(yōu)勢積累分別推出差異化的功能并服務(wù)于整體戰(zhàn)略布局，如阿里的Real如我引入刷臉識(shí)別，百度聽筒引入地圖社交等。”

　　由此可見，對巨頭們來說，執(zhí)著于校園社交，并不單單是要從社交市場分羹。其著眼之處，也不僅僅在校園之內(nèi)——它只是一個(gè)起點(diǎn)。然而問題是，起點(diǎn)這段路能不能走好？又能夠走多遠(yuǎn)？

　　校園社交前路如何

　　展望校園社交的未來，微信和QQ無法繞開。

　　大一新生宇航和大四生申玉都向新浪科技表示，自己和身邊同學(xué)用的最多的社交軟件就是QQ和微信，此外很少用其他聊天交友產(chǎn)品。只不過宇航因?yàn)镼Q便于發(fā)送文件和群消息通知，所以用微信較少。而申玉因?yàn)橐屠蠋煛⒋蛴〉昀习宓雀嗟?ldquo;大人們”交流，平常用微信更多。

　　2011年5月4日青年節(jié)，人人赴美上市，首日市值最高接近75億美元。以當(dāng)時(shí)的情況，其排名已經(jīng)進(jìn)入中國互聯(lián)網(wǎng)公司前五。然而同年1月21日，微信誕生，400多天后，其注冊用戶便達(dá)到1億。兩年后，微信注冊用戶達(dá)3億……微信一路崛起，人人逐漸衰落，至今再?zèng)]有專注于校園社交領(lǐng)域的巨頭出現(xiàn)。

　　面對“是騰訊打敗了人人網(wǎng)，還是人人網(wǎng)自己打敗了自己”這個(gè)問題，陳一舟曾提到，人人網(wǎng)上市的時(shí)候用戶數(shù)是騰訊QQ的1/10, 騰訊推出微信以后把地址簿激活，以前不活躍的QQ老用戶也激活了，QQ截流了人人網(wǎng)未來的新用戶，微信切去了人人網(wǎng)剛畢業(yè)的大學(xué)生用戶。感慨生意沒辦法做下去。

　　對人人來說是如此，對其他致力于校園社交的產(chǎn)品也是如此?，F(xiàn)在，微信和WeChat的合并月活躍賬戶數(shù)達(dá)到11.33億，QQ的月活躍賬戶也有8億。新入局者，無法躲開這兩大國民應(yīng)用的壓力。

　　“因?yàn)楝F(xiàn)階段熟人社交領(lǐng)域微信優(yōu)勢明顯，社交關(guān)系鏈都依托在微信上，所以我們經(jīng)?？吹叫峦瞥龅纳缃划a(chǎn)品可能一開始會(huì)吸引用戶，但最終都回流到微信上。而陌生人社交產(chǎn)品又因?yàn)槿菀子|碰監(jiān)管紅線，很難壯大，或者發(fā)展起來后都需要轉(zhuǎn)型。”艾媒咨詢分析師李松霖指出，“這就決定了不止是校園社交產(chǎn)品，而是對于大部分新推出的社交產(chǎn)品而言，沒有帶來模式上根本性的變化，都很難發(fā)展起來。”

　　回到校園社交領(lǐng)域，李松霖表示，年輕用戶新鮮感追求更加強(qiáng)烈，而且新推出的校園社交產(chǎn)品模式上都有較強(qiáng)雷同性，這就使用戶很難留存起來。加上很多主打校園年輕人的產(chǎn)品，都帶有擦邊球的隱義，也會(huì)帶來部分年輕用戶反感。

　　無論是阿里巴巴，還是字節(jié)跳動(dòng)，又或者是百度、京東這樣的選手，要想在校園社交領(lǐng)域做出成績都絕不容易。陳端認(rèn)為，對學(xué)生而言，多一款服務(wù)型產(chǎn)品當(dāng)然更好，但如果拋開巨頭們的整體戰(zhàn)略價(jià)值考量，單從一款獨(dú)立存在的校園社交產(chǎn)品來看，其商業(yè)價(jià)值并不大。 “若不是巨頭們出于生態(tài)戰(zhàn)略布局考量，單靠消費(fèi)能力有限、人口規(guī)模有限的校園人群，很難支撐起一款現(xiàn)象級(jí)校園社交應(yīng)用的長期發(fā)展。”

　　當(dāng)然，微信和QQ并未覆蓋所有需求，在陳端看來，校園App如果想要形成比較好的用戶黏性和發(fā)展可持續(xù)性，可以考慮與校方合作，成為學(xué)校信息化管理的載體平臺(tái)，“但要同時(shí)打通這么多家高校的官方渠道，相比于從學(xué)生市場端直接切入而言，也是巨大的挑戰(zhàn)。”

　　校園社交引來巨頭紛紛押注，但前路望去，仍然坎坷。