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　　原標題：大語兒童中心 被鑒定成典型自閉癥的恒恒31個月脫帽成功絕非偶然

　　為驗證自身訓練效果，2016年8月，大語向協(xié)和醫(yī)院科研平臺申請橫向課題，9月，課題預實驗開始招募被試。這個預實驗使用國際金標準ADOS-2驗證訓練效果，為期6個月。

　　當時參與了24個孩子，入組的孩子全部是ADOS-2測試結果13分以上(也就是中重度)的孩子，6個月二測的時候所有孩子的ADOS-2測試分值都有所下降，這次科研實驗充分證明了大語訓練體系的有效性。其中一部分孩子繼續(xù)留在大語訓練。

　　2019年3月，我們有幸找回當年堅持在大語訓練超過一年半以上的孩子，再次對這些孩子進行了測試，一共8名孩子，他們ADOS-2的分數(shù)都降到了8分以下。這個分值意味著什么呢?意味著這些在大語堅持訓練的孩子，他們的核心癥狀基本消失了。

　　小恒恒就是這些孩子們中的一個。

　　2016年12月5日，恒恒來到大語學校進行康復訓練，他三年前剛來時候的樣子老師們還記憶猶新。

　　恒恒來自大連。父母年齡比較大才有了這個寶貝，但孩子兩歲多還不會說話。由于過度操心、著急，媽媽的臉布滿了皺紋，頭發(fā)也過早的白了許多。憔悴、焦慮的眼睛直愣愣的沒有希望和光芒。

　　他們千里迢迢從大連來到北京，決定找權威的專家診斷，并找合適的機構培訓康復。在考察了眾多機構后，恒恒的父母并沒有直接選擇我們，而是選擇了離我們很近的一個專家較多的、使用ABA訓練的“高大上”康復機構。

　　大約上了一個月的時間，恒恒爸爸感覺并不是很適合，又聽說大語的能力訓練很有效果，抱著試一試的心態(tài)來到大語。正趕上我校和協(xié)和醫(yī)院的預實驗剛剛開始入組招募，于是恒恒就參加了。

　　入組前使用國際自閉癥金標準ADOS-2測試是18分，這個基線值在醫(yī)療的定義上是有比較嚴重的自閉癥。

　　他沒有語言只會蹦出一到兩個字，眼神到處飄，幾乎完全沒有對視和注意力，情緒波動比較大，理解能力也比較弱，膽兒小，不與人交流，特別愛哭，每天沉浸在自己的世界里。

　　為了幫助恒恒盡快康復，我校多次召開技術會議，分析、研究恒恒的問題，研究訓練方案，在實施過程中不斷調整訓練策略。

　　經(jīng)過六個月堅持不懈的努力，ADOS-2二測從18分降到了13分。這么大的進步讓家長堅定了信心，我們也受到了很大的激勵，訓練更加努力了。

　　這樣又經(jīng)過一年零四個月的訓練，我們把恒恒的學習通道打開了，恒恒完全具備了語言溝通能力。進一步，我們希望通過上融合幼兒園讓孩子接觸小朋友之間發(fā)出的互動信號和環(huán)境的信息，學習知識、規(guī)則和能力。

　　于是在2018年4月，小恒恒進入了與我校合作的融合幼兒園進行融合，上午在幼兒園學習，下午回到大語訓練。

　　恒恒剛來到幼兒園時，出現(xiàn)了極度不適應新環(huán)境的情況。他開始變得不主動和老師交流，不敢和別人打招呼，遇到困難只會哭，每次老師叫他名字時，都要叫他5、6遍才有反應。

　　在集體活動時小朋友排好隊了，他仍然坐在椅子上。他有時會哭鬧發(fā)脾氣，而有時別人搶了他的畫筆，他也不會要回來，好像發(fā)生任何事都與他無關。針對他這種情況，我們的隨班老師并不急于讓他馬上融入班級集體活動，而是先讓他適應幼兒園的新環(huán)境和新秩序。

　　老師會在每天活動時和孩子交流，幫助他理解規(guī)則和秩序，同時進行約束和鼓勵，并盡量為他創(chuàng)設更豐富的語言環(huán)境。就這樣幾個月后恒恒很快的適應了幼兒園生活。

　　恒恒終于像變了一個人。從剛來沒有語言，到現(xiàn)在能夠比較順利準確表達自己的想法。從到融合幼兒園時不會聽講，老師上課他的眼神到處飄，到現(xiàn)在上課能夠認真聽講并跟老師做動作和小朋友互動游戲。

　　從開始不和小朋友交流到現(xiàn)在能夠參加幼兒園六一演出，成為一個聰明、活潑、可愛的好孩子。從開始ADOS18分到現(xiàn)在的5分(8分以下為正常值)，這巨大轉變，本身就是一個奇跡。 恒恒的蛻變過程是一個必然的過程。

　　首先，恒恒家選擇了大語，用訓練正常孩子的方法訓練恒恒，而不是ABA，就是選擇了一個正確的訓練方向，為孩子成功奠定了基礎。

　　其次，他有一個非常優(yōu)秀的媽媽，我們老師在和恒恒媽溝通時發(fā)現(xiàn)，恒恒媽媽的家庭教育方法是對我們訓練最有益的補充。

　　我們從業(yè)這么多年，還從未見過像她這樣使用這么多心思、變化出那么多方法，以及抓住生活的每個契機不失時機的對孩子進行生活的感知和教育。

　　恒恒媽媽的堅持不懈和科學的養(yǎng)育方法使我們深刻認識到成功絕不是偶然的。臨走前，我們還邀請恒恒媽媽為我們眾多家長分享了帶養(yǎng)和教育經(jīng)驗，取得了熱烈反響。

　　聽了恒恒媽媽成功經(jīng)驗分享，在座的家長受益匪淺，即學到了生活即教育的好方法，也堅定了孩子走向成功的信心，別的孩子能成功，自己的孩子也一定能夠成功。會后許多家長戀戀不舍的和媽媽取經(jīng)。歡送會變成了經(jīng)驗交流會，變成了堅定信念會。

　　大語兒童發(fā)展中心，為小恒恒召開畢業(yè)歡送會。會場上座無虛席，家長們非常重視這次分享成功的學習機會，有的家庭來了兩位，有的甚至來了6位。

　　家長們踴躍發(fā)言，提出各種生活中遇到的問題。會場在溫馨、討論、互動中進行。

　　恒恒媽媽看到孩子可喜的蛻變，她也像變了一個人，崩潰抑郁的心，變得豁達陽光了。

　　她的臉上，洋溢著幸福甜蜜的微笑，和家長們分享孩子成功的經(jīng)驗，還為學校送了一面錦旗表達全家的謝意。

　　相信在不久的將來，在老師的嚴格訓練下，會有更多的孩子回歸到正常的生活，享受童年美好生活。