摘要: 2月5日消息,全球出版商、研究和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的企業(yè) Wiley (NYSE: WLY) 宣布發(fā)布ExplanAItions,這是一項(xiàng)探索人工智能 (AI) 在整個(gè)研究過(guò)程中的使用和應(yīng)用的重大研究
2月5日消息,全球出版商、研究和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的企業(yè) Wiley (NYSE: WLY) 宣布發(fā)布ExplanAItions,這是一項(xiàng)探索人工智能 (AI) 在整個(gè)研究過(guò)程中的使用和應(yīng)用的重大研究。該研究在整個(gè)研究過(guò)程中收集了來(lái)自全球不同學(xué)科和地區(qū)的近 5000 名研究人員,共 43 個(gè)特定 AI 用例的反饋。研究顯示,中國(guó)(59%)和德國(guó)(57%)在研究過(guò)程中使用人工智能方面處于領(lǐng)先地位,而世界其他地區(qū)的研究人員采用人工智能的比例為 44%。
該研究索了人工智能目前的使用方式、人工智能在哪些領(lǐng)域會(huì)產(chǎn)生重大影響、采用和興趣的差異,以及出版商在支持研究人員負(fù)責(zé)任地、不斷發(fā)展地使用人工智能方面可以發(fā)揮的作用。
該研究在整個(gè)研究過(guò)程中收集了來(lái)自不同學(xué)科和地區(qū)的共 43 個(gè)特定 AI 用例的反饋,并發(fā)現(xiàn)了不同群體之間不同的關(guān)鍵特點(diǎn):
(1)目前,人工智能的使用往往局限于一些核心任務(wù),但研究人員預(yù)計(jì)人工智能在整個(gè)研究過(guò)程中的應(yīng)用將迅速擴(kuò)展。
(2)研究人員不僅對(duì)人工智能非常感興趣,而且大多數(shù)人認(rèn)為,在測(cè)試的 43 個(gè)用例中,超過(guò)一半的用例中 人工智能目前的表現(xiàn)都優(yōu)于人類(lèi)。
(3)人工智能的采用在不同地區(qū)存在差異,但全球范圍內(nèi)阻礙人工智能進(jìn)一步應(yīng)用的障礙是一致的:
* 中國(guó)(59%)和德國(guó)(57%)在研究過(guò)程中使用人工智能方面處于領(lǐng)先地位,而世界其他地區(qū)的研究人員采用人工智能的比例為 44%。
*全球超過(guò) 60% 的研究人員認(rèn)為缺乏指導(dǎo)和培訓(xùn)是他們擴(kuò)大使用人工智能的障礙。
(4)不同研究領(lǐng)域?qū)θ斯ぶ悄艿脑竿蛻B(tài)度各有不同:
* 計(jì)算機(jī)科學(xué)和醫(yī)學(xué) 領(lǐng)域擁有最多自認(rèn)為希望成為人工智能早期采用者的研究人員(分別為 44% 和 38%,而總體為 34%)。
* 生命科學(xué)研究人員對(duì)人工智能的態(tài)度最為謹(jǐn)慎,早期采用者比例最小(27% 對(duì)比總體 34%),但在使用人工智能進(jìn)行或撰寫(xiě)研究方面與其他學(xué)科相當(dāng)。
* 不論學(xué)科、職業(yè)階段和地區(qū),研究人員都一致認(rèn)為出版商在引領(lǐng)未來(lái)人工智能的使用方面發(fā)揮著重要作用:約 70% 的研究人員希望出版商能夠提供在學(xué)術(shù)研究背景下可以接受的人工智能用途的指導(dǎo)方針,并幫助他們避免潛在的錯(cuò)誤和陷阱。
ExplanAItions 的 研究還強(qiáng)調(diào),盡管對(duì)人工智能應(yīng)用持開(kāi)放態(tài)度,但人工智能的采用仍面臨顯著障礙,63% 的研究人員認(rèn)為,主要障礙是缺乏關(guān)于其領(lǐng)域內(nèi)可接受的人工智能用途的明確指導(dǎo)方針,或者需要培訓(xùn)。
70% 的研究人員呼吁對(duì) AI 的使用提供明確的指導(dǎo),為了響應(yīng)這一呼吁,Wiley 正在積極為作者制定 AI 指南。這些指南將為作者負(fù)責(zé)任和有效地使用 AI 提供切實(shí)可行的建議,并經(jīng)過(guò)與作者、編輯人員和 AI 專(zhuān)家的廣泛咨詢。這些指南將在未來(lái)幾個(gè)月內(nèi)推出,旨在解決作者在使用 AI 時(shí)面臨的道德、實(shí)踐和技術(shù)挑戰(zhàn)。
“我們的研究揭示了一個(gè)驚人的模式——雖然研究人員渴望享受人工智能帶來(lái)的好處,但他們面臨著重大障礙,包括缺乏關(guān)于可接受使用的明確指導(dǎo)方針,”Wiley 執(zhí)行副總裁兼研究與學(xué)習(xí)總經(jīng)理 Jay Flynn 表示。“我們清楚地聽(tīng)到了研究人員的聲音。我們致力于支持作者應(yīng)對(duì)這一轉(zhuǎn)變,并將指導(dǎo)他們?nèi)绾胃孕诺厥褂蒙墒饺斯ぶ悄芄ぞ摺?rdquo;
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