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　　原標題：高考報考進入4.0時代 名校出來也不好使了

　　1.0時代：2008年或2010年以前，大家都隨便填

　　2.0時代：2010年到2023年，院校優(yōu)先，只看院校

　　3.0時代：2023年到2025年，專業(yè)優(yōu)先，90%以上家庭看重專業(yè)

　　4.0時代：2025年是轉(zhuǎn)折點，資源優(yōu)先，報考更看重資源，往后越來越嚴重。

　　時代的變化，咱們選擇也得跟上，在趨勢面前，努力沒有任何價值，尤其是高考報考有滯后性，以前4年5年就有結(jié)果，現(xiàn)在要7年8年才有結(jié)果。

　　1.0時代：

　　準確來說，沒有這個時代，因為在2008年或者2010年之前，升學規(guī)劃這個行業(yè)都是不存在的，高考填志愿也不會找人幫忙填。我們那時候，要么是估分填報，要么就是出分后，報考的時候，也是翻著書隨便報。啥也不知道，專業(yè)干嘛的不知道，大學咋回事也不知道。基本上都是看名字選。我當年學的食品科學與工程，選擇很簡單，民以食為天，再怎么也不會落后，進去后才發(fā)現(xiàn)學化學學生物，還要學機械制圖。我報考西南大學也很簡單，因為我?guī)熜趾臀覒?yīng)屆同學都選的這個，然后又在重慶，離得近，還有其他學校也不了解。所以就報考了。那幾年，大部分都是這樣報的。

　　往前更早一些的時候，其實你只要考上大學，基本上都不會沒工作。再往前推，那就是包分配的年代了。所以那時候，誰家有個大學生，誰考上大學都是非常光榮的。一個鄉(xiāng)就那么幾個人考得起。現(xiàn)在大家再去看看，基本上家家都是大學生。

　　2.0時代：

　　2010年開始，就慢慢的開始有機構(gòu)在做志愿填報了，雖然早期大家意識不夠，大家也都在教育市場。我2011年開始創(chuàng)業(yè)的時候，進這個行業(yè)也是調(diào)研的時候，發(fā)現(xiàn)北京、上海等地區(qū)有專門的公司，成都我了解到的都只有1、2家。然后結(jié)合自己的情況，發(fā)現(xiàn)當初就是選錯了，不知道，然后迷迷糊糊就混了4年，高考選擇非常重要。如果選對了，真的能減少很多的彎路。所以2.0時代基本上教育市場。

　　同樣2.0時代，大家也只關(guān)注能不能考上大學，選擇的時候也是不浪費分數(shù)，院校優(yōu)先，能上985一定上985，能上211一定上211大學。家長來跟我們溝通的時候，開口第一句話就是，趙老師，我們不想浪費分數(shù)。但是這個時代的大學生畢業(yè)后，發(fā)現(xiàn)有些專業(yè)就沒那么吃香了，也有很多人認為走了彎路。比如我們這個行業(yè)，有很大一部分進來，基本上都是自己走了彎路，然后再來干這個的。

　　3.0時代：

　　2023年算是轉(zhuǎn)折點，非常明顯，往前的2021年到2023年不那么明顯，變成了專業(yè)優(yōu)先。我們感受非常明顯，家長來了后，開口第一句話就是，趙老師，我們家想保臨床醫(yī)學、想保計算機、想?？谇会t(yī)學等等，分數(shù)可以適當?shù)睦速M一點。院校層次只要不相差那么遠就好，我們都可以接受。這個就是最大的變化，為啥會有這個變化，因為明顯的冷門專業(yè)不好就業(yè)，優(yōu)勢熱門專業(yè)出來工資高，待遇好，還沒畢業(yè)就簽了。

　　但是這個專業(yè)優(yōu)先的趨勢，是這兩年最明顯的，90%以上，甚至95%以上都是專業(yè)優(yōu)先，一個是我們在開講座教育市場，還有個就是自媒體的發(fā)展，比如短視頻、直播，導(dǎo)致信息差變小了。所以大家也都知道了，導(dǎo)致這樣轉(zhuǎn)變。

　　專業(yè)優(yōu)先的好景不長，或許大家當下還認為是專業(yè)優(yōu)先，原因很簡單，高考報考的滯后性，大部分家庭看到的是當下，并沒有看未來7年8年，甚至10年15年的趨勢。還有很大一部分家長在跟風，比如計算機、電氣、醫(yī)學專業(yè)的交替變化，現(xiàn)在計算機不是最熱的了，醫(yī)學熱度也下來了，電氣專業(yè)的熱度躋身到第一。

　　4.0時代：

　　但是從2025年開始，高考報考的4.0時代來了，也就是資源時代。啥意思，報把家庭資源放在首位，一切的出發(fā)點從家庭資源去規(guī)劃。這個時候，就不是簡單地看專業(yè)冷熱，也不是看院校層次高低了。當然有很大一部分家庭沒有資源，但不妨礙資源時代的到來。大家有沒有發(fā)現(xiàn)，學歷開始貶值了，考研高考化了，名校出來也不好使，就算是熱門專業(yè)依然競爭很大。既然這樣，有一部分家庭開始不卷了，主動向下。同時資源導(dǎo)向的情況下，很多家庭更看重后續(xù)的長遠規(guī)劃，比如保研考研，大概率未來考研也像高考一樣去報考。同時這兩年大家有沒有發(fā)現(xiàn)，一堆保研公司起來了，發(fā)展的非常好。為啥前幾年效果不好，其實就是教育市場沒夠，而這兩年大家意識起來了。

　　這兒給大家說兩個真實例子，第一個，貴州的家庭，家里是縣城體制內(nèi)的，有資源，娃娃分數(shù)不那么高，但也不低，原本可以一些不錯的211大學，但是放棄了省外的院校，直接留在省內(nèi)。為啥，因為他們知道貴州的定向選調(diào)的要求。

　　第二個就是，部屬公費師范和優(yōu)師計劃，以前很多報考都是家里條件不好的，但是這兩年大家會發(fā)現(xiàn)，去選擇這些方向的，大部分都是家里有條件的。其實你們從分數(shù)上就能看得出來，普通家庭的孩子沒幾個能夠考得上。

　　接下來幾年，這個趨勢更明顯，沒辦法，因為大環(huán)境不好，一邊是畢業(yè)生增多，一邊是崗位減少，尤其是在AI的加持下，沒有誰能夠改變這個趨勢。足夠內(nèi)卷的情況下，那么我們就需要用資源去兜底，并且未來的主要就業(yè)方向就是國家的單位，央國企，公務(wù)員等等，而這些方向下，原本就有資源的家庭，是不可能放棄的。

　　未來規(guī)劃非常重要，不能簡單的填一張表，也不是分數(shù)比對院校，長遠深度路徑規(guī)劃。