摘要: 原標(biāo)題：教育局出臺(tái)作業(yè)熔斷機(jī)制:沒(méi)有贏得掌聲 卻引來(lái)網(wǎng)友們質(zhì)疑 近日，在江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)，教育局鄭重發(fā)布了一封意義非凡的《致家長(zhǎng)的一封信》。
原標(biāo)題：教育局出臺(tái)作業(yè)熔斷機(jī)制:沒(méi)有贏得掌聲 卻引來(lái)網(wǎng)友們質(zhì)疑
近日，在江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)，教育局鄭重發(fā)布了一封意義非凡的《致家長(zhǎng)的一封信》。這封信猶如一道曙光，照亮了眾多家長(zhǎng)和學(xué)生的心路。
信中著重提到了學(xué)校正在推行的“作業(yè)熔斷機(jī)制”。對(duì)于小學(xué)生而言，倘若到了 21:20 仍未完成當(dāng)日作業(yè)；初中生若至 22:00 作業(yè)尚未結(jié)束；高中生到 23:00 還在埋頭苦寫，那么就請(qǐng)讓孩子果斷停止作業(yè)，及時(shí)上床就寢，以確保能夠擁有充足的睡眠。
網(wǎng)友們針對(duì)此情況可謂是議論得熱火朝天，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地踴躍發(fā)表著自己的獨(dú)到看法。
有人直言不諱：“太搞笑了，作業(yè)少布置或者不布置不就完事了吧？還啟動(dòng)熔斷？”這種觀點(diǎn)或許是出于對(duì)問(wèn)題簡(jiǎn)單化處理的期望，認(rèn)為減少作業(yè)量就能輕松解決問(wèn)題。
也有人尖銳地質(zhì)問(wèn)：“嚴(yán)禁學(xué)校將老師的收入與學(xué)生的成績(jī)掛鉤，教育局你敢下手嗎？”此言論反映出對(duì)于教育評(píng)價(jià)體系中可能存在的不公平現(xiàn)象的擔(dān)憂。在過(guò)往的一些案例中，就曾出現(xiàn)因過(guò)度追求成績(jī)而導(dǎo)致教育失衡的情況。
還有人深入剖析道：“教育局做出的只是讓學(xué)生和家長(zhǎng)以一己之力自己補(bǔ)卷了，這簡(jiǎn)直是掩耳盜鈴。為什么不從制度上改革考卷的難度？培優(yōu)班的泛濫問(wèn)題為何不加以整治？五五分流繼續(xù)施行，初中以后一半的 16 歲孩子被擠下了獨(dú)木橋。那些考了 70 分的孩子，就被分流了。難道這就成了現(xiàn)代的沒(méi)文化？不是要求所有人都要學(xué)透學(xué)精。70 分的高中大學(xué)生，開(kāi)公司，自己創(chuàng)業(yè)也是需要知識(shí)武裝頭腦的。”
更有人情緒激動(dòng)地表示：“前幾年喊著雙減，把培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的文化課給禁止了，事實(shí)上真禁了嗎？全部轉(zhuǎn)戰(zhàn)地下，價(jià)格翻倍。敢不敢讓校外補(bǔ)課經(jīng)查實(shí)老師坐牢，學(xué)生取消高考資格？”
而對(duì)于作業(yè)熔斷機(jī)制，有人擔(dān)憂地指出：“熔斷的后果可能是被老師輕視和放棄，讓老師態(tài)度始終如一是關(guān)鍵！”
也有人相對(duì)樂(lè)觀地認(rèn)為：“這樣未必有好成績(jī)，至少能讓孩子有好的身體和精神狀態(tài)。”
還有人質(zhì)疑老師的工作態(tài)度：“老師是對(duì)加班上癮了嗎？嫌工作量太少了？”其實(shí)，老師也面臨著諸多教學(xué)壓力和考核指標(biāo)。
作業(yè)可以熔斷，學(xué)習(xí)和努力都可以熔斷，為這樣的孩子和家長(zhǎng)點(diǎn)贊，你們?yōu)槟切┗蛟S和你們基礎(chǔ)、能力都不相上下卻比你們更努力的孩子營(yíng)造了更寬廣的奮斗空間和更好的心態(tài)。然而，在現(xiàn)實(shí)的教育環(huán)境中，又有幾個(gè)家長(zhǎng)敢真正邁出這勇敢的一步呢？這背后涉及到復(fù)雜的社會(huì)文化因素和對(duì)孩子未來(lái)的焦慮。
這一機(jī)制的出臺(tái)并非偶然，據(jù)相關(guān)教育學(xué)者的研究表明，長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)嚴(yán)重影響孩子的身心發(fā)展，導(dǎo)致注意力不集中、記憶力下降，甚至可能引發(fā)焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。
而且，學(xué)校倡導(dǎo)堅(jiān)決不給孩子增加額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)，這是出于對(duì)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的考量。過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)可能會(huì)在短期內(nèi)提升成績(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，卻容易磨滅孩子的學(xué)習(xí)興趣，消耗他們的后勁潛力。
讓我們校家社協(xié)同起來(lái)，形成一股強(qiáng)大的合力。從歷史的角度來(lái)看教育從來(lái)都不是孤立的行為，而是需要多方共同參與。
在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)引導(dǎo)孩子合理規(guī)劃時(shí)間顯得尤為重要。但是如果沒(méi)有家長(zhǎng)的參與，那么在美好的說(shuō)辭都是空中樓閣，有什么實(shí)際的意義呢？如果我們明知道不能做到，這樣的政策出臺(tái)，還有多少作用呢？難道就是為了一個(gè)隔靴搔癢，不讓人覺(jué)得厭煩嗎？
親愛(ài)的讀者，對(duì)于江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)教育局出臺(tái)政策，明確將實(shí)行作業(yè)熔斷機(jī)制這件事，你有什么想要說(shuō)的呢？
原標(biāo)題：中國(guó)大學(xué)天字一號(hào)背鍋俠專業(yè) 擠滿了為實(shí)習(xí)拼命的大學(xué)牲 有一個(gè)神奇
快資訊2024-12-11 19:53:34
原標(biāo)題：華東師范大學(xué)食堂攤上事了！學(xué)生用餐后上吐下瀉 疾控部門回應(yīng) 近日
快資訊2024-12-11 19:42:18
原標(biāo)題：17歲中專生引得七家企業(yè)競(jìng)價(jià)搶人 努力真的不會(huì)白費(fèi)! 近日，河南駐馬
快資訊2024-12-11 19:22:03
原標(biāo)題：對(duì)普通家庭而言 內(nèi)卷是唯一的出路 作為兩個(gè)女兒的老父親，大女兒小
快資訊2024-12-11 19:17:37
原標(biāo)題：花600萬(wàn)讀了個(gè)假的上紐大 保錄機(jī)構(gòu)的水太深了 在金凱瑞的電影《楚門
快資訊2024-12-11 18:45:19
原標(biāo)題：學(xué)校實(shí)行作業(yè)熔斷機(jī)制到點(diǎn)停止做作業(yè)! 近日 蘇州工業(yè)園區(qū)教育局發(fā)布
快資訊2024-12-11 18:31:14
12 月 9 日，一丹獎(jiǎng)基金會(huì)于香港特別行政區(qū)成功舉辦 2024 年一丹獎(jiǎng)峰會(huì)。作為全
快資訊2024-12-11 18:06:54
移民西班牙對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),不僅是一次全新的生活體驗(yàn),也意味著需要為孩子
快資訊2024-12-11 14:09:16
12月78日，以空間智能，新質(zhì)教育為主題的首屆GIS教育大會(huì)暨全國(guó)高校院長(zhǎng)(系主
快資訊2024-12-11 13:51:08
新教育 · 新觀察 · 新視點(diǎn)
浙公網(wǎng)安備 33052102000373號(hào)