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　　原標(biāo)題：“大學(xué)還要建家長群”引熱議 網(wǎng)友吐槽誰家好大學(xué)還有家長群啊… 

　　近期，“大學(xué)也有家長群”的話題在社交平臺引發(fā)討論。

　　似乎在人們的印象中，家長群只存在于中小學(xué)階段，大學(xué)生既然都是成年人，大學(xué)生家長和學(xué)校的交集，大概只是送孩子上大學(xué)，或是去參加畢業(yè)典禮。但事實顯然出乎人們的預(yù)料，據(jù)媒體報道，如今一些大學(xué)建家長群的趨勢正在蔓延。那么，大學(xué)是否有必要建家長群？家長、學(xué)生和學(xué)校的邊界又該是什么？

　　2月16日，學(xué)生在西安建筑科技大學(xué)2023屆畢業(yè)生春季就業(yè)洽談會上與招聘單位洽談。圖 | 新華社

　　大學(xué)為什么會有家長群？或許這首先要歸功于通訊技術(shù)的日益發(fā)達(dá)。在拿起智能手機就能聯(lián)系輔導(dǎo)員或老師的當(dāng)下，部分家長或許已經(jīng)習(xí)慣了通過各種技術(shù)手段“遙控”孩子的日子，還沒意識到孩子已經(jīng)長大成人的事實。

　　更大的原因可能是社會整體環(huán)境的變化。更早一代大學(xué)生的父母，通常忙于生計，或受教育程度不高，他們也關(guān)心自己孩子的成長，但受制于種種條件的缺失，在不知道如何溝通或提供更多建議的情況下，干脆也就選擇不過多干涉。

　　而如今的新一代家長則不然，他們能為孩子提供更優(yōu)越的生活環(huán)境，也擁有更豐富的社會經(jīng)驗，即使是大學(xué)生活，對他們來說也不陌生。正因此，他們急于把自己的人生經(jīng)驗傳授給下一代，更不希望孩子在大學(xué)階段“走彎路”。于是，家長群就成了家長、孩子之間的緊密紐帶，即使孩子已經(jīng)遠(yuǎn)離家庭。

　　另一方面，大學(xué)組建家長群也有自身的考慮。不管是為了更方便地通知學(xué)校事務(wù)、還是為了保障學(xué)生的安全，學(xué)校都希望能“把話說在前頭”，以免造成不必要的麻煩。如此看來，大學(xué)家長群的流行，歸根結(jié)底是因為契合了家校雙方的需求。

　　然而，大學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立處理各種難題的關(guān)鍵階段。尤其是對不少00后大學(xué)生來說，從小衣食無憂、備受呵護，相對來說缺乏獨立生活的能力和經(jīng)驗，而進(jìn)入大學(xué)，正是磨練自身的最好時機。如果這段時期仍然處于家長的“遙控”之下，那么失去的可能是獨立成長的寶貴機會。

　　畢竟，大學(xué)不只是象牙塔，也是“小社會”，是年輕人們接觸成人世界的第一站，也是他們勇敢邁向未來的重要起點。因此，放開手，有時候才是對孩子更好的關(guān)愛。

　　當(dāng)然，這并不是說家長群就沒有任何存在的價值，更不是說家長就不應(yīng)該關(guān)心孩子在大學(xué)里的生活。關(guān)鍵問題仍在于，家長參與孩子的生活，應(yīng)該有個“度”。如果家長只是通過家長群掌握學(xué)校的基本信息，事實上并無問題，公眾也不必太過敏感。

　　其實，該不該有家長群，家長群到底該如何運行等問題，不僅是家長和大學(xué)的事，也應(yīng)該問一問同學(xué)們的意見。大學(xué)生畢竟不是家長的“提線木偶”，而是有主見的成年人。即使家長對學(xué)校課程、學(xué)業(yè)成績等問題存在疑問，也應(yīng)該學(xué)會首先和孩子當(dāng)面溝通、交流，而不是在家長群里詢問老師。說到底，無論是家長還是大學(xué)自身，應(yīng)該更正確地認(rèn)識大學(xué)的本質(zhì)——這里是讓年輕人自由成長的地方，而不是嚴(yán)密保護孩子的“堡壘”。