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　　原標題：語文學習的本質(zhì)是什么？

　　我們大家都知道，身為一個中國人，從我們出生的那一天起，我們就開始學習祖國的語言文字，從小時候的咿呀學語到如今的詩詞背誦、經(jīng)典美文的誦讀，我們天天都在進行著語言文字的訓練與熏陶，為什么我們學習這么多年后，我們的語文成績依然效果不明顯？

　　我們經(jīng)常說不忘初心，方得始終，語文學習的本質(zhì)或者是它的核心在哪里。我們可以回顧一下我們是怎么學習語文的。語文就是語言和文字的學習。我們看到作為中國人反而對自己的語言無所謂，倒是外國人對于漢語的學習興趣要高于我們，新聞中經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的信息，大量的外國人前往漢語學校來學習，因為他們認識到中國的市場的廣闊，有很好的就業(yè)前景，同時在世界的經(jīng)濟體系中，中國的經(jīng)濟總量是占據(jù)前幾位的。因此我們說外國人學習漢語的動力要強于我們自己的學習。

　　學習動力就是我們所經(jīng)常忽略的一個重要因素。我們可以大量的閱讀，但是我們的閱讀只是淺顯的閱讀，功力的閱讀，沒有主動的、熱愛的閱讀，我們很享受快餐文化所帶來的便利，碎片化占據(jù)了我們?nèi)康臅r間，從微信的一 到抖音的幾 ，這種短視頻的流行無不向我們昭示著快餐文化的好處。但是我們說快餐吃多了也會膩。

　　我們知道中國是一個很講究吃的國家，中國的美食享譽海內(nèi)外，同樣的中餐文化才更應(yīng)該成為我們的文化主流。我們也看到了現(xiàn)在社會的輿論的導向。

　　最后我們說語文的學習的本質(zhì)就是要具有學習的動力。只有具備了，才會在學習中不斷的見效果。