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　　原標(biāo)題：清華大學(xué)彭凱平教授入駐抖音，聯(lián)合大漁開講《幸福心理課》

　　11月1日，清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長、心理學(xué)系教授兼博導(dǎo)彭凱平正式入駐抖音，通過短視頻的形式，與大家分享心理學(xué)的知識(shí)。對(duì)這一消息，樊登讀書會(huì)創(chuàng)始人樊登、新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪、 主持人吳小莉等都專門發(fā)抖音表達(dá)熱烈歡迎。彭凱平教授表示，希望用更加接地氣的、更接近年輕人的方式，與大家進(jìn)行交流，傳播積極心理學(xué)。

　　彭凱平教授說：“作為一個(gè)社會(huì)心理學(xué)家，了解社會(huì)的脈搏、了解大眾的心聲，是很重要的。能夠通過抖音這樣的方式與大家互動(dòng)，我覺得是很有意義的，也可以叫做參與式觀察吧。”

　　彭凱平教授是中國積極心理學(xué)發(fā)起人，同時(shí)也是中國國際積極心理學(xué)大會(huì)執(zhí)行主席、國際積極心理聯(lián)合會(huì)(IPPA)以及國際積極教育聯(lián)盟(lPEN)中國理事。曾任教于清華、北大、加州伯克利大學(xué)三所世界頂尖學(xué)府，至今已發(fā)表450多篇學(xué)術(shù)期刊論文，2007年被美國人格與社會(huì)心理學(xué)會(huì)評(píng)為“全世界論文引用最多的中青年社會(huì)心理學(xué)家”。

　　他出版過《心理測驗(yàn)：原理與實(shí)踐》、《文化心理學(xué)》、《吾心可鑒：跨文化溝通》、《吾心可鑒：澎湃的福流》、《活出心花怒放的人生》、《孩子的品格》等中英文著作12部。并多次登上央視等 媒體，接受主持人白巖松、撒貝寧的采訪，向公眾普及積極心理學(xué)知識(shí)。

　　近年來，彭凱平老師一直致力于積極心理學(xué)在國內(nèi)的推廣。除了入駐抖音，他近期還聯(lián)合大漁大師課App推出了《彭凱平教幸福心理課》，課程中首次系統(tǒng)提出ACE積極能力模型。

　　在這門課中，彭凱平老師通過大量心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)，詳細(xì)講解獲得幸福的九種能力，讓每一個(gè)人能夠在幫助自己塑造積極心理的同時(shí)，還能幫助身邊正在經(jīng)歷消極體驗(yàn)甚至是抑郁的家人和朋友。

　　通過科學(xué)的方法，彭凱平教授帶我們認(rèn)識(shí)自我，找回人生的方向和意義感，獲得 的快樂體驗(yàn);也會(huì)教我們培養(yǎng)同理心、溝通和愛的技巧。同時(shí)結(jié)合中國傳統(tǒng)文化的科學(xué)解讀，如知行合一，仁者無憂，澎湃的福流等，來帶領(lǐng)我們更進(jìn)一步的探索心理學(xué)這門課程。

　　這門課程將會(huì)搭建科學(xué)和生活之間的橋梁，在彭凱平老師的講述中，人們可以重新理解積極心理學(xué)，借助大量的實(shí)驗(yàn)證明、工具和方法，打破“積極心理學(xué)是雞湯，沒有科學(xué)依據(jù)”的偏見，獲得幸福。

　　這種對(duì)幸福的積極追求和大漁鼓勵(lì)的求知探索的理念是一致的。作為一家高質(zhì)量視頻學(xué)習(xí)平臺(tái)，大漁大師課已經(jīng)推出過很多廣受好評(píng)的學(xué)習(xí)課程。

　　比如國際小提琴大師呂思清教授的《小提琴演奏與欣賞》; 化妝師毛戈平老師教授的《毛戈平教化妝》;中國脫口秀行業(yè)啟蒙者黃西老師教授的《黃西教脫口秀》;高定設(shè)計(jì)師郭培教授的《服裝設(shè)計(jì)課》等等。

　　大漁大師課App在線課程由各個(gè)領(lǐng)域 大師教授，大漁將和中國100多名大師合作，通過高質(zhì)量內(nèi)容，和沉浸式的、電影級(jí)的內(nèi)容制作，寓教于樂，授人以漁。內(nèi)容覆蓋文學(xué)、音樂、影視、商業(yè)、體育、藝術(shù)、美食、生活、科技九大領(lǐng)域，向用戶提供隨時(shí)隨地靈活學(xué)習(xí)的在線體驗(yàn)，啟發(fā)有創(chuàng)造力的生活。