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　　原標題：朝陽凱文 發(fā)布，大學升學指導手冊，可視化名校錄取的每一步

　　升讀海外名校不是一次成績或者一場活動,而是老師、學生和家長對未來的長遠規(guī)劃。由于海外大學申請流程的復雜性和申請材料的多樣性,使得整個大學升學過程變得充滿挑戰(zhàn)又令人興奮。

　　一直以來,朝陽凱文攜手最專業(yè)升學指導老師,為同學們提前規(guī)劃大學申請,前瞻布局,通過定期舉行升學指導課和研討會、邀請海外大學來訪、打造學術、音樂、藝術等多路徑,使得“普娃”也能敲開名校之門。

　　為了讓學生更好的追求對于目標和時間的管理,讓升學過程更加可視化,朝陽凱文自上一學年起,經過多輪討論,精心打磨,終于在本周重磅發(fā)布了定制化的 “秘籍”——大學升學規(guī)劃手冊,助力學生的大學升學之路。

　　下面,就讓我們看看這本飽含巧思、人手一本的大學升學規(guī)劃手冊里,藏了哪些用心的設計吧。

　　用升學規(guī)劃手冊,記錄成長的過程

　　在進行海外大學申請之前,每位學生都需要了解很多問題:我如何參加課外活動?我怎樣才能確定未來的學習方向和職業(yè)道路?如何評估我的學習成績?我怎樣才能知道標準化考試的成績是否符合大學的要求?怎樣才能增強個人背景,在申請陳述中展現(xiàn)我獨特的個性?

　　這些問題,正是朝陽凱文大學升學規(guī)劃手冊要解決的問題。

　　因此在這本規(guī)劃手冊中,它涵蓋了升學旅程最重要的四個板塊:認識自己、認識升學過程、明晰方向和職責、規(guī)劃個性化的未來。

　　Vol.1 認識自己

　　認識自己是每個人一生都在探索的話題。當我們開始思考未來的工作、大學升學、留學國家等問題時,我們首先應該回到認識自己這個簡單但挑戰(zhàn)的問題上。在這一模塊中,規(guī)劃手冊將引導學生列出自己的興趣喜好、優(yōu)缺點、邀請學生父母和專業(yè)人士參與討論,記錄學生目前的學習水平和進度,并允許他們在認識自己的過程中有掙扎有困惑,從而最終客觀評估自己、反思自己。

　　Vol.2 認識升學過程

　　海外大學申請需要合理安排,不僅要制定緊密的學習計劃,更要去積極管理自己。所以在這一板塊中,同學們會被要求了解心儀海外大學的錄取條件,進而拆解自己的階段目標,設定每個時間段的階段目標,從宏觀角度把握申請過程,在老師的指導下不斷標注和更新個人日歷,并不斷進階學術和專業(yè)成績。

　　Vol.3 明晰方向

　　在這一階段,學生要更加明晰申請目標,讓努力變得既具體又充滿意義。所以這一模塊的內容里,規(guī)劃手冊涵蓋了和升學指導老師進行一對一升學的溝通記錄,需要學生確認自己即將申請的大學排名、大學優(yōu)勢、以及自己申請大學的最終數量,對心儀大學進行全面咨詢,并不斷評估所有大學申請的優(yōu)先級。

　　Vol.4 規(guī)劃未來

　　在這一板塊中,學生被要求根據自己的目標,設置清晰的行動計劃,落實到每學年、每學期、每月、每星期的具體行動計劃,并不斷評估自己大學申請的各項準備。

　　“申請過程學生掌握很多技能。比如你的信息搜索能力、研究分析能力和數據收集能力,這些都將幫助你評估和選擇你未來大學所需要的信息”,升學指導老師Tina分享道,“升學規(guī)劃手冊不是固定的。它更像是一本咨詢手冊,每個人可以寫出自己的內容和風格。手冊包含了許多技巧,還有針對不同國家的考試要求等信息,以此來不斷幫助你評估當前的進度。期待每個走過這段旅程的學生在回望這段歲月時都沒有遺憾,永遠充滿青春的活力”。

　　朝陽凱文的 升學優(yōu)勢

　　“學生一步一步的走來,得到的不僅是心儀大學的通知書,更是學習到了對個人追求的目標管理、對時間的管理、以及面對選擇做出決定的能力,所以比起成績來說,更重要的是成長過程,這也是我們推進規(guī)劃手冊發(fā)布的原因”,徐濤校長分享道,“學校的大學升學規(guī)劃課是以成長為驅動的一門咨詢式的、互動式的、思考式的課程,我們始終堅信好的教育是朝向未來的教育,好的教育結果是需要更長的人生去體驗,所以學校也通過專業(yè)的升學指導,去幫助同學們享受這個過程,助力他們的大學申請之路”。

　　除了發(fā)布精心編制大學規(guī)劃手冊,學校更是通過專業(yè)的大學升學指導團隊,激發(fā)學生個體的內驅力,組建專業(yè)升學團隊,全方位支持每個學生獲得真實的努力方向和人生目標。這些優(yōu)秀的團隊成員包括但不局限于:

　　1.中西校長的引領

　　國際教育經驗豐富的中西校長們有著豐富的大學升學經驗豐富,曾經培育并帶領了很多優(yōu)秀學子進入世界的一流院校,校長們親自引領升學規(guī)劃的工作,參與準備學生的升學推薦信;更為重要的是,這些重要的管理者是通過激發(fā)學生,關注學生真實的學業(yè)表現(xiàn)來引領學生通向自己的夢想大學的。

　　2.專業(yè)的升學規(guī)劃導師

　　多名專職的專業(yè)的升學規(guī)劃導師,通過課程,一對一的咨詢帶領學生走過這段重要的升學旅程,抵達理想的院校;升學規(guī)劃師持續(xù)和所有的凱文家庭對話,支持家長理解升學和孩子的選擇;同時,升學規(guī)劃師們將為學生搭建英美等國的大學的招生官直接訪問凱文,對話學生的機會,讓學生親自面對大學的招生官,對話和提問。

　　3.職業(yè)生涯顧問團

　　由優(yōu)秀的職業(yè)精英家長組成,顧問們和將為學生分享職場的經驗,以職場的經驗激勵學生去思考自己的專業(yè)方向和升學的準備工作。

　　4.優(yōu)秀教師的影響和指引

　　逾一半以上的中學教師具有海外學習的經歷,老師們,學生們申請的大學也是來自英美的老師們曾經的申請和就讀和畢業(yè)的院校經歷會給予,這些優(yōu)秀老師對學生們更細致的建議和個性化的輔導助力學生的申請非常有幫助。

　　5.班主任的關愛支持

　　在充滿挑戰(zhàn)的做決定的過程中,無論是從學術、情感、壓力疏通和制定可行目標等方面,將會全程參與申請過程。班主任也是溝通主力,給予學生和家長及時的、用心的反饋。

　　6.已經入高校就讀的校友

　　學校將定期邀約已畢業(yè)的凱文學長和學弟學妹分享他們曾經的升學旅程,了解普遍存在的挑戰(zhàn)和現(xiàn)在的海外的學習生活。同學們將從校友的心路歷程中收獲更具體的升學真經,收獲根據針對性的建議和指導。

　　除此之外,學校還為學生提供包括學術、藝術、音樂等六大升學路徑,以此滿足學生的個性化升學需求,尊重每一位孩子的個性天賦和才能。

　　學生感悟分享

　　這本規(guī)劃手冊我比較看重的是它能幫我加強對時間的規(guī)劃。在學校期間,我們參與了很多大學升學指導的活動,比如升學指導課程、和升學老師一對一的溝通、以及大學來訪的宣講。這些都可以幫我更好了解大學、規(guī)劃未來。

　　——11年級Shawn

　　這本規(guī)劃手冊可以完整的記錄我的升學計劃過程,尤其是關于個人性格和優(yōu)勢探索這方面,學校也提供相關的測試,可以更好地幫我鎖定個人優(yōu)勢,選擇適合的專業(yè)。

　　——11年級Jeffery

　　規(guī)劃手冊可以幫助我對未來所需要的申請材料提前進行規(guī)劃,然后有計劃的去準備,提高效率,做更好的時間管理。

　　——11年級 Ryan

　　我前幾天參加了學校對個人進行的性格測試和個人優(yōu)勢探索,結合這本規(guī)劃手冊,可以幫助我申請到排名更高的大學。

　　——11年級 Allan

　　我會把這本手冊當作我的升學日常規(guī)劃,用它來記錄學習生活和每一次進步的點點滴滴,這樣也能讓我更加堅定dream school并為之努力。

　　——11年級Peggy

　　從課程選擇到申請流程、從文書細節(jié)到人生方向,朝陽凱文用六大升學路徑和專業(yè)的升學指導,助力每位學子解鎖大學升學的通關密碼。