摘要: 原標(biāo)題:00后的童年 還讀書(shū)嗎? 新生的 00 后沒(méi)有重復(fù)上一代的閱讀途徑,對(duì)于與互聯(lián)網(wǎng)共生的 Z 世代,讀紙質(zhì)書(shū)已經(jīng)不過(guò)癮了。 隨著 4G 網(wǎng)絡(luò)的普及,線上
原標(biāo)題:00后的童年 還讀書(shū)嗎?
新生的 00 后沒(méi)有重復(fù)上一代的閱讀途徑,對(duì)于與互聯(lián)網(wǎng)共生的 Z 世代,讀紙質(zhì)書(shū)已經(jīng)不過(guò)癮了。
隨著 4G 網(wǎng)絡(luò)的普及,線上出生的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)恰好契合了 00 后的互聯(lián)網(wǎng)屬性,成為最受 00 后歡迎的閱讀品種之一,根據(jù) 2015 年發(fā)布的《少年兒童數(shù)字閱讀狀況的九大發(fā)現(xiàn)》,有 60.3% 的少年兒童閱讀過(guò)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。
在少年兒童的閱讀領(lǐng)域,出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)與傳統(tǒng)兒童小說(shuō)分庭抗禮的奇觀。
網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)出身草莽,特別接地氣,大多是連載小說(shuō),篇幅短,節(jié)奏快,讀者在評(píng)論欄催更吐槽,討論劇情的走向,間接參與了作品的創(chuàng)作,這極大突破了以往作者主導(dǎo)的寫(xiě)作習(xí)慣。
網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的作者更在意讀者的想法,懂得讀者的嗨點(diǎn),簡(jiǎn)而言之,將 " 為讀者服務(wù) " 發(fā)揮到極致。
網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)雖是新新事物,內(nèi)容上還是取材現(xiàn)實(shí)世界,而 00 后讀者們?cè)诤棋木W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中挑選時(shí),一般喜歡閱讀貼合自己經(jīng)歷的題材,比如,被吐槽矯情的網(wǎng)絡(luò)青春文學(xué),試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有在青春歲月中,感時(shí)花濺淚一番呢?
在網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中,最熱門(mén)的小說(shuō)無(wú)疑是魔幻修仙小說(shuō),如《斗破蒼穹》、《武道乾坤》、《盜墓筆記》等,這些魔幻修仙小說(shuō)同樣步入影視化、IP 化的快車道。
前述的修仙小說(shuō)原先在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)網(wǎng)站連載時(shí)便人氣爆棚,點(diǎn)擊量上萬(wàn),它們的出版量以十萬(wàn)計(jì),改編上映的電視劇播放量更是以億為單位,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)似乎占據(jù)了 00 后閱讀的半壁江山,新世代的閱讀習(xí)慣不可同日而語(yǔ)。
當(dāng)然,除了網(wǎng)絡(luò)文學(xué),互聯(lián)網(wǎng)無(wú)限的閱讀資源擴(kuò)寬了 00 后的閱讀選擇,在 00 后的閱讀世界里,大眾的兒童讀物變得少見(jiàn),其閱讀生態(tài)是圈層化的,每一個(gè)閱讀圈層都有自己獨(dú)屬的景觀。
2015 年發(fā)布的《少年兒童數(shù)字閱讀狀況的九大發(fā)現(xiàn)》的數(shù)據(jù)顯示,46.3% 的少年兒童讀者喜歡科幻類網(wǎng)絡(luò)小說(shuō),有 3.7% 喜歡勵(lì)志類書(shū)籍。
在另一份廣東省青少年事業(yè)研究與發(fā)展中心發(fā)布的《廣州 00 后最喜愛(ài)的 100 本課外書(shū)排行榜》中,上榜的既有諸如《三國(guó)演義》、《金瓶梅》的傳統(tǒng)小說(shuō),也有當(dāng)代的《嫌疑人 x 的現(xiàn)身》、《暮光之城》等。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),就像半路殺出個(gè)程咬金,打亂了少年兒童閱讀的既定軌道,在豐富了 00 后精神食糧的同時(shí),也給他們帶來(lái)了過(guò)度娛樂(lè)化的威脅。
畢竟,刷某音吃雞比看書(shū)需要的專注力,比讀書(shū)可要少的多。
當(dāng) 90 后自以為 00 后從小讀的書(shū),不過(guò)是在重復(fù)上一代人的路時(shí),00 后已經(jīng)開(kāi)始看和 " 前輩們 " 一樣的書(shū)籍了。真正面向兒童的文學(xué),反而在早熟的 00 后群體中遇冷。
不用質(zhì)疑從小和手機(jī)一起長(zhǎng)大的 00 后,到底讀不讀書(shū),恐怕他們讀過(guò)的書(shū),早就是過(guò)時(shí)如你的知識(shí)盲區(qū)了。
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