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馬云:教育的背后不只是學(xué)校和教師
來源:搜狐 發(fā)表于2019-07-19 17:28:08 編輯:莫小煙
摘要: 原標題:馬云:教育的背后不只是學(xué)校和教師 7月15日,馬云鄉(xiāng)村人才計劃啟航典禮在馬云的母校杭州師范大學(xué)舉行。馬云公益基金會創(chuàng)始人馬云、教育部教

  原標題:馬云:教育的背后不只是學(xué)校和教師

  7月15日,馬云鄉(xiāng)村人才計劃啟航典禮在馬云的母校杭州師范大學(xué)舉行。馬云公益基金會創(chuàng)始人馬云、教育部教師司教師工作司副司長黃偉、著名影星李連杰等10位嘉賓上臺為100位2017屆馬云鄉(xiāng)村教師獎獲得者、20名2017屆馬云鄉(xiāng)村校長計劃獲得者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,同時為100名2018屆馬云鄉(xiāng)村師范生計劃獲得者授予勛章。

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  馬云在典禮上致辭,談及對教師和教育的思考。

  在致辭中,馬云談到近期社會高度關(guān)注的教師懲戒權(quán)這一話題時,他表示,老師沒有懲戒的權(quán)力,就如同讓老師去開一輛沒有剎車的汽車。懲戒的目的是讓學(xué)生向規(guī)則低頭,向真正良好的、有價值觀的素質(zhì)去低頭。教育最大的挑戰(zhàn)不是知識,而是如何去應(yīng)對未來的不確定性。

  此外,馬云特意提到此前在社交媒體上引發(fā)關(guān)注的山西朔州朔城區(qū)一中地理老師蘭會云帶著11名高中畢業(yè)生從朔州一路騎行,歷經(jīng)24次爆胎和17天的艱苦跋涉,途經(jīng)五省,全程1800余公里抵達上海一事。他表示自己心里非常佩服這位老師的勇氣,他認為教育是為了讓孩子學(xué)會未來怎么去面對危險、怎么去面對問題。

  以下為馬云在2019馬云鄉(xiāng)村人才計劃啟航典禮上的致辭(有輕微刪節(jié))。

  老師的眼界就是學(xué)生的眼界

  有知識和會教學(xué),那是兩回事

  我相信,正因為大家的努力和付出,所有人在過去幾年對鄉(xiāng)村教育的關(guān)注,使得我們對未來鄉(xiāng)村教育的發(fā)展更具有了信心。

  老師是教育孩子的,但是怎樣讓老師變得真正會教育?有知識和會教學(xué),那是兩回事。

  其實這個問題我想了很久,可以追溯到我在杭師大讀書的時候。

  那時候,我們基本上學(xué)完四年本科以后,在學(xué)校里實習(xí)一兩個月,就到講臺上去講課。教學(xué)的本領(lǐng)主要是靠自己悟出來。但是我想語文老師除了要把語文學(xué)得很好,更多的時間應(yīng)該去學(xué)習(xí)語文或者數(shù)學(xué)以外的東西。教學(xué)的技能、課堂的組織、孩子的心理……要多學(xué)習(xí)這樣的內(nèi)容。所以,老師不光要學(xué)習(xí)教什么,重點要學(xué)習(xí)如何去教。

  馬云鄉(xiāng)村教師計劃實施的第一天,我們在想,如果我們給孩子們最好的教育,首先要給老師們最好的教育,我們應(yīng)該在老師的培訓(xùn)與成長上下工夫。我聽說在座有一位校長,剛剛從以色列游學(xué)回來,在以色列的時候到死海去體驗了一下,死海的水非常咸,他嗆了一口水,結(jié)果喝了五瓶礦泉水才把咸的味道給洗淡了。當(dāng)他回來給學(xué)生們講科學(xué)課,講浮力的時候,就講了這五瓶礦泉水的故事,所有同學(xué)們聽得津津有味,更加有生活體驗。

  其實老師的眼界就是學(xué)生的眼界,老師的胸懷就是學(xué)生的胸懷,老師的情緒也是孩子們的情緒。

  要教給孩子責(zé)任擔(dān)當(dāng),教師首先要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)

  教育的背后是學(xué)校、是老師、是家長,還有社會的擔(dān)當(dāng),如果我們要教給孩子們的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng),那么教育者首先必須有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教育需要有勇氣、擔(dān)當(dāng)和判斷,我們要知道什么是真正為孩子們好、為孩子們一輩子負責(zé)任。

  我前幾天在網(wǎng)上看到了一個山西的地理老師,帶著孩子們騎自行車到上海的新聞,我相信很多人也看到了。在老師還沒有出發(fā)之前,他的同事、他的校長都非常緊張,家長都已經(jīng)氣得進了醫(yī)院,但是我心里特別佩服這個地理老師。

  在今天,很多老師的壓力非常大,學(xué)校的壓力非常大,我相信誰都怕?lián)?zé)任,但是這個地理老師依然有勇氣帶著孩子遠行,我心里非常佩服。這個年輕的老師為了孩子們的未來,為了他們有探索未來的能力,而做了這樣的決定。

  經(jīng)常有人說,現(xiàn)在不合格的老師很多,其實不合格的家長更多。沒有不合格的學(xué)生,只有不合格的老師;沒有不合格的孩子,只有不合格的家長。

  過去我們擔(dān)心孩子變成了溫室里面的花朵,而現(xiàn)在越來越多家長的傾向是把孩子放在無菌室里面進行培養(yǎng),這樣是害了孩子。

  老師沒有懲戒權(quán),就如汽車沒有剎車

  教育是為了讓孩子學(xué)會未來怎么面對危險與問題

  最近也有很多關(guān)于老師懲戒學(xué)生的探討,我在網(wǎng)上也關(guān)注到了。

  教育(就像汽車一樣)有油門,有油門的汽車就得有剎車,懲戒就是教育的剎車。老師沒有懲戒的權(quán)力,就如同讓老師去開一輛沒有剎車的汽車。

  不是老師要懲戒學(xué)生,是規(guī)矩要懲戒那些學(xué)生,學(xué)生不是向老師低頭,而是要向規(guī)則低頭、要向真正良好的、有價值觀的素質(zhì)去低頭。

  教育最大的挑戰(zhàn)不是知識,而是如何去應(yīng)對未來的不確定性。

  我和以色列教育部部長探討過這個問題,以色列小學(xué)生有野外生存、沙漠生存的課程,孩子們會有危險,但是教育不是確保孩子沒有危險、不出問題,教育是為了教會孩子們未來怎么去面對危險、怎么去面對問題。

  素質(zhì)教育不等于可以放松教育的標準

  1500萬新生兒的教育決定國家30年后的競爭力

  素質(zhì)教育是我們追求的方向,但是素質(zhì)教育不是低質(zhì)教育。素質(zhì)教育不等于可以放松教育的標準,素質(zhì)教育并不等于教育不需要嚴格??萍嫉淖兏铩⒓夹g(shù)的發(fā)展倒逼教育有所變革,老師的擔(dān)子非常重,老師的責(zé)任就是讓每一個孩子發(fā)現(xiàn)世界的同時去發(fā)現(xiàn)自己,做最好的自己。

  我想要讓每個孩子不僅僅學(xué)會知識,更要學(xué)會團隊合作、學(xué)會擔(dān)當(dāng)。不管有一天機器人多么聰明,人工智能讓機器會唱歌、會跳舞、會下棋、會打球,甚至很多技能會超越我們?nèi)祟悾俏覀円廊幌矚g聽我們自己孩子們的歌聲,因為他們有溫暖。

  不管我們的機器人打球水平怎么超過人類,我們依然希望看見自己的孩子去打球,因為那里有歡笑。

  未來國與國之間的競爭是教育的競爭,我們國家今天的經(jīng)濟成就、社會發(fā)展是因為過去三四十年來,我們重視教育、投入教育。未來中國最重要的資源,去年整個國家是1500萬新生兒童,這1500萬孩子的腦礦比什么都寶貴、比什么都重要。1500萬兒童的教育模式、內(nèi)容、體制,決定了我們這個國家三十年以后的競爭力。

  鄉(xiāng)村教育好了,中國未來才有希望

  一個國家的教育水平要看落后地區(qū)

  今天中國的教育還很不平等,鄉(xiāng)村教育非常薄弱。一個國家的教育水平不是看發(fā)達地區(qū),而是要關(guān)注落后地區(qū),一個社會的進步不僅僅在于有多少精英階層,而是在于底層素質(zhì)如何。尖子生很多,不等于教育水平很高,北京、上海、廣州、深圳的教育很好,并不能代表一個國家的教育水平很高。

  我經(jīng)常講奧運會 很多,并不代表這個國家的體育水平和老百姓的運動素質(zhì)非常高,教育資源必須要前傾,并且要往下沉,優(yōu)秀資源,我們希望能夠更多放在幼兒園、小學(xué)和中學(xué)。而今天我們看見很多國家把教育資源大量投入了大學(xué)、研究生院。

  我們堅信只有鄉(xiāng)村好了,中國才會好,只有鄉(xiāng)村的教育好了,中國未來的希望才會有。

  我特別感謝今天堅守在全國所有農(nóng)村、鄉(xiāng)村偏遠地區(qū)的鄉(xiāng)村老師們,你們的努力和付出正在改變著這個國家,我感謝大家的堅持,我們很榮幸能夠跟大家一起參與中國未來教育的改革和發(fā)展。很榮幸跟大家一起改變農(nóng)村的教育,這100名鄉(xiāng)村師范生以及將來更多的鄉(xiāng)村師范生,你們的努力、你們的創(chuàng)新、你們的變革、你們的關(guān)愛和你們的溫暖,將會改變這個國家和改變很多這樣的國家。

  農(nóng)村教育一定是因為你們而更有未來,因為農(nóng)村很多孩子是放養(yǎng)的,更加野生、更加原生態(tài),很多人講農(nóng)村教得沒有城里面好,但是我相信在農(nóng)村,教育的機會可能會比城里更好,教育改革的機會可能會比城里更好。

  最后我還是想在這里謝謝所有校長,剛才聽校長代表的發(fā)言,我坐在那兒無比感慨,我們希望更多的校長能夠到城里進行培訓(xùn),到海外進行學(xué)習(xí),打開自己的視野。

  我還是要深深感謝所有堅守鄉(xiāng)村教育的老師們,你們讓我們對這個國家更有信心,讓這個國家的未來更有希望。我們也感謝所有年輕人們,你們的付出一定會有回報,孩子們的歡笑、孩子們的成長就是你們的成長,就是你們的歡笑。

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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