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　　原標(biāo)題：含“研”率100%！上海理工大學(xué)這個(gè)寢室全員保研

　　“從傳播通往世界”——這是上海理工大學(xué)二公寓3號(hào)樓326寢室的“群名”，也是他們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫(xiě)照。四年前，他們從天南海北匯聚到上理工，并肩作戰(zhàn)、攜手共進(jìn)，全員獲得保研：光電學(xué)院程宏陽(yáng)推免至北京大學(xué)、趙俊陽(yáng)推免至上?？萍即髮W(xué)、孫鵬鵬推免至華東理工大學(xué)，出版學(xué)院陳夢(mèng)園推免至東華大學(xué)。

　　奔向更大的世界，離不開(kāi)寢室優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和互幫互助的氛圍。從大一到大四，從調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向到全員保研的過(guò)程中，他們沒(méi)有落下任何一個(gè)人，大家擰成一股繩，匯成一股勁，讓優(yōu)秀成為宿舍的“最大公約數(shù)”。

　　“在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的人”

　　326寢室的4位同學(xué)是舍友，更是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。“大學(xué)是不斷嘗試、不斷摸索，找到自己學(xué)習(xí)興趣和方向的過(guò)程，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間新聞傳播大類(lèi)的學(xué)習(xí)后，我們發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)工科感興趣，就決定轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。”了解到彼此都有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的想法，4個(gè)人在輔導(dǎo)員老師的幫助和聯(lián)系下，有計(jì)劃地?fù)Q宿湊在了一起。

　　轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的條件不僅僅是在各自原專(zhuān)業(yè)考取名列前茅的成績(jī)、優(yōu)秀的高數(shù)成績(jī)，還要通過(guò)來(lái)自轉(zhuǎn)入專(zhuān)業(yè)老師的高標(biāo)準(zhǔn)面試。面對(duì)層層篩選和巨大的文理鴻溝，他們反復(fù)奔波教務(wù)處，一起研究相關(guān)政策，互通信息；一起尋找各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)老師詢(xún)問(wèn)相關(guān)政策、面試問(wèn)題，相互扶持和鼓勵(lì)。

　　“大學(xué)生涯最大的感觸就是在合適的時(shí)間遇到目標(biāo)一致的人，我們四個(gè)人‘組團(tuán)’作戰(zhàn)、形成合力，比各自單打獨(dú)斗的戰(zhàn)斗力能夠強(qiáng)上許多。”談及專(zhuān)業(yè)的轉(zhuǎn)變，程宏陽(yáng)說(shuō)道：“嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，我們四個(gè)其實(shí)并沒(méi)有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。新聞傳播屬于傳播領(lǐng)域，物理上的傳播是光，我們只是從文科的傳播轉(zhuǎn)到了工科的傳播。”

　　“宿舍公式是1+1+1+1=∞”

　　“每個(gè)人都很積極向上”“互幫互助，共同進(jìn)步”326寢室的男生們用這些詞概括宿舍氛圍。在英語(yǔ)方面較為擅長(zhǎng)的趙俊陽(yáng)會(huì)在六級(jí)考試前為程宏陽(yáng)修改作文，幫他補(bǔ)習(xí)2個(gè)月的英語(yǔ)，整個(gè)寢室甚至?xí)榱藥椭毯觋?yáng)營(yíng)造更好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)定那段時(shí)間只能用英語(yǔ)交流。

　　“有事沒(méi)事就幫大家算算保研的總成績(jī)，看看能不能穩(wěn)。”大家在意的不僅僅是自己能否保研，還在為彼此擔(dān)憂，相互督促學(xué)習(xí)?？?jī)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)第一的程宏陽(yáng)會(huì)輔導(dǎo)在數(shù)物上有短板的孫鵬鵬學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理；主攻軟件的同學(xué)和主攻硬件的同學(xué)在創(chuàng)新比賽中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，努力爭(zhēng)奪更高的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　每當(dāng)了解到學(xué)校新的政策信息，他們總會(huì)聚在一起討論，評(píng)估大家的現(xiàn)狀。“打破信息差非常重要，我們很早就去了解保研需要些什么，比如說(shuō)成績(jī)要達(dá)到多少、各項(xiàng)綜合素質(zhì)等等。”在寢室里，每個(gè)人都在努力扮演自己的角色，彼此互幫互助，利用自己所擅長(zhǎng)的能力來(lái)幫助他人。

　　“讓彼此成為前行的底氣”

　　在學(xué)業(yè)最繁忙的那個(gè)學(xué)期，寢室成員需要迎接8門(mén)期末考試，題型和考察方式都相對(duì)陌生，大家都覺(jué)得“壓力山大”。“當(dāng)時(shí)我們有點(diǎn)動(dòng)搖，想著要么就不追求保研了，走到哪算哪。”趙俊陽(yáng)回憶，那段時(shí)間程宏陽(yáng)身體力行地影響著大家，“卷”績(jī)點(diǎn)、“卷”創(chuàng)新比賽，還以專(zhuān)業(yè)第一的成績(jī)獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，原先對(duì)目標(biāo)搖擺不定的寢室成員在程宏陽(yáng)的帶動(dòng)下也逐漸堅(jiān)定了繼續(xù)深造的想法。

　　“326寢室就是我們的小家，彼此以家人相稱(chēng)，以親人相待。”孫鵬鵬介紹，除了一起學(xué)習(xí)，他們還會(huì)相約去校外的小餐館聚餐，去共青森林公園里踏青劃船。在寢室經(jīng)歷“多米諾骨牌式”生病的那段時(shí)間，他們連續(xù)兩周每天陪著彼此去醫(yī)院；在中秋節(jié)外出的室友拎回一盒月餅，和室友們一起分著吃……

　　四年前起下的群聊名稱(chēng)恰好印證了未來(lái)，他們從天南海北因傳播匯聚在一起，又將從上理工通往更大的世界?；仡櫞髮W(xué)生活，他們給出的建議是：“認(rèn)準(zhǔn)一條路就堅(jiān)定地走下去，知行合一，放平心態(tài)，一定要相信自己‘我可以’！”