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　　原標題：多地陸續(xù)公布高考分數(shù)，張雪峰表示：分數(shù)低就不要既要又要了

　　在每年的六月末，隨著高考分數(shù)的塵埃落定，數(shù)百萬考生與家庭便踏入了一個充滿期待與挑戰(zhàn)的新階段——填報志愿。6月23日當晚，教育界知名人士張雪峰在直播中關(guān)于高考志愿填報的言論，引發(fā)了廣泛共鳴。

　　張雪峰強調(diào)：“要對自己的分數(shù)有認知”。實際上是對個人現(xiàn)狀的清晰認識。在人生的旅途中，這種自我認知同樣至關(guān)重要。它要求我們在做任何選擇之前，首先要明白自己的“分數(shù)”——即個人的能力、興趣、價值觀以及所處的環(huán)境條件。正如填報高考志愿前需了解自己的分數(shù)排名一樣，人生中的每一次選擇也應(yīng)當基于對自我實際情況的深刻理解。

　　“分低就不要‘既要又要’”，這句話雖然直白，卻道出了面對現(xiàn)實時的理性態(tài)度。在資源有限、條件受限的情況下，追求面面俱到往往不切實際。人生亦是如此，我們不可能在所有方面都達到最優(yōu)。學(xué)會在限制中做出最佳選擇，是在逆境中成長的必修課。接受并妥善處理生活給予的“低分”，是通往成熟與智慧的橋梁。

　　網(wǎng)友的感慨“不僅沒辦法既要又要，甚至有的選就不錯了”，反映出了一種對生活深刻的理解和珍惜。在現(xiàn)實生活中，很多時候我們并非總能站在選擇的制高點上，但即便選擇有限，也是值得珍惜的機會。每一次選擇，無論大小，都是塑造自我、推動前行的契機。學(xué)會感恩每一次可以自主決定的瞬間，即使是“低分”下的選擇，也能成為生命中不可或缺的寶貴經(jīng)歷。

　　高考志愿的選擇，是人生選擇的一個縮影。無論是面對學(xué)業(yè)、職業(yè)還是生活的其他方面，都要基于對自我的準確評估，理性地接受現(xiàn)實的限制，珍惜并善用手中的每一張“牌”。