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鴻文教育董事長李文龍榮獲『2018年度教育行業(yè)影響力人物』大獎
來源:青橘網(wǎng)綜合 發(fā)表于2018-12-12 18:11:28 編輯:闌行
摘要: 原標(biāo)題:鴻文教育董事長李文龍榮獲『2018年度教育行業(yè)影響力人物』大獎 大咖云集 解鎖未來 2018年11月30日,由新華網(wǎng)、優(yōu)學(xué)教育聯(lián)合主辦的第九屆新華網(wǎng)

    原標(biāo)題:鴻文教育董事長李文龍榮獲『2018年度教育行業(yè)影響力人物』大獎

    大咖云集 解鎖未來

  2018年11月30日,由新華網(wǎng)、優(yōu)學(xué)教育聯(lián)合主辦的第九屆新華網(wǎng)教育論壇在北京盛大啟幕。本次盛典以“解鎖未來”為主題,匯聚了知名大中小學(xué)校長、領(lǐng)域知名專家學(xué)者及教育產(chǎn)業(yè)企業(yè)家等教培行業(yè)資深大咖。

  第九屆新華網(wǎng)教育論壇現(xiàn)場

  大咖們共同回顧、梳理一年內(nèi)教育領(lǐng)域的重大發(fā)展變革,深入剖析教育行業(yè)最新政策,并圍繞“完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系”、“深化產(chǎn)教融合”、“加快雙一流建設(shè)”、“探索數(shù)字化、個(gè)性化、終身化教育體系”、“促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享”等領(lǐng)域熱點(diǎn)話題進(jìn)行深度探索及經(jīng)驗(yàn)共享。

  2018年對于中國教育行業(yè)來說是“求新求變”的一年。隨著新需求、新技術(shù)、新產(chǎn)品、新觀念層出不窮,教育資源重新細(xì)分整合。而教育環(huán)境、教育政策、教育對象的變化,也必會給當(dāng)下教育生態(tài)帶來更多新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。

  肩負(fù)責(zé)任 砥礪前行

  作為國內(nèi)最負(fù)盛名、最具權(quán)威性的教育論壇,新華網(wǎng)教育論壇每年將通過行業(yè)影響力、個(gè)人實(shí)力、品牌綜合實(shí)力等維度進(jìn)行綜合考量,層層選拔出2018年全國杰出教育人物及優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)并進(jìn)行表彰。此次論壇上,鴻文教育董事長李文龍先生榮獲第九屆新華網(wǎng)教育論壇“2018年度·教育行業(yè)影響力人物”獎項(xiàng)。

  李文龍先生表示“感謝新華網(wǎng)教育論壇對我、對鴻文教育的認(rèn)可,對我來說,這個(gè)獎杯帶給我的除了榮譽(yù),更多的是責(zé)任,未來我與鴻文將不斷創(chuàng)新、砥礪前行,將優(yōu)質(zhì)教育資源帶向全國所有學(xué)子!”

  中國教育學(xué)會原常務(wù)副會長郭永福先生為鴻文教育董事集團(tuán)長李文龍先生頒獎

  權(quán)威解讀 精彩分享

  會后,新華網(wǎng)媒體對鴻文教育集團(tuán)董事長李文龍先生進(jìn)行了邀請采訪。李文龍先生講述了自己的創(chuàng)業(yè)故事,同時(shí)全面解讀鴻文集團(tuán)發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn),為教培行業(yè)發(fā)展帶來新思路和新方向。

  新華網(wǎng)專訪

  鴻文教育集團(tuán)董事長李文龍

  遼寧鴻文教育集團(tuán)創(chuàng)始人、中國民主促進(jìn)會會員、中國民辦教育協(xié)會理事、中國青年企業(yè)家協(xié)會理事、中國青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)特聘導(dǎo)師、盤錦市政協(xié)委員、盤錦市青聯(lián)常委。

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  主持人:李總您好!首先恭喜李總獲得2018年度教育行業(yè)影響力人物,近幾年鴻文教育穩(wěn)步壯大遍布全國,但是擴(kuò)張模式就和其他機(jī)構(gòu)不太一樣,那請問李總,我們鴻文教育是采用怎樣的一個(gè)模式來進(jìn)行全國布局的呢?

  李文龍:首先從整個(gè)品牌的定位角度講,鴻文教育是專注聚焦高中階段教育賽道。我們曾做過一個(gè)全國數(shù)據(jù)調(diào)研,從百萬量級數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較明顯的特點(diǎn):全國每年的高考人數(shù)中有70%的學(xué)生來自于三四線城市。所以鴻文和其他品牌第一個(gè)差異點(diǎn)就是聚焦全國三四線市場。

  第二點(diǎn)就是發(fā)展模式,鴻文采用托管直營模式,可以快速的回籠資金和資源。這樣在每一個(gè)城市只需要找到投資人,而不是加盟商。對于投資人來說,他只需要投入資金,鴻文提供所有支持、發(fā)揮運(yùn)營最大優(yōu)勢,這樣鴻文就可以實(shí)現(xiàn)全國范圍內(nèi)的快速擴(kuò)張。

  2

  主持人:剛剛說到我們的擴(kuò)張模式與其他機(jī)構(gòu)不一樣,但據(jù)我了解我們的市場定位和發(fā)展模式也和其他機(jī)構(gòu)不一樣,李總可以給我們說明一下么?

  李文龍:其實(shí)剛才也提到了一些,鴻文現(xiàn)在聚焦在高中教育賽道,但其實(shí)在發(fā)展過程中,鴻文也做出過很大改變。鴻文發(fā)展近八年的時(shí)間,中間也涉足過一些高中以外的學(xué)科領(lǐng)域,但是在三年前為了把鴻文的教學(xué)內(nèi)容和教法研發(fā)做得更深入專業(yè),我們決定將所有高中以下的業(yè)務(wù)停掉,將所有教學(xué)教研精力重新聚焦高中領(lǐng)域。因此鴻文是目前為止在高中教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里教學(xué)教研內(nèi)容上做得最深入的,同時(shí)這也是鴻文擁有強(qiáng)大商業(yè)模式定位的有力支撐。

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  主持人:鴻文教育作為我國位列前茅的教育機(jī)構(gòu)也是有原因的。2018年國家對于教育行業(yè)頒發(fā)了不少新規(guī)政策,您是怎樣看待這些新規(guī)呢?

  李文龍:我個(gè)人認(rèn)為從整體上來講,這是一件好事情。主要有兩個(gè)方面,第一方面,從整個(gè)行業(yè)發(fā)展角度出發(fā),對于鴻文未來發(fā)展來講,我們希望這個(gè)行業(yè)能夠被規(guī)范。因?yàn)橹挥斜灰?guī)范,教培行業(yè)才有更良好的良性競爭市場,我們才能真正認(rèn)真做教育。

  第二個(gè)就是在整個(gè)規(guī)范過程中,對企業(yè)也是一種考驗(yàn)。能經(jīng)得起這個(gè)規(guī)范考驗(yàn)的機(jī)構(gòu)才是真正可以在教育行業(yè)為學(xué)生和家長認(rèn)真服務(wù)的機(jī)構(gòu)。

  所以從整體來講,我認(rèn)為這是一件好事情,同時(shí)鴻文也在全力的支持和配合國家的相應(yīng)政策改革。

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  主持人:說完我們國家的政策后,我們來說一下這樣一個(gè)預(yù)言,很多人說高中教育可能也會成為義務(wù)教育,對于這樣一個(gè)話題您是怎么理解的?

  李文龍:國家對義務(wù)教育階段的要求和非義務(wù)教育階段要求是不太一樣的,最近對學(xué)前教育要求更加嚴(yán)格。但義務(wù)教育帶有一定的強(qiáng)制性,國家要求適齡學(xué)子必須履行受教育義務(wù)。國家教務(wù)部多次解釋高中不會成為義務(wù)教育,那為什么大家還會曲解呢?是因?yàn)榻逃恐v過要增加高中的普及率,而增加普及率并不是要實(shí)現(xiàn)義務(wù)高中,而是要增加免費(fèi)高中。免費(fèi)高中是為了讓更多想去上高中的學(xué)生有財(cái)政上的支持,從而讓這些學(xué)生上得起高中。因此增加普及率跟義務(wù)高中是有本質(zhì)上的區(qū)別的。因此增加普及率跟義務(wù)高中是有本質(zhì)上的區(qū)別的。而且跟高中平行的,還有中專。一旦高中實(shí)行義務(wù)教育,那國家對于要培養(yǎng)職業(yè)人才的方向就反其道而行之了。所以我覺得高中義務(wù)教育在短時(shí)間之內(nèi)是不會出現(xiàn)的。

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  主持人:據(jù)了解我們鴻文旗下也有一些學(xué)前教育分支的機(jī)構(gòu),那請問對于學(xué)前教育這方面,國家規(guī)定是不允許過度盈利、不讓上市的這樣一個(gè)政策,您怎么看待呢?

  李文龍:其實(shí)這個(gè)政策下得很突然,雖然我們也涉足了一些,但不是我們集團(tuán)的主營業(yè)務(wù)。因?yàn)樵谛W(xué)和初中國家有很多的公立校來支撐整個(gè)學(xué)齡段的成長,學(xué)前教育又是特別需要被保護(hù)的年齡段群體。國家也在大力的推行普惠制教育,但是它需要有一個(gè)過程。所以我覺得從民生的角度來講,這是老百姓很高興的一件事。因?yàn)橐坏┎辉试S過度盈利,學(xué)校就要回歸到教育的本質(zhì),要把教育做好,我個(gè)人也非常支持這個(gè)方向。

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  主持人:把更多的精力放在教學(xué)教育上,然后讓家長能夠更加的放心,其實(shí)也是一種好處。鴻文教育自成立以來一直熱心于教育公益事業(yè),那請問李總,我們當(dāng)初創(chuàng)立鴻勝公益基金的初心是什么呢?

  李文龍:鴻勝公益基金我從兩方面去講,一個(gè)是成立的故事,一個(gè)是未來要去做什么。從成立來講,我們的聯(lián)合創(chuàng)始人中有一位叫王勝鑫,他在大學(xué)期間做了很多公益的活動,所以成立鴻勝公益基金是他個(gè)人的一個(gè)人生夢想。在我們創(chuàng)業(yè)的過程中,我一直在跟大家講,我們要有共同的事業(yè)夢想,同時(shí)要在我們每一個(gè)人事業(yè)夢想實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上去實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生夢想。基于這個(gè)最原始的出發(fā)點(diǎn),再加上我們愿意去做更多回饋社會的公益活動的初心,鴻勝公益基金就此成立。未來鴻勝公益基金會從兩個(gè)維度來進(jìn)行公益活動的開展。第一個(gè)就是大學(xué)生方面,我們將獎勵并推動大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。另一個(gè)在學(xué)前教育方面,我們將降低所有學(xué)前教育比如幼兒園的學(xué)費(fèi),這也是適應(yīng)了國家的新規(guī),在學(xué)前教育少盈利,重教學(xué)。

  不忘初心 方得始終

  希望今后鴻文教育能在董事長李文龍先生的領(lǐng)導(dǎo)下,為廣大學(xué)子及家長輸出優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),幫助更多的學(xué)子實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢想。

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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