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　　原標題：侯建彬：寫在作業(yè)幫E輪融資之際

　　敬畏教育、成就用戶——寫在作業(yè)幫E輪融資之際

　　和大家分享一個好消息：公司剛剛完成7.5億美元E輪融資。新融資由方源資本和Tiger Global領(lǐng)投，Qatar Investment Authority、紅杉資本中國基金、軟銀愿景基金一期、天圖投資、襄禾資本等新老股東跟投。在線教育這個需要長期和耐心的賽道上，我們又有了更多同路人。

　　這背后，有用戶的信任，有伙伴們的努力，更有時代賦予我們的責(zé)任和機會：

　　未來10年，有超過9000萬人將陸續(xù)走進大學(xué)校園，更有超過1.5億人將先后步入社會職場。文明的現(xiàn)代化程度越高，個體融入其中的門檻就越高。幫助更多人融入社會并成就自我，正是教育行業(yè)的責(zé)任。這也是時代對我們的召喚。

　　近2億K12學(xué)生家庭中，寬帶普及率早已超過90%，智能設(shè)備無處不在，5G應(yīng)用也指日可待。如何利用技術(shù)提升學(xué)習(xí)效率，是在線教育的使命。這也是時代對我們的饋贈。

　　今天，我們已經(jīng)覆蓋超5000萬日活用戶，單季服務(wù)超130萬正價直播課學(xué)員，研發(fā)超過200個品類優(yōu)質(zhì)課程體系，在全國11個城市擁有超過1.7萬名小伙伴。這些，以及更多同路人的加入，正是過去五年我們投身時代、不斷奮進的結(jié)果。

　　在線教育的最大價值，還是在于普惠。在此之前，整個教培體系從不缺乏優(yōu)秀的老師和優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，缺乏的是把這些資源放大、遷移、匹配的便捷管道。而今天，我們正有幸建設(shè)這樣的基礎(chǔ)管道。作業(yè)幫先后在超過8億臺智能設(shè)備上被激活，每月連接超過1.7億用戶，這一積累構(gòu)成了這個管道最底層的能力。今天，我們已經(jīng)有超過50%的直播課學(xué)員來自非一二線城市，初步顯示出我們管道的普惠能力，這讓我們欣慰。這個比例還會越來越高。

　　在線教育的最大挑戰(zhàn)，還是在于效果。因為人的時間是最寶貴的，所以我們要時刻關(guān)注單位時間內(nèi)的用戶習(xí)得。這背后涉及內(nèi)容、師資、服務(wù)、功能，以及技術(shù)如何在其中穿針引線。過去五年整個行業(yè)都有了長足進步，雙師直播、小組互動、出鏡批改等新形式一直在豐富課堂體驗。但這些還不夠。隨著規(guī)模的增長，不同地域、年齡、水平的用戶不斷涌入，在線教育的形式及品質(zhì)，仍然需要不斷探索和革新。在學(xué)習(xí)效果的追逐上，我們永遠不能自滿。

　　這次融資以及歷次融資，就像是駛過一個個加油站。這之后，我們將有機會跑得更遠更穩(wěn)更快。而如何前行，和以往并無不同，也無捷徑可通，唯一要做的依然是：敬畏教育、成就用戶，以“己所不欲、勿施于人”的理念做出每一個選擇。孩子們求知向上的渴望，正如你我當年。面對他們，我們不能有半點松懈和怠慢。我們要始終把用戶放在最重要的位置，保持專注，不斷精進。這也是指引我們一路走來的不二法門。

　　這么多伙伴選擇和我們一路同行，我們對未來會更堅定;我們對未來更堅定，我們對當下就更從容。