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中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施 要構(gòu)建經(jīng)典誦讀課程和教材體
來(lái)源:新華網(wǎng) 發(fā)表于2018-10-10 23:22:40 編輯:張衡
摘要: 原標(biāo)題:中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施 要構(gòu)建經(jīng)典誦讀課程和教材體 日前,教育部、國(guó)家語(yǔ)委印發(fā)《中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》。方案提出,以誦讀、書(shū)寫(xiě)、
  原標(biāo)題:中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施 要構(gòu)建經(jīng)典誦讀課程和教材體
 
  日前,教育部、國(guó)家語(yǔ)委印發(fā)《中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》。方案提出,以誦讀、書(shū)寫(xiě)、講解等文化實(shí)踐活動(dòng)為主要形式,以課程教材、資源平臺(tái)及人才培養(yǎng)建設(shè)為基礎(chǔ)支撐,以廣大青少年、教師、家長(zhǎng)和中華文化愛(ài)好者為基本對(duì)象,建設(shè)校園誦讀品牌、加強(qiáng)誦寫(xiě)講師資隊(duì)伍建設(shè)、構(gòu)建經(jīng)典誦讀課程和教材體系,充分發(fā)揮語(yǔ)言文字在傳承發(fā)展中華優(yōu)秀文化中的重要作用。
  在組織實(shí)踐活動(dòng)方面,方案鼓勵(lì)建設(shè)校園誦讀品牌,支持各級(jí)各類(lèi)學(xué)校舉辦或定期開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周、閱讀節(jié)、漢字文化節(jié)、詩(shī)歌節(jié)、讀書(shū)會(huì)等形式多樣的語(yǔ)言文化活動(dòng),建設(shè)“中華誦”、“經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”、“最美誦讀”等一批校園誦讀品牌,并形成長(zhǎng)效機(jī)制。以經(jīng)典誦讀、書(shū)寫(xiě)、研讀、詩(shī)詞創(chuàng)作、漢字藝術(shù)交流等為主題,與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,舉辦中華經(jīng)典誦寫(xiě)講夏令營(yíng)活動(dòng)。同時(shí),方案還提出組織“送經(jīng)典下基層”活動(dòng),鼓勵(lì)和組織誦讀、書(shū)法、詩(shī)詞等名家進(jìn)校園活動(dòng),推動(dòng)經(jīng)典誦讀文化實(shí)踐活動(dòng)入社區(qū)、下基層、進(jìn)部隊(duì)等。
 
  在誦寫(xiě)講師資隊(duì)伍建設(shè)方面,方案提出,實(shí)施中小學(xué)和幼兒園教師經(jīng)典誦寫(xiě)講教育培訓(xùn)計(jì)劃,豐富培訓(xùn)形式,并著力向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)和民族地區(qū)傾斜。要求各級(jí)教育(語(yǔ)言文字)部門(mén)根據(jù)需要組織中小學(xué)及幼兒園在崗教師參加經(jīng)典誦寫(xiě)講教育專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn);中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、道德與法治(或思想政治)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程教師應(yīng)參加脫產(chǎn)或在線(xiàn)培訓(xùn)。
 
  此外方案還強(qiáng)調(diào),要構(gòu)建經(jīng)典誦讀課程和教材體系,在中小學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科中豐富、充實(shí)有關(guān)中華經(jīng)典誦讀內(nèi)容;支持各地開(kāi)發(fā)中華經(jīng)典地方課程、校本課程,開(kāi)展誦寫(xiě)講特色項(xiàng)目研究、實(shí)踐。指導(dǎo)編寫(xiě)不同學(xué)段的中華經(jīng)典分級(jí)誦讀本,建設(shè)“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”。支持高校面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)大學(xué)語(yǔ)文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等必修和選修課程,編寫(xiě)中華經(jīng)典大學(xué)教材。舉辦中華經(jīng)典誦讀優(yōu)秀讀本展示活動(dòng)。
投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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