摘要: 原標題:武漢一高校設(shè)勤勞獎學(xué)金這一獎項在武漢高校中屬首次設(shè)立 設(shè)立勤勞獎學(xué)金,強調(diào)非家庭經(jīng)濟困難認定庫內(nèi)學(xué)生,就是要發(fā)揮更廣泛的輻射引領(lǐng)效
原標題:武漢一高校設(shè)“勤勞獎學(xué)金”這一獎項在武漢高校中屬首次設(shè)立
設(shè)立“勤勞獎學(xué)金”,強調(diào)“非家庭經(jīng)濟困難認定庫內(nèi)學(xué)生”,就是要發(fā)揮更廣泛的輻射引領(lǐng)效應(yīng),不再讓“熱愛勞動”“勤工助學(xué)”等成為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的特定“標簽”。
最近,一項新設(shè)立的“勤勞獎學(xué)金”在武漢生物工程學(xué)院“炸開了鍋”。100名在熱愛勞動、自強自立方面表現(xiàn)突出的學(xué)生獲獎,每人獲獎金500元。
這一獎項,在武漢高校中屬首次設(shè)立。
今年9月20日,該校發(fā)布通知,評選2018年度“勤勞獎學(xué)金”。與其他獎學(xué)金不同,該獎項專門針對“非家庭經(jīng)濟困難認定庫內(nèi)學(xué)生”設(shè)置。
評選條件中,除要求學(xué)生思想品德優(yōu)良、熱愛學(xué)校、遵紀守法、誠實守信外,還要求在校期間熱愛勞動,自強自立,在勤工助學(xué)活動中表現(xiàn)突出,自2018年3月至今利用課余時間參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動滿3個月。
經(jīng)校學(xué)生處、團委、財務(wù)處等組織評選與終審,9月底,100名獲獎學(xué)生名單出爐。該校還召開了表彰座談會。
這一專門針對“非家庭經(jīng)濟困難認定庫內(nèi)學(xué)生”設(shè)置的獎學(xué)金,立即在全校引發(fā)關(guān)注。
該校學(xué)生處常務(wù)副處長洪斌解釋,學(xué)校每年獎助學(xué)金總額超過2000萬元,特別是針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,設(shè)置了多類獎助學(xué)金和900多個勤工助學(xué)崗位,起到了很好的資助、激勵和教育引導(dǎo)作用;但對占多數(shù)的“非家庭經(jīng)濟困難學(xué)生”,激勵引導(dǎo)效果并不特別明顯。
對此,設(shè)立“勤勞獎學(xué)金”,強調(diào)“非家庭經(jīng)濟困難認定庫內(nèi)學(xué)生”,就是要發(fā)揮更廣泛的輻射引領(lǐng)效應(yīng),不再讓“熱愛勞動”“勤工助學(xué)”等成為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的特定“標簽”,從而引導(dǎo)更多的大學(xué)生“晨興夜寐、儉以養(yǎng)德”,在辛勤勞動、努力奮斗中自我發(fā)展,獲得幸福生活,并使之成為廣大青年學(xué)生的價值共識。
多名獲獎學(xué)生表示,在認真對待勤工助學(xué)工作過程中,提高了自身實踐能力,磨練了耐心與毅力,收獲了成長;將繼續(xù)堅持,讓勤勞成為生活時尚。
“我和室友兩個人比著干活,沒想到一起拿到了獎學(xué)金!”管理學(xué)院市場營銷專業(yè)大四學(xué)生黃晶與室友劉燕,家境并不困難,從2016年9月起,一直堅持打掃學(xué)校錢塘居宿舍。黃晶和劉燕一起勞動,不管天氣多熱多冷,每天雷打不動早起晚睡打掃衛(wèi)生。兩人的這份堅持,引來了同學(xué)們的點贊。
“最開心的不是評上獎學(xué)金,而是得到身邊人的鼓勵和認可,還收獲了珍貴友誼,讓我真正感受到了努力勞動的意義和價值。”黃晶說,兩年多來的打掃,自己學(xué)會了堅持、仔細與責(zé)任,“即便平時學(xué)習(xí)工作再忙,也不可以有任何懈怠的想法。”
她還特別談到,在這個時代,無論貧不貧困,勤勞努力、自強奮斗的精神永不過時,“唯有靠自己的雙手創(chuàng)建的天空才是蔚藍的”。
劉燕也說,能有這份勤工助學(xué)的工作感到很幸運,不僅享受其中,還得到了室友的關(guān)照、同學(xué)們的體諒,“會一直堅持下去”。
“一生之計在于勤”是藥學(xué)院大二學(xué)生胡正在勞動過程中,不知不覺收獲的一筆寶貴財富。
過去兩年,胡正利用課余時間,參與學(xué)校一號教學(xué)樓的衛(wèi)生保潔工作,無論風(fēng)吹日曬,按時按質(zhì)按量完成工作任務(wù)。
這一行動,不僅讓他賺取了生活費,自食其力,還鍛煉了身體,更磨煉了耐心和毅力。“一屋不掃,何以掃天下?”在胡正看來,“勤勞”正是當今有志青年必備的品質(zhì)。
獲獎學(xué)生、園林園藝學(xué)院趙紫荊也感慨,一年的勤工助學(xué)工作,讓自己學(xué)會了如何與他人交流,如何高效完成工作,“鍛煉了能力,充實了生活”。
藥學(xué)院學(xué)生黃端龍則認為,勤工助學(xué)不是一份用來賺錢的工作,而是一門學(xué)習(xí)生活技能和處世之道的必修課,“父母不會在乎我們分擔(dān)了多少經(jīng)濟重擔(dān),我們的懂事和成長,才是對他們最好的分擔(dān)”。
武漢生物工程學(xué)院設(shè)置的這一獎學(xué)金經(jīng)媒體報道后,引發(fā)社會關(guān)注。一名網(wǎng)友留言,“既要認真讀書,也要勤勞做事。‘天道酬勤’這四個字應(yīng)該刻在自己心里。給武漢生物工程的做法點贊。”
武漢一所重點大學(xué)商務(wù)英語專業(yè)大三學(xué)生梅雅琦說,一直以來,父母敦促拿獎學(xué)金、關(guān)心學(xué)習(xí)成績,擔(dān)心做家務(wù)活影響學(xué)習(xí),自己勞動技能有待提升。在她看來,武漢生物工程學(xué)院“勤勞獎學(xué)金”的設(shè)置,不是單純的給錢勞動,而是在召喚與倡議,“至少可以喚醒一部分大學(xué)生,勤勞是一個人必須具備的最基本的品質(zhì)。”
據(jù)悉,下一步,武漢生物工程學(xué)院將把“勤勞獎學(xué)金”逐步打造成學(xué)校的德育工作品牌之一,通過加強制度建設(shè),推進機制創(chuàng)新,在全體大學(xué)生中弘揚勞動精神,引導(dǎo)大學(xué)生牢固確立“熱愛勞動、崇尚勞動,勞動美麗、勞動光榮”的勞動價值觀。
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