摘要: 原標題：山東淄博高青縣木李鎮(zhèn)楊坊完全小學(xué)開展創(chuàng)意美術(shù)實踐活動 11月19日，高青縣木李鎮(zhèn)楊坊完全小學(xué)開展創(chuàng)意美術(shù)實踐活動。創(chuàng)意手工制作有助于培
原標題：山東淄博高青縣木李鎮(zhèn)楊坊完全小學(xué)開展創(chuàng)意美術(shù)實踐活動
11月19日，高青縣木李鎮(zhèn)楊坊完全小學(xué)開展創(chuàng)意美術(shù)實踐活動。創(chuàng)意手工制作有助于培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的視覺、觀察等能力，培養(yǎng)學(xué)生辨別物體、形狀、色彩、各部分比例關(guān)系和技能。在孩子已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為孩子提供全方位的支持，鼓勵孩子充分發(fā)揮想象、聯(lián)想、幻想，大膽運用彩色卡紙的粘貼來表達生活中的各種藝術(shù)形象，通過動手制作來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，從而達到開發(fā)智力的目的。
在課堂上多給予孩子鼓勵增強學(xué)生的成就動機，通過各種有效的手段最大限度的激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)積極性和求知熱情。盡量多給孩子提供成功的機會，讓學(xué)生在成功的喜悅中體會學(xué)習(xí)的樂趣。
創(chuàng)意手工制作——能夠?qū)⒆觽兤鸬秸{(diào)節(jié)手腦的協(xié)調(diào)性、增強運動能力、改善不良情緒、陶冶情操?；顒拥拈_展對學(xué)生來說，既是是一種重要的智力開發(fā)也是孩子喜歡的教育方式，孩子臉上喜悅的笑容為我們的教育工作增添了無窮的動力。（張海宗）
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