摘要: 貧困生資助，公平之外更應彰顯人性溫暖 最近，西安電子科技大學一些學生飯卡里，突然憑空多了720元，這讓學生們摸不著頭腦的錢，是學校根據(jù)大數(shù)據(jù)平
貧困生資助，公平之外更應彰顯人性溫暖
最近，西安電子科技大學一些學生飯卡里，突然憑空多了720元，這讓學生們摸不著頭腦的錢，是學校根據(jù)大數(shù)據(jù)平臺分析后，對貧困學生進行的一種“隱形資助”。
近年來，想申請助學金，交貧困證明還不夠，還要在全班同學面前演講“誰能比我窮”，并接受投票，得票高者才有資格得到助學金的事件時有報道，網(wǎng)友們對此也褒貶不一?；蛟S學校這么做，也是無奈之舉，畢竟剛開學，老師對學生家庭狀況不了解，為防止貧困造假，把家庭狀況拿到陽光下來曬一曬也不失為一個相對公平公正的辦法。但要考慮到的是，既然是票選就必然和人為因素有關，人緣好的票數(shù)自然多，發(fā)言流暢表現(xiàn)力好的票數(shù)也不會少。如此看來，即使是現(xiàn)場投票也難以保證絕對公平。
而西安電子科技大學利用大數(shù)據(jù)進行分析，對每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8塊錢的學生，按照每天6元的補助標準，將一學期的720元餐補悄悄打進學生飯卡的做法，無疑給各大高校的貧困生資助提供了更加人性化的參考借鑒。這種充滿善意的“隱形資助”，不僅保護了學生的隱私和自尊心，更是用數(shù)據(jù)說話讓家庭生活相對困難的孩子，能得到更好的幫助。
貧困不丟人，但貧困是一種隱私。心理研究和調(diào)查表明，多數(shù)貧困生都更為要強，更渴望被尊重。像“誰能比我窮”的貧困競選，即使出發(fā)點是善意的，但也應該考慮到是不是會加重貧困生的心理負擔。學生是國家的未來、祖國的希望，本就不應有貧富貴賤之分，教育的根本也在與對每一位學生的充分尊重。助學要公正、補貼應暖心，在公平正義之外多一些人性的溫暖和關懷才是補貼之外更該補齊的教育一課。國家設立各類助學金，是在最大程度上讓貧困地區(qū)、貧困家庭的學生接受更好的教育，決不能在執(zhí)行時簡單粗暴，歪曲了本來的好意。
教育最可貴的是以潤物細無聲的方式啟迪心靈、健全人格，演講比窮的方式需要引以為戒。在未來我們渴望看到越來越多的“隱形資助”讓學生更有尊嚴，讓教育更加溫暖。杜雨
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