摘要: 南京一位小學三年級學生家長寫給校長的一封信近日引起眾多網(wǎng)友關(guān)注。這位媽媽訴說了自己的苦惱:最近幾乎每周都會收到孩子同學過十歲生日的邀請,
南京一位小學三年級學生家長寫給校長的一封信近日引起眾多網(wǎng)友關(guān)注。這位媽媽訴說了自己的苦惱:最近幾乎每周都會收到孩子同學過十歲生日的邀請,有的生日宴花費高達10萬元,這容易讓孩子之間形成攀比、無心學習,她感到很焦慮。(4月14日《新華日報》)
拼爹、炫富、曬包包這些經(jīng)常出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)世界中的“攀比風”,也刮到了校園中,不單在大學校園,中小學校園甚至幼兒園都不同程度的存在“攀比風”,本身是成長才干、強身健體的“象牙塔”,卻被這些莫名其妙的“妖風”給孩子的成長“添堵”。
不但是過生日,還有炫耀自己家的車,假期是否出國旅游,父母的職業(yè),均是校園攀比的對象,有些家長不但不給予糾正,還故意炫耀自己家庭的優(yōu)越感,就如今年2月份,山西省太原市婁煩縣一女子疑似教育孩子時稱打工仔收入低的視頻在網(wǎng)上熱傳,“這是一萬的,這是七千五的,這是八千的,咱們家的幾部手機能買他們家一汽車”、“平平媽一百萬的房子,一下收十八萬的房租,打工的一輩子也掙不下十八萬”。這位家長的教育理念,虛榮的心態(tài),最終傷害的是孩子。
孩子教育是“靈魂工程”,既不能拔苗助長,更不能道路“引偏”。家長在教育孩子上面一定要有正確的價值觀,多做些“磨刀不誤砍柴工”的事情。比如,“花費數(shù)萬給孩子過生”“為了攀比國外旅游”“為了學校到處送錢找關(guān)系”,還不如帶孩子郊游、遠足,陪孩子游戲、鍛煉,一起閱讀、討論,從而讓孩子有表達自己思想的習慣,有經(jīng)常接觸自然的“興趣”,激發(fā)孩子對世界的好奇和對生活的熱愛。
天真的孩子在校園里應(yīng)該接受文化知識的澆灌,接受真理正義的熏陶,接受心靈的洗禮,懂得做人做事的道理,為自己走上社會干事創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。學生應(yīng)該比學習、比體魄、比德行。這樣比的結(jié)果是大家都爭先恐后勤奮努力學習,學到真本事,拿到好成績,有一個好身體,這才是安生立命之根本。“拼爹”“送錢”賭未來,折射出下一代人生理想的錯位,試想把當權(quán)和錢作為自己的人生目標和價值追求,培養(yǎng)的下一代能有擔當和責任心嗎?(曹仕玉)
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