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　　回顧過(guò)去的一年,朝陽(yáng)凱文學(xué)校(Chaoyang KaiWen Academy,簡(jiǎn)稱(chēng)CKWA)取得了令人矚目的成績(jī)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)成績(jī)上,還是在學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)上,學(xué)校都交出了令人滿(mǎn)意的答卷。我們的學(xué)生不僅在國(guó)內(nèi)外各類(lèi)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī),也在校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)出卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)精神。新學(xué)年已悄然來(lái)臨,朝陽(yáng)凱文也將在此基礎(chǔ)上再接再厲。我們滿(mǎn)懷期待,在新的起點(diǎn)上,每一個(gè)凱文人都將遇見(jiàn)更好的自己。

　　教育理念的堅(jiān)持與創(chuàng)新

　　本周,在朝陽(yáng)凱文藝術(shù)中心大劇場(chǎng),舉行了“24-25新學(xué)年全員大會(huì)”,會(huì)上,校長(zhǎng)馬德玲女士強(qiáng)調(diào),朝陽(yáng)凱文學(xué)校始終堅(jiān)守以“培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型人才”為使命,以“打造最具影響力的國(guó)際化教育第一品牌”為愿景,以“自由、勇氣、高度”為核心,助力凱文學(xué)子成長(zhǎng)為有勇氣、有愛(ài)心、有智慧、適應(yīng)力強(qiáng)、堅(jiān)毅、自律、有領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新思維的綜合素養(yǎng)人才。

　　新舉措和新項(xiàng)目的推行,將為朝陽(yáng)凱文學(xué)校帶來(lái)一系列積極的影響和變革。這些變化不僅將提升學(xué)校的教育質(zhì)量,還將為學(xué)生提供更多元化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。

　　教學(xué)團(tuán)隊(duì)陣容擴(kuò)充

　　在新學(xué)年伊始,朝陽(yáng)凱文學(xué)校迎來(lái)了多位才華橫溢的新教師。為了幫助他們盡快融入學(xué)校,學(xué)校精心安排了一系列的破冰活動(dòng)和培訓(xùn)課程,不僅幫助新教師彼此熟悉,建立起團(tuán)隊(duì)合作的默契,同時(shí)也深入了解朝陽(yáng)凱文的教育理念、教學(xué)方法和校園文化。

　　通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn),新教師們迅速掌握學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并為即將開(kāi)始的教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。小伙伴們的到來(lái)為教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入新的活力,也將為學(xué)生提供更加多元化的學(xué)習(xí)資源與支持。教學(xué)團(tuán)隊(duì)的擴(kuò)展,必將進(jìn)一步提升學(xué)校的教育質(zhì)量,為學(xué)生的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

　　朝陽(yáng)凱文學(xué)校在教師的選拔上,審核標(biāo)準(zhǔn)不僅限于學(xué)術(shù)能力,同樣重視教育者的同理心、影響力、價(jià)值觀以及思維模式。我們相信,具備這些素養(yǎng)的教師能夠更深入地理解學(xué)生,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)激情與自我驅(qū)動(dòng)力,同時(shí),這些品質(zhì)也直接塑造了教師在教育旅途中的每一個(gè)決策與行動(dòng)。

　　學(xué)生發(fā)展新機(jī)遇

　　新學(xué)年,新舉措,新氣象!朝陽(yáng)凱文在原有基礎(chǔ)上,全面升級(jí)成長(zhǎng)項(xiàng)目,推出適合各學(xué)段的學(xué)生成長(zhǎng)“天賦計(jì)劃”,涵蓋學(xué)術(shù)、科技創(chuàng)新、藝術(shù)、體育等多元領(lǐng)域。我們將進(jìn)一步挖掘每位學(xué)生的潛能,拓寬成長(zhǎng)空間,為凱文學(xué)子帶來(lái)更加豐富而深遠(yuǎn)的發(fā)展機(jī)遇。愿每一位“小蓑羽鶴”在這個(gè)嶄新的學(xué)年中,以不懈的努力與勇敢的探索,找到專(zhuān)屬的成長(zhǎng)路徑,邁向個(gè)人全面發(fā)展的新高度。

　　低學(xué)段 (學(xué)前班至8年級(jí))

　　天賦計(jì)劃 + 一生一案 + 追蹤成長(zhǎng)

　　高中階段 (9年級(jí)至12年級(jí))

　　學(xué)術(shù)成果 + 藝術(shù)成果 + 科創(chuàng)項(xiàng)目

　　多種研究項(xiàng)目 + 高端學(xué)術(shù)競(jìng)賽

　　以學(xué)生為中心,個(gè)性化支持;

　　每一個(gè)學(xué)生參與,重視每一個(gè)環(huán)節(jié);

　　打造“CKWA朝陽(yáng)凱文善思學(xué)園”

　　興趣領(lǐng)先 + 深度思考

　　創(chuàng)建“朝陽(yáng)凱文人工智能(AI)探索院”--- 初建“AI的教與學(xué)”探究實(shí)驗(yàn)室”。

　　朝陽(yáng)凱文榮幸邀請(qǐng)到樂(lè)忱科技及國(guó)美物聯(lián)CEO周振林先生,受學(xué)校特聘擔(dān)任探究院院長(zhǎng)一職,致力于推動(dòng)凱文社區(qū)在人工智能領(lǐng)域的探索與創(chuàng)新,旨在將人工智能技術(shù)有效地融入教學(xué)與學(xué)習(xí)的場(chǎng)景中,促進(jìn)凱文學(xué)子思維培養(yǎng)、教師創(chuàng)新課題研究以及AI在學(xué)校管理方面的創(chuàng)新實(shí)踐,推動(dòng)科技與教育的深度融合。

　　同一個(gè)校園,同一種文化