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　　8月20日，由香港英皇教育和香港DSE教研中心合辦的暑期DSE英文科教師訓(xùn)練營(yíng)(第四期)在香港英皇教育沙田校區(qū)圓滿落幕。

　　為期四天的培訓(xùn)，共有22名教師以“學(xué)員”的身份參與其中。訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)集中學(xué)習(xí)、演課實(shí)踐等方式，聚焦DSE教師教育教學(xué)水平、教育研究能力等綜合素質(zhì)的提升，切實(shí)解決專業(yè)教師在日常教學(xué)中的難題，從而深化對(duì)DSE教育教學(xué)的認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

　　培訓(xùn)伊始，保未來(lái)集團(tuán)教研中心負(fù)責(zé)人發(fā)表開(kāi)幕致辭，從培訓(xùn)安排、內(nèi)容、組織管理等方面對(duì)培訓(xùn)方案進(jìn)行了闡述，并明確提出了本次培訓(xùn)的目標(biāo)和預(yù)期成果。她強(qiáng)調(diào)，此次培訓(xùn)旨在為教師們提供一個(gè)“潛心學(xué)習(xí)”、“深入探討”和“提升技能”的寶貴機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)大家在交流與研討中碰撞智慧，共同推動(dòng)DSE教育教學(xué)的進(jìn)步。

　　一、全真模擬，洞悉學(xué)生需求

　　8月17日下午，在香港英皇教育九龍灣校區(qū)進(jìn)行教師考核，所有學(xué)員參與了全真模擬考試，身臨其境地感受DSE英文科考試過(guò)程。通過(guò)考核的方式，教師能夠更加精準(zhǔn)地把握學(xué)生痛點(diǎn)，以調(diào)整自己的教學(xué)策略，用更加貼近學(xué)生實(shí)際需求的方式進(jìn)行授課，實(shí)現(xiàn)更加有效的指導(dǎo)。

　　二、導(dǎo)師授課，提升教學(xué)技能

　　在隨后的兩天培訓(xùn)當(dāng)中，我們邀請(qǐng)到香港當(dāng)?shù)貥O具權(quán)威性的DSE英文主講導(dǎo)師為各位學(xué)員授課，課程內(nèi)容涉及DSE英語(yǔ)各單元的教學(xué)重點(diǎn)、教材與教學(xué)資源的使用、閱讀、寫(xiě)作、聆聽(tīng)與綜合技能的教學(xué)策略等。此外，還有關(guān)于試卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和高分低分案例的詳細(xì)講解。導(dǎo)師授課深入淺出、條理清晰，旨在全面提升教師們的教學(xué)技能和教育研究能力。

　　在最后一日的培訓(xùn)中，由香港英皇教育集團(tuán)具有20年授課經(jīng)驗(yàn)的主講導(dǎo)師AnnabelleMak傳授口語(yǔ)、寫(xiě)作授課技巧，以生動(dòng)的實(shí)例和實(shí)用的技巧，進(jìn)一步豐富了教師們的教學(xué)技能庫(kù)。

　　三、風(fēng)采說(shuō)課，共鑒學(xué)習(xí)成果

　　8月20日下午，參與培訓(xùn)的教師們輪流上臺(tái)進(jìn)行演課展示，展現(xiàn)了各自獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和深厚的教學(xué)功底。香港英皇教育集團(tuán)主講教師和保未來(lái)集團(tuán)教育事業(yè)部副總裁惠琳鐸作為評(píng)委嘉賓，對(duì)每位教師的演課進(jìn)行了細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終評(píng)選出了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。

　　一等獎(jiǎng)：英皇北京校區(qū)教師朱旭

　　二等獎(jiǎng)：廣州香江中學(xué)教師龍玥

　　三等獎(jiǎng)：英皇深圳校區(qū)教師李嫣然

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：英皇深圳校區(qū)教師陶娜;英皇深圳校區(qū)教師谷亞軒;

　　英皇廣州校區(qū)教師王婷;英皇廣州校區(qū)教師劉苒芊;

　　英皇杭州校區(qū)教師白美慧;香港理工大學(xué)碩士張紅

　　四、總結(jié)收獲，展望未來(lái)

　　隨著培訓(xùn)結(jié)束，訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)也接近尾聲。在閉幕典禮上，香港英皇教育集團(tuán)營(yíng)運(yùn)總監(jiān)Apple女士為所有參與培訓(xùn)的教師頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，以表彰他們?cè)谂嘤?xùn)期間的努力和收獲。

　　培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)員們與主講導(dǎo)師在課堂上積極互動(dòng)，提出問(wèn)題并尋求解答。在傾聽(tīng)、互動(dòng)和提問(wèn)的環(huán)節(jié)中，各位學(xué)員不斷提高自身的教學(xué)技能，紛紛表示受益匪淺，并對(duì)此次培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施執(zhí)行、培訓(xùn)服務(wù)與支持等方面給予高度肯定和贊揚(yáng)。

　　本次訓(xùn)練營(yíng)不僅是知識(shí)的傳遞，相信經(jīng)過(guò)這四天的磨煉，各位教師能夠以更加飽滿的熱情、更加精湛的技能、更加堅(jiān)定的信念將所學(xué)所思切實(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，并不斷淬煉與內(nèi)化，在自己選擇的教育事業(yè)上走的更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。