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　　原標(biāo)題：掌握親子溝通密碼，讓愛更智慧！

　　為了給未成年人創(chuàng)設(shè)良好的家庭成長環(huán)境，促進家庭成員之間的溝通和交流，增進彼此的情感聯(lián)系，近日，徐匯區(qū)漕河涇街道社工站開展了“愛的妙妙屋”家庭教育系列課程，幫助家長和孩子打造共同學(xué)習(xí)和成長的平臺。

　　掌握溝通密碼

　　溝通是家庭教育的基礎(chǔ)，也是親子關(guān)系的紐帶。高級家庭教育指導(dǎo)師羅蘭從關(guān)注孩子的快樂、了解他們的成長期待開始，引導(dǎo)家長們通過積極、尊重的溝通方式，與孩子們建立起更加緊密的關(guān)系。

　　通過親子制作向日葵永生花拼搭的活動形式，羅蘭邀請家長和孩子們共同參與，一起體驗親子時光的美好。與此同時，羅蘭從中觀察不同家庭的互動模式，給出合理的建議，幫助家長輕松育兒。

　　“今天做手工是我最開心的一次體驗，我和媽媽配合得很默契，當(dāng)我遇到困難時，她還會很溫柔地鼓勵我，我的媽媽像換了一個人。”琪琪興奮地和老師分享。

　　新學(xué)期，新計劃，新開始

　　新學(xué)期開始了，為了幫助孩子們順利適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，羅蘭帶著孩子們從學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo)、學(xué)習(xí)動機等方面分享經(jīng)驗，引導(dǎo)家長們更好地陪伴孩子成長。

　　在活動中，家長們與孩子暢所欲言，共同制定新學(xué)期的計劃，通過智慧陪讀，引導(dǎo)孩子們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。“以前我教孩子功課，一言不合就要發(fā)飆。今天在老師的帶領(lǐng)下，我們很順利地制定了新學(xué)期計劃，結(jié)合老師教的溝通技巧，這個學(xué)期應(yīng)該不會再出現(xiàn)‘河?xùn)|獅吼’的情況啦。”樂樂媽調(diào)侃地說道。

　　專注，是一種能力

　　羅蘭通過“金雞獨立”“圖片找不同”等親子互動游戲，讓家長和孩子了解自身的專注力水平，并通過注意力不集中的表現(xiàn)，分析影響注意力的因素，分享提升專注力的方法和技巧，幫助家長們更好地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)專注力，從而促進他們的全面發(fā)展。

　　在非遺紙藝3D立體拼圖制作環(huán)節(jié)中，找尋匹配的拼圖難倒了一眾孩子們，家長耐心的引導(dǎo)和溫柔的鼓勵，成為他們跨過挑戰(zhàn)的助力。孩子們的動手能力和專注力也得到很好的鍛煉，同時還培養(yǎng)了他們解決問題的能力。