摘要: 這段時間，付費刷課突然成為了網絡熱詞，便宜高效X元一門的朋友圈小廣告讓不少大學生嘗到了不學而過的甜頭，更讓越來越多的大學生對在線課程產生了
這段時間，“付費刷課”突然成為了網絡熱詞，“便宜高效”“X元一門”的朋友圈小廣告讓不少大學生嘗到了“不學而過”的“甜頭”，更讓越來越多的大學生對在線課程產生了質疑。如今，我國的慕課數量和應用規(guī)模位居世界第一。線上課程成為大學生們學習任務中常見的一部分，一些課程甚至全部要求在線上完成。然而，越來越多的“付費刷課”產業(yè)鏈也隨之產生。流傳在朋友圈與QQ群中的“人工刷課”“5元一門”“不學而過”……讓不少線上課程淪為形式。（中國新聞網 8月16日）
網課作為一個新興產物，其各類監(jiān)管還不夠規(guī)范，就導致一些大學生動起了“小聰明”，想要用最省事最輕松的方式來獲得高分，以此蒙混過關。其他大學生看到這些同學什么都不用干，只用幾塊錢便高分通過課程，自己心里不平衡，就也加入到了刷分的隊伍中來。導致網課淪為了一種形式，白白浪費了人力物力，甚至是起到了反作用，嚴重影響了學校的教學風氣。
筆者認為，發(fā)展網課的初衷是好，他能有效的方便學生學習知識，提升學習效率，但網課推行不能操之過急，各類監(jiān)管也需要跟上。首先是學校的監(jiān)管，應該聘請專業(yè)人士提供相關技術支持，完善對于網課平臺后臺的監(jiān)管，堅決杜絕刷課等作弊行為的產生，完善相關管理條例，加大處罰力度，對于刷課等作弊行為發(fā)現一起處理一起。其次是對于市場的監(jiān)管，相關部門應該完善法律法規(guī)，加強對于商家的監(jiān)管，輔助學生刷課作弊屬于學術造假行為，應該加大對于這類不良商家的處罰打擊力度。（林春成）
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