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　　又是一年高考時。2020年高考在大家的關(guān)注和祝福中落下帷幕，十幾年寒窗苦讀，高考對許多人來說無疑是改寫命運的重要機會，但有些人卻通過種種手段冒名頂替，破壞高考公平。

　　從“往屆生變應(yīng)屆生”的仝卓案，到陳秋媛、王麗麗被人頂替十余年，改變?nèi)松壽E……冒名頂替上大學(xué)事件引起了整個社會的高度關(guān)注。這些惡性事件侵害的不僅是被頂替者的個人利益，更是教育公平這塊維系社會穩(wěn)定的重要基石。

　　事實上，這類事件背后往往隱藏著權(quán)力濫用甚至腐敗問題。無論是修改學(xué)籍還是冒名頂替，難度都不小，絕非一兩個人所能操作，涉及中學(xué)、錄取高校、招生部門甚至派出所等多個單位。過往案例說明，權(quán)力運行失序和監(jiān)督缺席是造假閉環(huán)形成的重要原因。有的是相關(guān)責(zé)任人員不擔(dān)當(dāng)不作為，履職不到位，出現(xiàn)造假漏洞，有的是一些學(xué)生家長利用關(guān)系或金錢開道，“手眼通天”，違規(guī)違紀(jì)操作。比如，湖南羅彩霞案就是冒名頂替者的父親利用“人際關(guān)系網(wǎng)”打通了一道道關(guān)卡，為自己的女兒提供了頂替的“綠色通道”。

　　調(diào)查此類事件，不僅要查明事實真相、揪出頂替者，更要對形成造假漏洞的不擔(dān)當(dāng)不作為、涉權(quán)腐敗一查到底，依規(guī)依紀(jì)依法嚴(yán)懲參與其中的每一個作風(fēng)馬虎、應(yīng)付了事，特別是罔顧黨紀(jì)國法、以權(quán)謀私的違法亂紀(jì)者。同時，還要完善規(guī)章制度，強化權(quán)力運行制約監(jiān)督，讓權(quán)力在陽光下運行，督促公職人員嚴(yán)格按制度行使權(quán)力、履職作為，切實守護教育公平正義。

　　當(dāng)然，追責(zé)從來都不是終點，如何防止冒名頂替再次發(fā)生，才是大家更需要關(guān)注的焦點。頂替事件大多發(fā)生在2006年前，由于當(dāng)時信息化手段不足、信息公開渠道不暢、身份鑒別技術(shù)限制等歷史原因，容易發(fā)生冒名頂替案件。近幾年隨著科技手段的提升，類似事件已基本杜絕。這也在不斷給全國各地提醒，只有不斷強化監(jiān)管，利用好 的手段，才能以最嚴(yán)密的程序保障招生考試、高考的公平公正。(田宇)