摘要: 原標題:北京,幼兒園教師的失范行為正受到更加清晰的界定與處理。 近日,北京市教委一并印發(fā)《新時代北京市幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《北京市
原標題:北京,幼兒園教師的失范行為正受到更加清晰的界定與處理。
近日,北京市教委一并印發(fā)《新時代北京市幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》《北京市幼兒園教師師德考核辦法》《北京市幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(分別簡稱《準則》《考核辦法》《處理辦法》),對幼兒園教師的行為進行規(guī)范。
《考核辦法》稱,幼兒園教師的師德考核將以教師自評、教師互評、家長測評和綜合評議四種方式相結(jié)合進行?!短幚磙k法》則列出了應予處理的幼兒園教師“負面行為”清單。
根據(jù)《處理辦法》,拒絕幼兒基本生理需求,體罰和變相體罰幼兒,漠視、歧視、侮辱幼兒,打擊、報復、猥褻、虐待、傷害幼兒均是違反師德的行為。
在幼兒園“去小學化”的政策背景下,《處理辦法》明確規(guī)定幼兒園老師弱若采用學校教育方式提前教授小學教育內(nèi)容、向幼兒布置超過身心負荷的任務,也屬于違反職業(yè)道德的表現(xiàn)。
另外,推銷幼兒讀物、幼兒用品、社會保險或利用家長資源謀取私利也將受到相應處理。與此同時,組織幼兒參加以營利為目的的表演、競賽等活動,或未經(jīng)監(jiān)護人委托或同意就給幼兒用藥也是被視作違規(guī)的行為。
對于幼兒園教師的失范行為,《處理辦法》列出了四種處理方式:警告和記過;降低崗位等級或撤職;開除;批評教育。以上規(guī)定自2019年6月11日發(fā)布起即日實施。
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