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重要消息!國家衛(wèi)健委明確開學(xué)返校要求
來源:搜狐 發(fā)表于2023-02-06 20:32:42 編輯:時寒峰
摘要: 原標(biāo)題:重要消息!國家衛(wèi)健委明確開學(xué)返校要求 近日 各中小學(xué)、幼兒園、高校 開學(xué)在即 關(guān)于作業(yè)、返校、開學(xué)等多個相關(guān)話題 也頻頻沖上熱搜 日前,

  原標(biāo)題:重要消息!國家衛(wèi)健委明確開學(xué)返校要求

  近日

  各中小學(xué)、幼兒園、高校

  開學(xué)在即

  關(guān)于作業(yè)、返校、開學(xué)等多個相關(guān)話題

  也頻頻沖上熱搜

  日前,國家衛(wèi)健委官網(wǎng)發(fā)布消息

  國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制綜合組

  印發(fā)《新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》

  其中的

  《學(xué)校新型冠狀病毒感染疫情防控操作指南》

  對校園疫情防控提出了具體要求

  各級各類學(xué)校

  沒有疫情的學(xué)校,開展正常的線下教學(xué)活動。

  疫情流行高峰期間,中小學(xué)校、幼兒園采取嚴(yán)格的封閉管理,高??蓪嵤┓謪^(qū)管理。

  疫情解除后,高校、職業(yè)院校、中小學(xué)校要及時恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序,幼兒園要及時恢復(fù)開園。

  學(xué)校組織工作力量加強師生日常健康監(jiān)測,提醒督促師生出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時,不帶病到校工作或?qū)W習(xí)。

  開學(xué)返校前一周,學(xué)生居家每日開展測量體溫和新型冠狀病毒感染相關(guān)臨床癥狀觀察等健康自測,出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀要檢測抗原或核酸,如檢測結(jié)果確認(rèn)感染病毒,須如實報告學(xué)校,延遲返校。師生返校后連續(xù)7天開展健康監(jiān)測,盡量減少聚集性活動。

  師生入校時測量體溫,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀師生及時采取留觀等相應(yīng)措施。

  學(xué)校在校舍入口、樓梯入口、電梯入口等位置擺放共用消毒用品,師生員工進出時可自行做好衛(wèi)生消毒。

  加強食品和飲用水安全管理,食堂餐桌安裝隔板,學(xué)生錯峰就餐,有條件的設(shè)立單向流動通道。

  加大圖書館桌椅間距,合理分配空間,保持安全距離。

  有條件的地方和學(xué)校可通過適當(dāng)減小班額,加大桌椅間距等方式,保持安全距離。

  細化校內(nèi)感染者分級診療辦法:中型病例轉(zhuǎn)診至亞定點醫(yī)院;以肺炎為主要表現(xiàn)的重型、危重型病例和需要進行血液透析的病例,在定點醫(yī)院集中治療;以基礎(chǔ)疾病為主的重型、危重型病例,轉(zhuǎn)診至有救治能力的三級醫(yī)院。

  學(xué)校協(xié)同對口醫(yī)院開展多場景、實操性轉(zhuǎn)診救治應(yīng)急轉(zhuǎn)運演練,及時發(fā)現(xiàn)解決堵點和漏洞,提高轉(zhuǎn)運效率,確保一旦出現(xiàn)重型和危重型病例,迅速激活綠色通道應(yīng)急救助體系,快速精準(zhǔn)響應(yīng),做到“點對點”“人對人”流暢對接。

  學(xué)校在保護好隱私的前提下摸清學(xué)生疫苗接種、感染病毒、患有基礎(chǔ)疾病和身體健康有特殊需要的師生底數(shù),建檔立卡,跟進服務(wù),并建立兜底幫扶機制,會同社區(qū)開展師生重點人群健康調(diào)查,開展健康管理。

  各級各類學(xué)校按照人口總數(shù)的15%-20%動態(tài)儲備新型冠狀病毒感染對癥治療藥物,包括退燒、止咳、止瀉等藥品。根據(jù)師生在校學(xué)習(xí)期間加強自身健康狀況監(jiān)測需要,儲備充足的抗原檢測試劑。根據(jù)師生日常防護需要,儲備足夠的口罩、消毒用品、安全測溫設(shè)備等常用防疫物資,并確保有2周以上的儲備量。

  針對不同表現(xiàn)形式的突出心理問題,各級教育部門和各級各類學(xué)校要為學(xué)生提供針對性強、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助,做好學(xué)生心理健康教育和心理疏導(dǎo),及時化解學(xué)生恐慌、焦慮等負(fù)面情緒。強化心理重癥和危機識別與干預(yù),及時防范化解重大風(fēng)險。

  學(xué)校加強對感染師生康復(fù)期的健康指導(dǎo),引導(dǎo)師生做好康復(fù)期健康管理。不組織或要求康復(fù)期的師生參加劇烈運動。

  中小學(xué)校和幼兒園

  根據(jù)實際需要和當(dāng)?shù)貤l件,中小學(xué)校和幼兒園開展師生篩檢、輪檢、抽檢等適宜的抗原或核酸檢測,師生出入校門不再提供核酸證明,其他外來人員進入校園須提供核酸或抗原陰性證明。

  中小學(xué)校以班級為單位,出現(xiàn)感染者后,學(xué)校在第一時間向所在縣(區(qū))級教育行政部門作出報告,由教育行政部門會同衛(wèi)生健康、疾控等部門提出并實施防控措施。當(dāng)感染者占比較大時,可以班級或年級為單位停止線下上課、實施線上教學(xué)。

  幼兒園和家長共同做好幼兒的健康監(jiān)測,確保健康的前提下送園。一旦出現(xiàn)感染者,應(yīng)及時采取臨時關(guān)停措施。

  中小學(xué)校和幼兒園設(shè)置師生健康觀察室,為有發(fā)熱等癥狀師生提供臨時留觀,并指導(dǎo)家長安全接護學(xué)生和幼兒回家。

  中小學(xué)校和幼兒園加強衛(wèi)生室(保健室)建設(shè),配齊專業(yè)人員,強化從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn),配備必要的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和藥品,承擔(dān)防疫知識普及、學(xué)生患病應(yīng)急處置等職責(zé)。發(fā)揮校醫(yī)院(衛(wèi)生室、保健室)的學(xué)校健康管理中心作用。

  中小學(xué)校、幼兒園加強師生健康監(jiān)測,落實晨午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等,建立學(xué)生健康信息電子臺賬,提高疾病監(jiān)測預(yù)警信息化水平。

  高校

  高等學(xué)校不再開展全員核酸篩查,對校內(nèi)從事餐飲、物流、保安、保潔等重點人員按照有關(guān)規(guī)定開展核酸或抗原檢測。

  除跨地區(qū)返校入學(xué)確有必要外,高校師生出入校門和校園公共區(qū)域不要求提供核酸證明,其他外來人員進入校園的健康查驗辦法,由屬地或?qū)W校征得屬地同意后作出規(guī)定。

  高校校內(nèi)發(fā)生疫情后及時采取減少人際接觸、實施線上教學(xué)、調(diào)整教學(xué)安排等疏散人員措施。

  高校科研、實習(xí)、考試等相關(guān)教學(xué)活動以及畢業(yè)生就業(yè)工作,根據(jù)疫情適時作出合理調(diào)整安排,充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用。

  高校校醫(yī)院要擴充資源、改善條件、充實力量、提高能力,建立與亞定點醫(yī)院、定點醫(yī)院和學(xué)校附屬醫(yī)院的業(yè)務(wù)聯(lián)系和工作對接,設(shè)立發(fā)熱門診,實行24小時值班值守制度,面向師生公布熱線電話、提供師生在線醫(yī)療咨詢服務(wù)。

  疫情流行高峰期間,高??衫皿w育館、學(xué)生活動中心等大型場所增設(shè)發(fā)熱診療點,提供快速便捷醫(yī)療服務(wù)。

  將高校老年教職員工作為重點人群,摸清老年教職員工健康狀況底數(shù)并建好臺賬,及時了解其健康狀況和就醫(yī)需求,做到“一人一策”。

  有條件的高??蔀槔夏杲搪殕T工發(fā)放血氧儀、藥品等,指導(dǎo)老年教職員工通過居家監(jiān)測血氧水平等方式,提升重癥早期識別和預(yù)防能力。

投稿郵箱:qingjuedu@163.com
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