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　　原標(biāo)題：醫(yī)護(hù)警察成“童年陰影”  嚇唬式教育不可取

　　近期，短視頻平臺上出現(xiàn)一批嚇唬小朋友的“醫(yī)護(hù)”和“警察”，他們拿著針管、穿著警服，惡狠狠地對著鏡頭說，不吃飯、不睡覺，就會被打針、被抓走。（成都商報(bào)）

　　醫(yī)護(hù)人員在人們的心目中應(yīng)該是救死扶傷的白衣天使，而警察也應(yīng)該是值得信任的正義化身。但在一些家長的口中，他們卻無辜地成了家長嚇唬孩子的“童年陰影”。當(dāng)遇到孩子不聽話、調(diào)皮搗蛋、哭鬧等情況時(shí)，不少家長都會采取嚇唬孩子的方式，例如常把“不聽話的話，警察叔叔來抓你了”、“不好好吃飯就要被打針”之類的話掛在嘴邊，邊說還要邊表現(xiàn)出一副很驚恐的樣子。這種嚇唬式的教育看似有效，實(shí)則是利用孩子的恐懼在孩子的心中樹立“威信”。家長們采用嚇唬的方式看到了其“眼前效果”，卻不知一味采用這種嚇唬式教育會扭曲孩子的認(rèn)知，甚至?xí)o孩子幼小的心靈蒙上一層陰影。

　　孩子年齡尚小時(shí)，對外界的認(rèn)知絕大部分來自于大人們的言傳身教。家長如果長期采用嚇唬、哄騙的方式來管教孩子，可能會致使孩子對某個(gè)群體、某個(gè)事件形成刻板認(rèn)識和錯(cuò)誤認(rèn)知，讓孩子產(chǎn)生不安全感，甚至因恐懼導(dǎo)致做事猶豫，行為遲鈍。隨著孩子長大，當(dāng)孩子獲取的知識的渠道更多、獲取的知識量更大之時(shí)，認(rèn)知會自然改變，如果此時(shí)發(fā)現(xiàn)并不是曾經(jīng)認(rèn)為的那樣，將會失去對家長的信任，進(jìn)而形成叛逆心理。一些孩子會在人際交往中也會帶上父母的“烙印”，他們會把從成人身上接觸到的語行形式自然而然地用到自己的社交中，這將不利于形成良好人際關(guān)系。

　　嚇唬式教育還會讓孩子對社會及社會角色形成錯(cuò)誤的認(rèn)識。曾有媒體報(bào)道過孩子因父母的嚇唬式教育對警察充滿恐懼。警察、醫(yī)生、老師等都是光榮、偉大、神圣的職業(yè)，不容褻瀆，家長們經(jīng)常用諸如此類的“謊言”嚇唬孩子，這就會讓孩子的價(jià)值觀扭曲，顛覆他們在孩子們心中應(yīng)有的光輝美好形象，并產(chǎn)生畏懼。相反，家長應(yīng)該教會孩子正確認(rèn)識社會角色，并識別警察、醫(yī)生等職業(yè)的標(biāo)識，并能準(zhǔn)確找到派出所、醫(yī)院所在的具體位置,一旦困難、危難發(fā)生時(shí)，才不致于錯(cuò)過求助的最佳時(shí)機(jī)。

　　一些人為了獲取流量、為了博“眼球”、增“粉絲”，假扮醫(yī)生、警察的模樣，假模假式的表演著一場場“鬧劇”，實(shí)在是影響惡劣。家長要擔(dān)負(fù)起家庭教育的首要責(zé)任,教會孩子明辨是非,主動想辦法解決問題,家長有耐心才會給孩子安全感和更好的家庭教育。（溫杜）