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　　原標題：性別平等“從娃娃抓起”具有先導(dǎo)意義

　　近日，天津市三部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于在我市中小學(xué)開展性別平等教育的通知》，今年12月開始在全市中小學(xué)實施性別平等教育工作，宣告了天津性別平等教育由試點探索階段進入全面覆蓋普及。（11月30日 澎湃新聞）

　　據(jù)了解，在天津的某性別平等課程中，有專家指出，“小男子漢”“小女生”這兩個詞帶有性別刻板印象，只稱呼“男生”“女生”即可。固本強基才能行穩(wěn)致遠，天津市的教育理念走在了社會的前端，這樣的性別平等教育也是一門教會孩子愛與尊重的課程。

　　男女平等，一直被人們視為人類文明進步的標志。從人類誕生之初短暫的母系氏社會之后，女性就作為從屬的角色出現(xiàn)在人類社會當(dāng)中，封建社會中這種等級關(guān)系進一步強化了這一種男女天生不平等的觀念。

　　從中小學(xué)開始全面開展性別平等教育，不僅能夠?qū)⑿詣e平等觀念根植于孩子的幼小心靈，融入他們的認知起始，在人生觀和價值觀形成的萌芽階段，從根本上消除性別刻板印象，還可以讓孩子們學(xué)會性別平等的意義和價值。

　　雖然我們一直在強調(diào)男女平等，但是男女終究有別。女生和男生不可能在每一個方面都是一樣的，他們有著生理上的差別，這是客觀上的限制。性別上平等只是基礎(chǔ)，更重要是人格平等，所以天津市普及性平等教育只是實現(xiàn)人格平等的第一步，后續(xù)更加需要教育相關(guān)部門的繼續(xù)努力。

　　天津市的教育改革初嘗試不僅是教育界的進步，也是社會思想的進步與發(fā)展，有利于進一步營造平等和諧的社會氛圍，是值得全國各地借鑒和學(xué)習(xí)的。（蘭琳琳）