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　　原標(biāo)題：長(zhǎng)春高中生叛逆期該如何教育

　　不要一味責(zé)罵

　　許多家長(zhǎng)都有過(guò)一上火便對(duì)孩子破口大罵，乃至不惜動(dòng)手的狀況，關(guān)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要盡量避免，即使有火也不能以這種方法發(fā)出來(lái)，有必要要講道理，一開(kāi)始或許會(huì)不聽(tīng)，可是長(zhǎng)久下來(lái)，就會(huì)發(fā)生效果。許多孩子都是你越罵他，他越背叛

　　多站在孩子的角度思考

　　孩子上小學(xué)時(shí)還非常單純，什么事也愿意和家里人分享，但等到上了初中之后，孩子就會(huì)慢慢擁有自己的小秘密，有些事情可能就會(huì)瞞著家長(zhǎng)??所以這種情況下家長(zhǎng)一定要充分理解，不要過(guò)分強(qiáng)迫孩子，平時(shí)多注意和孩子溝通

　　多從孩子的角度思考，多理解和尊重孩子，孩子也會(huì)理解你的苦心

　　要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)與子女平等交流

　　父母和子女之間總會(huì)有代溝的。在初中到高中階段，是子女容易產(chǎn)生叛逆心理的一個(gè)階段

　　孩子開(kāi)始有了獨(dú)立思考的能力，也從各種媒體接受了很多信息，有自己的主見(jiàn)，但也常常過(guò)分地自以為是

　　這時(shí)候，做家長(zhǎng)的要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解，不能一味的打壓、反對(duì)

　　通過(guò)正確的引導(dǎo)，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)上的不足，從而自覺(jué)的更正自己的行為

　　多引導(dǎo)

　　處于叛逆期的孩子，心里本來(lái)就很煩，父母的嘮叨已經(jīng)忍受了十幾年，早就聽(tīng)得心煩意亂

　　作為父母，還不如閉上嘴，多為孩子做一些事情，或是借著別人的口，將道理傳遞給他

　　寬嚴(yán)有度，堅(jiān)持原則

　　孩子在這個(gè)年紀(jì)，犯錯(cuò)誤很正常。犯錯(cuò)本身也是成長(zhǎng)的一部分，不知道天高地厚的孩子，當(dāng)然也不會(huì)知道做錯(cuò)了事情是要付出代價(jià)的

　　因此在小事情上，父母可以多嘗試讓孩子承擔(dān)后果，少說(shuō)話

　　要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，對(duì)孩子有信心

　　尤其在學(xué)習(xí)上，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不要去充當(dāng)孩子的拐杖，不要讓孩子過(guò)多地依賴父母、長(zhǎng)輩

　　家長(zhǎng)在初中生家庭教育時(shí)，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)比較寬松的環(huán)境，讓孩子自由發(fā)展

　　及時(shí)表?yè)P(yáng)和肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的自信心，使孩子養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣

　　適當(dāng)放手，看見(jiàn)孩子成長(zhǎng)

　　當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期，自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)都會(huì)明顯的增強(qiáng)，他們開(kāi)始用自己的眼睛看世界，用自己的思維去思考對(duì)錯(cuò)，他們希望家長(zhǎng)不再把自己當(dāng)小孩