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　　原標題：英孚教育專家分享四條《哪吒》中的深刻育兒法則

　?。?019年8月12日，上海）暑期，國產動畫電影《哪吒之魔童降世》刷爆社交網(wǎng)絡，票房已突破30億，位列中國內地電影票房排行榜的前十。英孚教育青少兒英語專家總結了這部深受家長和孩子喜愛的電影中的四條深刻育兒法則，分享給廣大父母。英孚教育始終希望能給家長和孩子打造高質量的親子時光，提供親子相處的實用建議。

　　自我 Inner self：撇清外在的聲音，才能幫孩子找到自我

　　影片中的哪吒是魔丸投胎轉世，因此從出生起就遭受周圍人的惡意，沒有孩子跟他玩，還會被稱作“妖怪”。而龍?zhí)影奖?，雖然是靈珠轉世，但也因為是龍族出身而被視為異類，飽受攻擊。原以為天性為惡的哪吒會涂炭生靈，天性為善的敖丙會拯救蒼生。然而，背負龍族希望的敖丙因奸人挑唆，差點活埋陳塘關所有百姓。這時魔童哪吒挺身而出，救下曾經(jīng)所有非議過他的人，那句“是魔是仙，我自己說了算。我命由我不由天”不絕于耳。而后，哪吒被天雷折磨，敖丙終于掙脫了家族期盼的桎梏，賭上生命拯救了自己唯一的朋友。

　　影片中說：“人心中的成見是一座大山”。而其實當代的孩子又何嘗不在面對著這一座座“大山”？因為是女生，所以不適合學理工科；因為別人都說學音樂沒有前途，所以要孩子去學熱門專業(yè)；因為來自農村，所以推測對方的英語一定不好等等。這些“大山”，可能來自社會，來自學校，甚至可能來自家庭和父母。而幫助孩子覺醒而《哪吒》這部電影卻告訴我們，其實所謂的“天性”、“出身”，這些標簽都只是成見，而它們沒有那么重要，它們決定不了你是誰。

　　二、陪伴 Company：做很多“為孩子好”的事，都不如陪在他身邊

　　魔童哪吒從出生起就乖張頑劣，而且注定三年后會遭受天劫，被雷劈死。父母和師父都為他操碎了心。父親上天求神取換命符，希望自己去死而讓哪吒多活些時間；母親到處斬妖除魔希望能為哪吒積德；師父太乙真人讓他在仙境里學習仙法回歸正途……

　　這些事都是在為哪吒考慮，可他們卻都忽略了哪吒的孤獨。哪吒最喜歡的事就是踢毽子?？山稚系娜艘曀麨楣治锊桓黄鹛?，父親去找神仙一去一年，而母親常年外出征戰(zhàn)，跟他踢到一半就去忙公務。師父的仙法雖然有趣，但總是困在仙境中，沒有朋友，也沒有自由……哪吒交到敖丙這唯一一個朋友，是因為一起降妖之后，他們在海邊踢毽子踢了個盡興。最后天劫到來前，哪吒向父母磕頭謝恩，他說：“三年雖然短了點兒，但我玩得挺開心的。”可這位剛剛救下父母和百姓，囂張跋扈的孩子，卻眼噙淚水說，唯一的遺憾，就是還沒有跟爸爸一起踢過毽子。

　　其實影片后段，哪吒的媽媽已經(jīng)意識到了，自以為外出降妖可以替孩子積德，卻忽略了對孩子最重要的陪伴。很多家長都會認為為孩子的未來考慮就是愛孩子，是“為孩子好”。但很多時候孩子的情感需求是得不到滿足的。

　　眾多國內外的兒童心理學研究資料表明：孩子需要的也不僅僅只是家長在身邊，更重要的是能感受到被關注、被認可、被愛。影片中，哪吒生下后的最重要的一年，若父母不是把他獨自關在家里，而是能好好陪他玩耍，告訴他“你不是妖怪，爸爸媽媽一直都很愛你”，也許他的戾氣可以早一點化解。

　　三、信任 Trust：遇到問題時，父母的信任對孩子最重要

　　影片中哪吒費盡力氣救下了被海怪搶走的村民小女孩，卻被誤解為是他搶了孩子。并請求李靖將哪吒在房間再也不準放出來。父親李靖卻沒有人云亦云，而是細心地觀察了哪吒的反應，從他手上的唾液推測出哪吒說的是實情，并竭盡所能希望還哪吒的清白。哪吒一開始回到家一度“自閉”，但是聽到父親說，他知道了海怪的事，不冤枉他，還會請所有百姓來給他慶祝生辰，立刻就開心地從床上蹦起來。

　　英孚教育專家表示，發(fā)現(xiàn)其實在童年時期不被父母信任的經(jīng)歷會伴隨孩子很久很久。很多孩子會始終記得小時候被父母誤解時發(fā)生了什么事。父母有時會直接替孩子判斷“對錯”，但忽略了即使是年幼的孩子也有自己的判斷能力。他們也需要被尊重，需要平等對話，更需要得到父母充分的信任。父母的尊重和信任帶著強大的愛，能幫孩子抵抗很多傷害。

　　四、溝通 Communication：愛，需要及時有效的表達

　　哪吒原本因為申公豹的挑唆而入了魔失去意識，火燒村莊。崩潰后一個人躲在樹林里哭泣的時候，風火輪起到了一個極其重要的作用：它有回憶倒放功能，讓哪吒看到了父親李靖去向神仙求換命符的場景。他終于知道父親寧愿自己死也要救他的命，因此解開了和父親的誤會。其實李靖離家上天、讓哪吒學仙術等等，背后都是為哪吒付出的許多心血?？墒牵]有告訴哪吒。在哪吒的眼里，只能看到父親從來不陪自己玩，不準自己出門玩，一直冷落自己。這也是最后導致哪吒聽信挑撥，暴走入魔的直接原因。

　　幸運的哪吒最后得到了風火輪的點撥，可現(xiàn)實中，沒有什么神仙器具能代替父母去跟孩子交流。所有的付出與愛，都需要自己去溝通，才能讓孩子理解。很多爸爸媽媽覺得孩子太小，還不懂事，所以不需要跟他們說。其實不然，孩子一定會對事物也有自己的理解和表達。只是也許和父母想的不一樣。

　　英孚教育專家表示，在英孚校區(qū)上課時曾發(fā)生過這樣一件事：有孩子第一次上課時，爸爸為了讓孩子安心聽課，就跟孩子說爸爸出去等他。可孩子不一會兒就哭鬧，跟老師說要爸爸回來。老師問他為什么想爸爸，孩子說：“今天太熱了，外面沒有空調”。如果當時老師強硬地讓孩子繼續(xù)上課，也許再難有機會發(fā)現(xiàn)這個孩子身上純真溫暖的閃光點，更重要的是孩子的委屈，可能更無人訴說。拒絕溝通只會讓嫌隙越來越大，可萬萬不要讓“心魔”住進孩子的心里。

　　英孚教育始終關注青少兒身心健康及全面發(fā)展，在英孚教育青少兒英語的課堂上，除了會對孩子進行聽說讀寫等英語基礎能力的多方位訓練，還將通過小組討論、演講等多種互動式教學法，鍛煉孩子的社交、溝通、合作等能力，幫助提升孩子的各方面軟技能并幫助孩子的性格養(yǎng)成。推進全人教育，促進孩子各項發(fā)展。家長可關注英孚教育青少兒英語官方微信（微信號：efefkids），或致電官方服務熱線400-921-0616，了解更多英孚課程詳情。

　　關于英孚教育

　　英孚教育成立于1965年，是一家全球教育培訓公司，以“教育，讓世界無界”為企業(yè)使命。英孚在全球各地有諸多學校和辦事處，并擁有優(yōu)質在線英語學習基地Englishlive。英孚主要致力于語言培訓、出國留學游學、學位課程和文化交流等項目。英孚教育致力于長足扎根中國市場，曾擔任2008年北京奧運會語言培訓服務提供商。自1988年以來，英孚已經(jīng)支持服務六屆奧運會，包括2018年平昌冬季奧運會和即將要舉辦的2020年東京奧運會。英孚還發(fā)布了全球英語熟練度報告，該報告打破了地域限制，在全球范圍內測試了不同國家成人的英語能力。