摘要: 原標(biāo)題:留學(xué)致貧 賣房留學(xué)到底值得嗎? 2016 年,知乎上有個(gè)初三學(xué)生提問:賣房留學(xué)值得嗎? 題主家里不大富裕,一線半城市有套大三居,大概 200 多萬
原標(biāo)題:留學(xué)“致貧” 賣房留學(xué)到底值得嗎?
2016 年,知乎上有個(gè)初三學(xué)生提問:“賣房留學(xué)值得嗎?”
題主家里不大富裕,一線半城市有套大三居,大概 “200 多萬”,家里準(zhǔn)備賣房供他/她上國際學(xué)校,然后本科留學(xué)。
三十多個(gè)認(rèn)真回答的答主里,幾乎清一色回復(fù) “不值”。只有一個(gè)人回答值得,但人家是在美國做牙醫(yī)的博士。
類似的例子在平臺(tái)上不勝枚舉,“過不了二本線的高三學(xué)生打算賣房去新西蘭留學(xué)”,“小縣城單親媽媽試圖賣房圓女兒留學(xué)夢(mèng)”……
從 2010 年之后,海歸不值錢、留學(xué)不劃算的新聞一年比一年多,很難想象還有人認(rèn)為留學(xué)就像二三十年前那樣,是所有學(xué)子的 “救命稻草”,學(xué)渣抓住了能逆轉(zhuǎn)生涯,學(xué)霸抓住了能夠帶來升華。
殘酷的事實(shí)告訴我們,毫無目的的出國留學(xué)加上不加規(guī)劃的投入,結(jié)果可能是災(zāi)難性的。如果像開頭幾位一樣,在家境不好的情況下拿出老底來支持留學(xué),那么從回報(bào)率的角度看,說是致貧也是不為過的。
有兩個(gè)例子可供參考:
“杭州女孩小林家里賣掉了唯一一套房子供她去澳洲留學(xué),6年花費(fèi)近200萬。2017年回國找工作,一家公司只開了2000元的底薪。”
“濟(jì)南女孩曉曉家里同樣賣掉了大明湖畔的小院供她去澳洲留學(xué),5年花費(fèi)近200萬。2018年回國之后,實(shí)習(xí)工資只有1300塊。”
小林和曉曉家其實(shí)已經(jīng)算小康,但這么低的薪資就算20年都追平不了學(xué)費(fèi),更何況原本能升值的那套房。
一兩百萬留學(xué)費(fèi)用和一兩千月薪,出國留學(xué)的投資回報(bào)率低得驚人。對(duì)于現(xiàn)在越來越普遍的工薪階層留學(xué)族來說,留學(xué),真的可能致貧。
首先,學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)是大頭,還有伙食、交通、水電、網(wǎng)絡(luò)、教材等各種零碎的費(fèi)用,加起來非??捎^。
美國大學(xué)理事會(huì)(College Board) 詳細(xì)給出了2018-19年不同類型大學(xué)的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)。費(fèi)用最低的是2年制社區(qū)大學(xué),最高的是四年制私立大學(xué),每年學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)用高達(dá)48,510美元。如果想稍微優(yōu)惠點(diǎn),可以選擇讀個(gè)公立大學(xué),費(fèi)用為37,430美元。
再加上生活費(fèi),公立大學(xué)一年留學(xué)成本可達(dá)79,380美元,私立大學(xué)101,010美元,換算成人民幣就是 55 —— 70 萬元。也就是說,在美國讀4年本科,200萬是個(gè)門檻。
另一主流留學(xué)目的地英國同樣費(fèi)用不菲。
THE世界大學(xué)排名數(shù)據(jù)顯示,2017年,讀本科的國際學(xué)生每年需要支付10,000到35,000英鎊不等的學(xué)費(fèi)。
除了學(xué)費(fèi),英國學(xué)生包括房租在內(nèi)的平均生活費(fèi)為770英鎊每月,讀完3年本科,保守估計(jì)大概需要 40 —— 100 萬人民幣。如果生活在倫敦、愛丁堡等繁華城市,月均生活費(fèi)超1000英鎊很正常,總留學(xué)成本還要往上走。
想去英美這些主流國家留學(xué),一年二三十萬只是起步價(jià),畢竟學(xué)費(fèi)年年在漲。與高昂的留學(xué)費(fèi)用相對(duì)的,是留學(xué)生在國內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)越來越不占優(yōu)勢(shì)。
教育部數(shù)據(jù)顯示,從1978年到2018年底,約有365.14萬人選擇在完成學(xué)業(yè)后回國發(fā)展,占已完成學(xué)業(yè)群體的84.46% 。留學(xué)生回國已成主流趨勢(shì),就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈。
除了激烈的群體內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),海歸還得和國內(nèi)高校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)。很多用人單位甚至認(rèn)為,留學(xué)生的優(yōu)勢(shì)主要在于英語,但現(xiàn)在很多985、211大學(xué)畢業(yè)生英語也很優(yōu)秀,而且對(duì)國內(nèi)各方面情況更了解,人資性價(jià)比更高。
在這個(gè)留學(xué)生遍地走的年代,從前“留學(xué)等于成功”光環(huán)早就不如以前,開給留學(xué)生的薪資和國內(nèi)高校畢業(yè)生相差不大。
智聯(lián)招聘與全球化智庫(CCG)發(fā)布的《2018中國海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示,與個(gè)人期望收入相比,80%的海歸認(rèn)為其收入水平低于預(yù)期。雖然約七成留學(xué)生稅前月收入在6000元以上,但6000元及以下群體占比最高,達(dá)到33%。
留學(xué)每月花個(gè)十幾萬,回國月薪6千,這樣的落差令人難以接受。更何況之前的數(shù)字只是保守估計(jì),孤身在外,學(xué)生很容易發(fā)生意外情況,額外費(fèi)用無法預(yù)計(jì)。
前面提到的杭州女生小林因?yàn)閽炜撇㈠e(cuò)過聽證會(huì)被學(xué)校退學(xué),為了保證學(xué)位含金量不得不多花60萬再讀一個(gè)研究生學(xué)位;
澳洲小留學(xué)生小周因?yàn)闊o法跟上課程,逃課逃學(xué),后來被朋友帶著賭博,把家里給的下一年學(xué)費(fèi)提前花完。最終家里只能再打一筆錢;
還有美國留學(xué)圈廣為流傳的段子,有個(gè)美國讀書的學(xué)姐低血糖暈倒,昏迷前的最后一句話是別叫救護(hù)車。因?yàn)榫茸o(hù)車一來就是近2000刀。
越往細(xì)處算,留學(xué)就越是筆算不清的帳。
出國前訂好的100萬、200萬預(yù)算的唯一意義,可能就是用來被打破。
對(duì)于高凈值家庭來說,費(fèi)用不是問題,孩子回國之后拿多少薪水也無關(guān)緊要。但對(duì)于工薪階層家庭甚至一般中產(chǎn)家庭,每年二三十萬費(fèi)用真的需要努力籌措。本來抱著學(xué)成歸來能找高薪工作的想法,最終卻發(fā)現(xiàn)這筆錢需要孩子不吃不喝工作20年才能賺回來。
過去留學(xué)是一個(gè) “我什么都要” 的問題,傳統(tǒng)英語留學(xué)國排排坐,大致上只要出去,回國之后學(xué)歷、收入、好名聲基本不落下。但是從 2010 年開始,海歸會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)歷通脹程度隨著出國留學(xué)人數(shù)的上升而加重。留學(xué)經(jīng)歷甚至在一些情況下變成了負(fù)資產(chǎn)。
當(dāng)然,這里面有高等教育大眾化造成整體學(xué)歷貶值的背景??傊胀ㄈ思业牧魧W(xué)已經(jīng)變成了一個(gè)需要綜合考慮成本與回報(bào)的復(fù)雜過程,量入為出和明確目標(biāo)才是正確的思路。
比如從供需關(guān)系的角度看,過去我們需要熟練英語、具備國際視野的大學(xué)生來應(yīng)對(duì)改革開放、外資涌入帶來的用人需求,但是現(xiàn)在這個(gè)落差已經(jīng)被補(bǔ)上了,無論專業(yè)水平還是英語熟練度,國內(nèi)大學(xué)生基本能夠勝任。
不過用同樣的視角去看,不難發(fā)現(xiàn)整體供大于求的表象下還是有局部的技能短缺帶來的機(jī)會(huì) — 產(chǎn)業(yè)升級(jí)、高端制造業(yè)帶來了對(duì)高級(jí)技術(shù)工人的需求,這與十幾二十年前對(duì)受過英語高等教育人群的饑渴是一樣的。
比如《中國青年報(bào)》年初舊曾呼吁過 “高級(jí)技工嚴(yán)重短缺 學(xué)歷偏見早該放下”。在這些領(lǐng)域,目前的缺口是 2200 萬人,而高職院校生源卻持續(xù)六年下降。所以今年會(huì)提出高職院校擴(kuò)招 100 萬人的口號(hào),但這一百萬人全部轉(zhuǎn)化也是杯水車薪。
順著這個(gè)邏輯,那么無論是走國內(nèi)教育路線還是選擇出國留學(xué),職業(yè)技術(shù)方向的就業(yè)和回報(bào)率就可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于普通綜合性大學(xué)。既然在講留學(xué),就不妨以德國為例。德國技術(shù)教育名聲在外,一名學(xué)生從在 K12 階段大概要面對(duì)三次分流,最終大半的人會(huì)進(jìn)入職業(yè)教育體系或?qū)嵅傩愿鼜?qiáng)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,出來之后的就業(yè)路徑也十分明顯。
而且德國這類歐洲大陸國家留學(xué)成本低,德國大多數(shù)公立大學(xué)(西南部的巴登符騰堡州除外)無需學(xué)費(fèi),只要繳納約150-250歐元的注冊(cè)費(fèi),一年總成本也就在 10 萬元左右,對(duì)比傳統(tǒng)英語留學(xué)國優(yōu)勢(shì)明顯。
而從成本角度看,德國的職業(yè)教育,或者說歐洲高福利國家的公里大學(xué)對(duì)于工薪家庭來說就算是個(gè)不錯(cuò)的 “投資標(biāo)的” — 迎合市場(chǎng)對(duì)技術(shù)崗位的需求、有一兩門小語種傍身,無論如何也好過砸鍋賣鐵去英語國家的普通大學(xué)鍍金。
當(dāng)然了,就像那位支持買房留學(xué)的牙醫(yī)先生,如果高投入意味著高回報(bào)的話,“賣房留學(xué)” 就從消費(fèi)升級(jí)為投資了。
美國牙醫(yī)工作的年收入中位數(shù)約在 15 萬美元,賣掉一套 200 萬的房子如果能換來一份在美國當(dāng)牙醫(yī)的工作,不僅回收成本在幾年之間,拿個(gè)綠卡也不在話下。這同樣也適用于醫(yī)生、律師等高投入高回報(bào)的職業(yè)。
像小林、曉曉這樣小康家庭的孩子,因?yàn)槌煽儾焕硐脒x擇避開高考而留學(xué),結(jié)果已經(jīng)擺在眼前。當(dāng)然,要是家境富裕,出國單純?yōu)榱隋兘?,那主流留學(xué)國家可以任意選擇。
但如果家境普通甚至是中低收入家庭,留學(xué)是為了改變未來,就更需要考慮家庭實(shí)際經(jīng)濟(jì)承受能力,提前做好學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃,從成本出發(fā)可以考慮法德北歐這類高福利國家,從就業(yè)考慮需要緊跟市場(chǎng)變化……
這些例子也只是以經(jīng)濟(jì)回報(bào)和就業(yè)的角度去考慮留學(xué),如果從移民跳板、專業(yè)提升、或者純粹的興趣愛好來看,留學(xué)的選擇又會(huì)有更多的可能性。
與過去 “我什么都要” 的留學(xué)策略相比,現(xiàn)在的準(zhǔn)留學(xué)生更需要搞清楚 “我需要什么” 和 “我能承擔(dān)多少” 的問題,這已經(jīng)是個(gè)需要好好籌劃的精細(xì)過程了。
沒有一個(gè)明確的目標(biāo),不會(huì)量入為出,不如好好守住手中的房子,不要學(xué)有錢人家孩子去留學(xué)。開頭提到的那位題主,在一年多之后回來改了改題目,他/她好好謝了謝各位勸退的答主,并表示當(dāng)時(shí) 200 萬的房子已經(jīng)通了地鐵、搬來了一個(gè)重點(diǎn)初中,成了名副其實(shí)的一線半城市地鐵學(xué)區(qū)房。比賣房留學(xué),回國拿個(gè)平均水平工資劃算多了。
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