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　　原標(biāo)題：招生嚴(yán)禁“考家長”，還孩子一條公正的“起跑線”

　　日前，浙江省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好2019年普通中小學(xué)招生入學(xué)工作的通知》，對(duì)義務(wù)教育學(xué)校及普通高中招生行為畫出“紅線”，明確嚴(yán)禁民辦義務(wù)教育學(xué)校在招生時(shí)以問卷等名目“考家長”。（4月9日中國青年報(bào)）

　　乍看新聞?dòng)悬c(diǎn)讓人覺得莫名其妙，小學(xué)生入學(xué)考試怎么要考家長？學(xué)校的目的是什么？有報(bào)道稱，2017年，上海一些民辦小學(xué)在與家長面談過程中用類似公務(wù)員考試的行測(cè)題測(cè)試家長，另一所學(xué)校則要求登記祖父母的職務(wù)、學(xué)歷等信息。種種“考家長”被輿論質(zhì)疑是制造新的“血統(tǒng)論”。其實(shí)，這種“考家長”的學(xué)生選拔動(dòng)作在一些民辦學(xué)校，特別是備受推崇質(zhì)優(yōu)價(jià)高的民辦學(xué)校中，已經(jīng)成為了一種“規(guī)定動(dòng)作”。

　　這類學(xué)校本著“好學(xué)校不是誰想進(jìn)就能進(jìn)”的理念，打著擇優(yōu)錄取的旗號(hào)，實(shí)際上營造出的卻是“拼爹”氛圍，這種招生傾向不僅帶有歧視色彩，更扯偏了教育這條“起跑線”，損害了公平正義。這會(huì)讓一部分家長“望校興嘆”，更有可能讓他們的孩子產(chǎn)生自卑心理，那些經(jīng)過“挑選”符合條件進(jìn)入學(xué)校的孩子之間，也有可能產(chǎn)生攀比心理，代際之間的差異、社會(huì)階層的分化等等意識(shí)就會(huì)無形中大行其道，侵蝕人們的思想。

　　招生嚴(yán)禁“考家長”，有助于還孩子一條公正的“起跑線”。為了孩子們的未來發(fā)展，為了讓孩子們享受到公平的教育機(jī)會(huì)，還是要讓教育回歸本真。這就需要政府和教育部門要下大力氣，在政策和制度層面予以引導(dǎo)，通過規(guī)范入學(xué)政策、加強(qiáng)招生指導(dǎo)、督導(dǎo)檢查等等行動(dòng)，規(guī)范各類學(xué)校的招生方式，并加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，最大程度緩解家長們的教育焦慮和擇校熱；此外，要樹立正確的導(dǎo)向，禁止民辦學(xué)校“掐尖兒”行為，讓擇校權(quán)回歸到家長和孩子手中，防止因?yàn)閾裥岫l(fā)校外培訓(xùn)熱、出國鍍金熱、升學(xué)季趕考熱等等一系列不良現(xiàn)象。

　　“望子成龍，望女成鳳。”是每一個(gè)家長都有的心理，但是同樣我們也要以平常心對(duì)待孩子的教育，不能將這種教育焦慮傳導(dǎo)給孩子，要用平和的心態(tài)來對(duì)待孩子的教育和擇校，綜合考量孩子的接受程度以及自己的承受能力，找到最適合孩子的“教育方案”，而不是一個(gè)猛子扎進(jìn)“考家長”的大軍中無法釋懷。文/任采薇