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　　原標(biāo)題：躲進(jìn)地下室補(bǔ)習(xí) 中產(chǎn)爸媽創(chuàng)造雞娃巔峰 

　　“砰砰砰！”

　　永麗被兒子拍打車(chē)窗的聲音驚醒，才發(fā)現(xiàn)自己趴在方向盤(pán)上睡著了。

　　這里是一個(gè)老舊小區(qū)內(nèi)，停車(chē)極為困難，永麗好不容易找了一個(gè)臨時(shí)空位，又因?yàn)榕码S時(shí)挪車(chē)而不敢離開(kāi)。永麗五年級(jí)的兒子就在這個(gè)居民區(qū)的一個(gè)“黑輔導(dǎo)班”里偷偷摸摸地補(bǔ)習(xí)。

　　每周一都是永麗最忙的日子：五點(diǎn)鐘帶著巨大的心理壓力從公司提早下班，然后接送孩子去兩個(gè)“黑”補(bǔ)習(xí)班。

　　圖源：《小舍得》劇照

　　她本想趁著孩子上英語(yǔ)班的功夫把工作的PPT寫(xiě)出個(gè)開(kāi)頭，可實(shí)在太困了，坐在車(chē)?yán)锼?，而此時(shí)兒子的英語(yǔ)班已經(jīng)下課。

　　英語(yǔ)班和數(shù)學(xué)班基本是無(wú)縫銜接，永麗匆忙地發(fā)動(dòng)車(chē)子，奔向下一個(gè)數(shù)學(xué)“小黑班”，孩子的晚飯也是在車(chē)后座吃漢堡草草解決，永麗則沒(méi)有吃，“全當(dāng)減肥了。”

　　永麗是我們此次采訪的眾多小學(xué)生家長(zhǎng)中的一位。和大家一樣，她也要一周一次或多次接送孩子上課外班。

　　“雙減”之下，家長(zhǎng)雞娃的需求沒(méi)有消失，林林總總的課外班也沒(méi)有消失，只是從地上轉(zhuǎn)到了地下。

　　永麗在某大廠做銷(xiāo)售工作，“今年的管培生里，一水兒的清北畢業(yè)，感覺(jué)985、211都已經(jīng)拿不出手了。”其中她帶的一名管培生是某科學(xué)院天體物理學(xué)博士，永麗吃驚，博士來(lái)做銷(xiāo)售？管培生道出了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。

　　前一陣丈夫甩給永麗一個(gè)題為《哈佛女孩劉亦婷：天才長(zhǎng)大后變普通中產(chǎn)》的新聞，他揶揄妻子：“雞來(lái)雞去，也就是普通人罷了。”

　　圖源：網(wǎng)絡(luò)

　　永麗冷笑：“做什么夢(mèng)呢？以為上幾個(gè)輔導(dǎo)班就能成為人上人了？”

　　現(xiàn)實(shí)情況是：想當(dāng)個(gè)普通人，就需要普通的父母和孩子用盡全力。

永麗的孩子上二年級(jí)時(shí)，“雙減”政策開(kāi)始。打那之后，一年級(jí)到三年級(jí)不再有傳統(tǒng)意義的期末考試了，取而代之的是“樂(lè)考”。永麗給我們解釋了什么叫樂(lè)考：“就是用游戲、闖關(guān)的形式考察　　孩子學(xué)的咋樣，主打一個(gè)快樂(lè)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不進(jìn)行筆試了。”孩子快樂(lè)了，家長(zhǎng)兩眼一抹黑，不知道孩子到底學(xué)成啥樣。

　　而四年級(jí)之后，雖然有了筆試考試。但按照規(guī)定，老師是不會(huì)告訴家長(zhǎng)孩子每科的具體分?jǐn)?shù)和排名的。

　　永麗每次都是旁敲側(cè)擊、充滿(mǎn)策略的詢(xún)問(wèn)，一些“實(shí)在”的老師，會(huì)告知孩子分?jǐn)?shù)。而“原則性強(qiáng)”的老師則非常小心，只會(huì)告訴成績(jī)“是優(yōu)是良”的大概區(qū)間。

　　雙減落地四年多，孩子在學(xué)校確實(shí)輕松了，一到三年級(jí)基本沒(méi)有家庭作業(yè)，四年級(jí)后的作業(yè)也很少，老師布置作業(yè)的口吻都相當(dāng)客氣，總會(huì)加上“自愿”兩個(gè)字。

　　小學(xué)的樂(lè)學(xué)樂(lè)考

　　但是家長(zhǎng)并沒(méi)有輕松。永麗說(shuō)，所有家長(zhǎng)都知道，升學(xué)的壓力并沒(méi)有因?yàn)?ldquo;雙減”而消失。

　　四年后，永麗的孩子將面臨中考。

　　這是橫在永麗和很多家長(zhǎng)心中的一根針——中考“五五分流”，就是一半學(xué)生去普通高中，一半學(xué)生去職業(yè)高中。

　　雖然曾有新聞多次對(duì)中考“五五分流”進(jìn)行辟謠。但在永麗看來(lái)，辟謠其實(shí)只是“五五”和“四六”的區(qū)別。

　　永麗的擔(dān)心并不是沒(méi)有根據(jù)。

　　其實(shí)所謂中考“五五”分流，并不是什么新鮮事兒。早在20世紀(jì)80年代，國(guó)家曾提出要擴(kuò)大農(nóng)業(yè)中學(xué)、各種中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的比例， “力爭(zhēng)在5年左右，使大多數(shù)地區(qū)的各類(lèi)高中階段的職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生數(shù)相當(dāng)于普通高中的招生數(shù)”。“普職比大體相當(dāng)”政策自此誕生，并被延用至今。

　　近些年，不光是北京，安徽、合肥、湖南、長(zhǎng)沙、浙江，其實(shí)都實(shí)行了比較嚴(yán)格中考分流。

　　永麗說(shuō)，從北京中考分?jǐn)?shù)蘑菇云狀的成績(jī)分布，足可以看出競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。“差一分就是一操場(chǎng)的人啊。”

　　沒(méi)有人會(huì)希望自己的孩子成為去職高那百分之五十。

　　王筱芙也證實(shí)永麗所言非虛。

　　她還向我們說(shuō)出更殘酷的現(xiàn)實(shí)：有些中學(xué)為了升學(xué)率，會(huì)勸成績(jī)差的學(xué)生放棄中考。王筱芙同事家的孩子今年中考，就因?yàn)槌煽?jī)不好。班主任幾次暗示學(xué)生和家長(zhǎng)別參加中考。而這些被提早“放棄”的學(xué)生，將被定義為“未來(lái)的低收入者”。

　　王筱芙不能想象自己的孩子在十四五歲的時(shí)候就被放棄。

　　雖然說(shuō)職高也能出人才，但“是不是概率太小了，那要付出大多的努力啊，還不如小學(xué)就開(kāi)始拼。”

　　“所以，現(xiàn)在的雞娃并不是什么精英教育，其實(shí)就是保底教育，為了上個(gè)好初中、為了中考不被分流。”而這些壓力已經(jīng)傳導(dǎo)到小學(xué)，甚至是幼兒園環(huán)節(jié)。

　　去年王筱芙上四年級(jí)的女兒通過(guò)了KET考試，還是高分通過(guò)。

　　KET, 全稱(chēng)“Key English Test”，是劍橋大學(xué)外語(yǔ)考試部設(shè)計(jì)的“劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列考試（MSE）”中的第一級(jí)，考試難度大約對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)中考英語(yǔ)水平。

　　圖源：劍橋英語(yǔ)官網(wǎng)

　　爸爸對(duì)孩子的成績(jī)很滿(mǎn)意，畢竟四年級(jí)就有了初中的英語(yǔ)水平。

　　而王筱芙的心態(tài)則完全不同：“也就是剛知道成績(jī)的時(shí)候高興一小會(huì)兒。因?yàn)楹芏嗪⒆尤昙?jí)就過(guò)了KET ,四年級(jí)就已經(jīng)要到通過(guò)PET的考試了。我們已經(jīng)落后了。”

　　如果說(shuō)四六級(jí)考試是大部分大學(xué)生畢業(yè)前必過(guò)的英語(yǔ)測(cè)試，那么KET、PET考試就是小學(xué)生的課外的“四六級(jí)”，成績(jī)被國(guó)際認(rèn)可。就算從未有官方渠道明確表示KET、PET考試與小升初擇校之間存在聯(lián)系，當(dāng)家長(zhǎng)的永遠(yuǎn)相信“證兒多不壓身”。

　　讓王筱芙郁悶的是，英語(yǔ)考證一直在水漲船高。

　　女兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不算晚，從3歲半開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，一直跟著英美外教學(xué)習(xí)，平時(shí)也經(jīng)常看各種英文原版動(dòng)畫(huà)和電影。“語(yǔ)言是一個(gè)靠日常積累的學(xué)科，沒(méi)必要刷題。這樣的英語(yǔ)啟蒙環(huán)境和基礎(chǔ)，孩子在小學(xué)階段通過(guò)KET問(wèn)題不大。”

　　事情也確實(shí)按照王筱芙的規(guī)劃發(fā)展，女兒四年級(jí)順利通過(guò)了KET考試。

　　而此時(shí)，小學(xué)生畢業(yè)獲得PET已經(jīng)是標(biāo)配，不少孩子都已經(jīng)通過(guò)了FCE的考試了。

　　而KET到PET之間還有很大的跨度。想要小學(xué)通過(guò)PET，王筱芙不得不得讓孩子補(bǔ)課、應(yīng)試、刷題……

　　讓王筱芙最最煩惱的是，“雙減”之后的2021年，教育部考試中心發(fā)布公告，不再承辦MSE考試。考試報(bào)名就成了家長(zhǎng)們心病。

　　如果說(shuō)考試能否通過(guò)要看孩子的實(shí)力，前期的報(bào)名就全看家長(zhǎng)的手速了。

　　王筱芙給女兒報(bào)名KET是下午2點(diǎn)開(kāi)始，她早就定好鬧鐘，拿好手機(jī)做準(zhǔn)備。兩點(diǎn)剛一到，網(wǎng)頁(yè)已經(jīng)卡得一動(dòng)不動(dòng)了。短短兩分鐘后，北京考點(diǎn)名額全滿(mǎn)。此時(shí)天津還有考試名額，到底要不要報(bào)名？

　　就在王筱芙猶豫的兩三分鐘里，天津的名額也滿(mǎn)了。最后王筱芙是帶著孩子坐了三個(gè)半小時(shí)高鐵去東北參加的考試。

　　王筱芙后悔自己的猶豫不決，開(kāi)始感覺(jué)為了這個(gè)考試付出的報(bào)名費(fèi)、住宿費(fèi)、交通費(fèi)，成本太高了。

　　但王筱芙在上海的發(fā)小兒說(shuō)，那是你不知道上海報(bào)名的激烈程度，不僅上海本地名額秒沒(méi)，就連長(zhǎng)三角的浙江、江蘇考點(diǎn)也被秒殺。

　　無(wú)奈發(fā)小兒最后是帶著孩子去澳門(mén)參加的考試。一家三口，去了一趟澳門(mén)大幾千沒(méi)了。

　　比慘不是什么好辦法，但卻有用，聽(tīng)了發(fā)小的抱怨，王筱芙覺(jué)得自己的心里舒服多了。

　　由此可見(jiàn)，孩子的每個(gè)證書(shū)和成績(jī)單背后，都是一整個(gè)家庭多年的努力。

　　而這份努力總結(jié)在孩子的個(gè)人簡(jiǎn)歷里面，只有短短的一行。

　　對(duì)于孩子的簡(jiǎn)歷，李娜的感受太深了。前一陣子，在雞娃圈里，一份小學(xué)生的簡(jiǎn)歷刷屏了。這份簡(jiǎn)歷可以說(shuō)相當(dāng)優(yōu)秀，多少成年人都自愧不如。

　　圖源：采訪者提供

　　作為雞娃大軍中的一員，李娜十分清楚簡(jiǎn)歷背后孩子和家長(zhǎng)的付出：“語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、聲樂(lè)、鋼琴、大提琴以及網(wǎng)球和游泳。這幾項(xiàng)加起來(lái)，一個(gè)月的費(fèi)用至少兩萬(wàn)打底。可以想象一下，這孩子和她的家長(zhǎng)周末有多忙。”

　　很多家長(zhǎng)以為這份簡(jiǎn)歷是一個(gè)正面案例的標(biāo)桿。但即便擁有如此優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，這孩子最終小升初還是沒(méi)去成重點(diǎn)中學(xué)。

　　李娜說(shuō)，她知道這份簡(jiǎn)歷里缺了什么。

　　如果說(shuō)“雙減”之前，孩子們是明面的比拼，那么雙減之后，都變成了暗地里的較量。

　　家長(zhǎng)要做的是：“首先你得知道較量的擂臺(tái)到底在哪。”“簡(jiǎn)歷里真正的王炸是什么？”

　　小升初本來(lái)就不是標(biāo)準(zhǔn)化考試，招生的門(mén)道太多了。而雙減之后，很多輔導(dǎo)班都已經(jīng)轉(zhuǎn)到地下。很多信息像地下情報(bào)一樣，隱藏在只有互相信任才能進(jìn)的雞娃群里，還有媽媽之間的口口相傳中。

　　為了不被發(fā)現(xiàn)和舉報(bào)，各種信息又真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，為了得到和辨別這些信息就幾乎耗費(fèi)了李娜的全部力氣。

　　兩年前李娜尋尋找找終于進(jìn)了一個(gè)奧數(shù)群。

　　“全BJ最重要的BS活動(dòng)，你準(zhǔn)備好了嗎？YCB下月可以報(bào)名。XWB也得著手準(zhǔn)備了。”

　　圖源：采訪人提供

　　群里神秘“暗語(yǔ)”頻出，老師和家長(zhǎng)們心照不宣。李娜是懵的。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的惡補(bǔ)李娜才知道，“BS”即“杯賽”，“YCB”意指“迎春杯”，”“XWB”是“希望杯”。

　　原來(lái)這些大名鼎鼎的傳統(tǒng)中小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽和奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班一樣，并沒(méi)有因?yàn)?ldquo;雙減”而消失，它們從奧數(shù)課變成思維課，從杯賽變成游學(xué)……繼續(xù)存在。

　　李娜也給孩子報(bào)名的名額有限的思維班，其實(shí)就是奧數(shù)班。價(jià)格是一節(jié)課600元，一學(xué)期20節(jié)，一年下來(lái)要兩萬(wàn)四。

　　兩年期間，李娜報(bào)名的這個(gè)奧數(shù)班屢次被“嚴(yán)打”查封。目前轉(zhuǎn)移到了一個(gè)居民小區(qū)的普通民宅里。連接送孩子上課都不能敲門(mén)，老師給了大家開(kāi)門(mén)密碼，自行輸入密碼開(kāi)門(mén)。李娜說(shuō)：“這種偷偷摸摸的感覺(jué)，都不知道怎么和孩子解釋。”

　　圖源：采訪人提供

　　盡管頂著被查封的風(fēng)險(xiǎn)，但“奧數(shù)”獎(jiǎng) 是“小升初”最硬的通貨。這才是簡(jiǎn)歷里的王炸。

　　去年夏天，李娜的兒子也參加了奧數(shù)杯賽。“明面上‘奧賽’被明令禁止，現(xiàn)在的比賽都已經(jīng)包裝成了研學(xué)形式。”而競(jìng)賽轉(zhuǎn)型為“研學(xué)活動(dòng)”后，費(fèi)用也漲了，從幾百元飆升至幾千塊。

　　李娜給孩子報(bào)名的比賽，費(fèi)用是四天5800元。

　　具體行程是第一天晚上報(bào)到、安排住宿。第二天游覽古跡。第三天是擁抱大自然。第四天返程。

　　李娜納悶，在群里詢(xún)問(wèn)，怎么沒(méi)有任何關(guān)于考試的信息。群里工作人員回應(yīng)：“請(qǐng)不要在群里討論有關(guān)政策敏感話題，如有任何問(wèn)題，可以私信。”

　　私聊后，李娜得知，行程只是一個(gè)“掩護(hù)”，比賽考試都是突然進(jìn)行的，可能是在大巴剛到賓館時(shí)考試，也能是某天吃完午飯后的倆小時(shí)，直接在餐廳考試。

　　聽(tīng)一些家長(zhǎng)說(shuō)，去年的考試是孩子們?nèi)胨?，突然被叫起?lái)答了一套題。其實(shí)就是希望杯的考試。

　　數(shù)學(xué)杯賽神秘又離譜的程度已經(jīng)超乎了李娜的想象。更讓她震驚的是，直到出發(fā)前兩天，李娜還不知道“研學(xué)”的具體地點(diǎn)。

　　群里老師說(shuō)，主辦方和機(jī)構(gòu)對(duì)比賽的具體地點(diǎn)、行程均嚴(yán)格保密，直到出發(fā)前一天，指導(dǎo)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生才能知道這次活動(dòng)會(huì)在哪里舉辦。就是為了防止有人走漏消息，被舉報(bào)。

　　2023年7月29日晚間，北京市氣象臺(tái)升級(jí)發(fā)布暴雨紅色預(yù)警。

　　李娜開(kāi)始擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題。“政府都發(fā)布災(zāi)害預(yù)警了，明天還要去嗎？在這種極端天氣下，就這樣把孩子交給偷偷摸摸的組織者？是不是有點(diǎn)要證，不要命了？”

　　李娜的擔(dān)心還沒(méi)有持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，就得到通知，此次“游學(xué)”流產(chǎn)。游學(xué)群立刻解散。

　　后來(lái)，李娜聽(tīng)說(shuō)可能是被舉報(bào)了，還有的說(shuō)是群里混進(jìn)了媒體記者，想做暗訪報(bào)道。

　　圖源：采訪人提供

　　李娜還在焦慮著，今年的比賽能不能進(jìn)行……

　　“提前規(guī)劃，一定要提前規(guī)劃！”一位“過(guò)來(lái)人”，經(jīng)常對(duì)李娜如是說(shuō)。

　　但李娜卻發(fā)現(xiàn)這種“提前”永無(wú)止境，越搶跑，越發(fā)現(xiàn)總有人跑得更早。

　　在李娜耳邊好像總回蕩這樣一句話：“留給中國(guó)隊(duì)的時(shí)間不多了。”

　　在我們的采訪中，承擔(dān)這種焦慮的絕大多數(shù)是母親。

　　圖源：《小舍得》劇照

　　王筱芙孩子的英語(yǔ)班里，著手“秒殺”報(bào)考名額的是媽媽?zhuān)焕钅群⒆拥膴W數(shù)班里，90%在后排跟著聽(tīng)課的也是媽媽。

　　各種升學(xué)、教育的信息繁多、細(xì)碎、多變。應(yīng)對(duì)、甄別的媽媽們看起來(lái)焦急、多疑、反復(fù)無(wú)常。而孩子的真實(shí)喜好早已湮沒(méi)在媽媽的情緒里，不得而見(jiàn)。

　　而父親通常是缺失的角色，不管他們是不是家庭收入的主力，大部分家庭承擔(dān)雞娃職責(zé)的都是媽媽。

　　永麗經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題和丈夫吵架，丈夫從來(lái)不關(guān)心小升初，埋怨妻子變得越來(lái)越瘋狂。

　　永麗憤怒回?fù)?，自己已?jīng)是喪偶式育兒，希望他不要“詐尸”就行了。不能因?yàn)樗冻隽穗u娃的勞動(dòng)，還被扣上了“瘋狂”和“非理性”的帽子。

　　永麗自稱(chēng)是小鎮(zhèn)做題家，985院校畢業(yè)。丈夫也一樣，當(dāng)年通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。

　　她不信丈夫?qū)⒆拥奈磥?lái)是沒(méi)有要求的。只不過(guò)，現(xiàn)狀是這份“要求”被她一個(gè)人扛在肩上。

　　圖源：《小舍得》劇照

　　丈夫曾經(jīng)埋怨永麗停掉了孩子藝術(shù)課、滑雪課，轉(zhuǎn)而專(zhuān)攻學(xué)科。

　　“滑雪課要去張家口，誰(shuí)來(lái)接送？以為培養(yǎng)谷愛(ài)凌很容易嗎？換一個(gè)賽道就不卷了？現(xiàn)實(shí)是根本沒(méi)有冷門(mén)，拼考試是最簡(jiǎn)單的……”永麗說(shuō)。

　　*除永麗外，受訪者均為化名