摘要: 原標(biāo)題:學(xué)生沉迷煙卡游戲!家長擔(dān)憂不已...... 最近一段時(shí)間,海口學(xué)生家長王女士發(fā)現(xiàn),孩子們之間開始流行一種煽卡片的游戲,類似于像八零后一代人
原標(biāo)題:學(xué)生沉迷“煙卡”游戲!家長擔(dān)憂不已......
最近一段時(shí)間,??趯W(xué)生家長王女士發(fā)現(xiàn),孩子們之間開始流行一種煽卡片的游戲,類似于像八零后一代人小時(shí)候玩過的洋畫片,不過當(dāng)王女士仔細(xì)查看孩子們手中的卡片時(shí),卻有些生氣,而在得知卡片的來源之后,她就更加焦慮了。
“煙盒的蓋,剪掉拿來折,然后他們就拿來玩,好像現(xiàn)在這東西還能賣錢。我家婆就說看到我兒子去老爸茶那種熱鬧的地方,去撿煙盒,有些賣的還有把那種長長的煙盒也放那里。”據(jù)王女士介紹,自己的孩子今年上小學(xué),最近一段時(shí)間孩子開始到處收集煙盒,好奇之下她才發(fā)現(xiàn),這些煙盒竟然成了孩子們之間的玩具,并且在學(xué)校周邊,還有不少商家在販賣廢棄的煙盒,這讓她覺得十分不妥。而抖音用戶帥大叔的快樂生活發(fā)布的一條視頻中,也表達(dá)了對(duì)自己孩子撿煙盒玩煙卡的擔(dān)憂。
3月22日中午,記者來到了家長王女士提到的瓊山三小周邊,記者注意到,此時(shí)正值放學(xué)時(shí)間,學(xué)生們出校門后,就三五成群的拿出煙盒折疊成的卡片玩了起來。
據(jù)學(xué)生們介紹,他們的煙盒都是撿來或者買來的,將煙盒上部的蓋子部分拆下來折疊之后,就形成了帶有煙草品牌的長條卡片,被叫做“煙卡”。學(xué)生們將“煙卡”放在地上,誰能夠?qū)?duì)方的煙卡煽翻面,就能夠贏得對(duì)方的煙卡。而記者在進(jìn)一步走訪還發(fā)現(xiàn),瓊山三小校門口側(cè)面、對(duì)面的不少商家都將“煙卡”擺放在店門顯著位置售賣,前來挑選購買“煙卡”的學(xué)生們絡(luò)繹不絕。
在采訪中,記者提及售賣“煙卡”行為和“煙卡”來源時(shí),商家都會(huì)非常警惕。記者多方打聽之后,其中一家商鋪老板透露了“煙卡”的來源,稱他們會(huì)專門收購學(xué)生們撿到的煙盒,再制成“煙卡”出售。
記者注意到,瓊山三小校園周邊的商家,大量在顯著位置大量擺放尚未制作的煙盒,以及各式各樣的成品“煙卡”,同時(shí)商家也會(huì)使用整條香煙的煙盒作為容器,以30元每盒的價(jià)格出售整盒的“煙卡”。
在采訪中記者觀察發(fā)現(xiàn),學(xué)生們玩“煙卡”游戲時(shí),會(huì)根據(jù)香煙價(jià)格將“煙卡”分為不同面值,從1元到幾元不等,一些孩子甚至已經(jīng)熟知香煙的“檔次”和價(jià)格。
而“煙卡”游戲在學(xué)生中的流行,也引起了不少家長的焦慮。“這不是變相給小孩宣導(dǎo)說抽煙,這個(gè)煙認(rèn)識(shí)煙的東西,都不是一樣了嗎。”
多部門聯(lián)合整治“煙卡”
眾商家表態(tài)“不會(huì)再賣”
“煙卡”在學(xué)生間的流傳和買賣,已經(jīng)引起了廣泛的關(guān)注。記者也將相關(guān)線索移交到相關(guān)主管部門,尋求解決之道。3月25號(hào),??谑协偵絽^(qū)市場監(jiān)管、煙草、教育等多部門,針對(duì)“煙卡”開展聯(lián)合整治行動(dòng),凈化校園周邊環(huán)境。
面對(duì)聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍,瓊山三小周邊的不少商家都對(duì)之前出售“煙卡”的行為予以否認(rèn),不過在記者出示之前的取證視頻之后,這些商家又改了口。
在事實(shí)面前,這名負(fù)責(zé)人最終配合執(zhí)法人員從后方的倉庫中,拿出了此前銷售的“煙卡”。
據(jù)商家介紹,“煙卡”游戲雖然是從上學(xué)期開始流行的,但類似的游戲其實(shí)他們小時(shí)候都玩過。整治過程中,執(zhí)法人員也向商家科普相關(guān)法律知識(shí),并要求商家停止收購和售賣“煙卡”。“如果是印刷品,它上面都有商標(biāo)標(biāo)識(shí),假如有廠家認(rèn)定,不是他們自己廠里面出的產(chǎn)品,那就是擅自使用商標(biāo),這個(gè)又違反了《商標(biāo)法》,《商標(biāo)法》處理起來你很麻煩,數(shù)額很大 。”
??谑惺袌霰O(jiān)督管理局瓊山分局介紹,在接到《直播海南》提供的線索之后,他們也與上級(jí)部門進(jìn)行了溝通,明確商家買賣“煙卡”行為與校園環(huán)境建設(shè)以及未成年人保護(hù)精神相悖,其中還可能存在商標(biāo)侵權(quán)等其他違法行為,他們也將進(jìn)一步開展調(diào)查。
??谑惺袌霰O(jiān)督管理局瓊山分局市場科 科長 陳志強(qiáng):假如這產(chǎn)品進(jìn)入校園,可能會(huì)引起家長的反感,也對(duì)未成年人成長這塊,心理或者是價(jià)值觀、攀比心理,這種肯定是在他今后的成長路上,造成不必要的誤導(dǎo)。
據(jù)瓊山區(qū)教育局方面介紹,近期“煙卡”游戲的流行,也引起了他們的重視,他們將會(huì)加大力度,從多個(gè)方面進(jìn)行引導(dǎo)。“摸底排查,看一下有哪些孩子在玩這個(gè)煙盒的紙,找這些學(xué)生談心,或者是主題班會(huì),班會(huì)課這樣一種形式,來引導(dǎo)孩子。呼吁家長監(jiān)管,共同配合,營造一個(gè)良好的育人環(huán)境。”
“煙卡”買賣衍生產(chǎn)業(yè)鏈
各方探討“網(wǎng)紅”游戲引導(dǎo)
說出來很多人可能不信,如今“煙卡”已然成為了一款爆款的網(wǎng)紅游戲!而在游戲流行的背后,“煙卡”從何而來,更值得我們關(guān)注。與此同時(shí),家長們應(yīng)該如何看待和引導(dǎo)孩子在這一游戲上的態(tài)度,也需要認(rèn)真思考。
記者注意到,一些“煙卡”視頻的制作者為未成年人,除了在視頻中分享折法和玩法之外,這些未成年人還會(huì)分享不同煙廠和品牌,甚至細(xì)化到不同系列和規(guī)格。與此相伴,是家長們對(duì)“煙卡”游戲在孩子間流行的擔(dān)憂。網(wǎng)絡(luò)上不少家長就提出質(zhì)疑,孩子們手中的“煙卡”到底從何而來?
采訪中記者了解到,學(xué)生們的“煙卡”大部分都是自己去撿的,或者問別人要。
除此之外,網(wǎng)絡(luò)上有大量自媒體和平臺(tái)商家,打出廣告收購、出售所謂的“煙卡”,并且還針對(duì)“煙卡”稀有度進(jìn)行了區(qū)分。而除了廢棄煙盒做成的煙卡外,記者走訪中也發(fā)現(xiàn),一些校園周邊有印刷版“煙卡”出售,它們搖身一變被包裝成了玩具商品,采用多個(gè)小袋包裝,整齊地粘貼在一張硬質(zhì)卡紙上,并且印有“網(wǎng)紅解壓煙卡”等字樣。
“煙卡”游戲流行的同時(shí),圍繞“煙卡”衍生出的一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈,同樣引起了市場監(jiān)管部門的重視。“印刷出來的,都沒標(biāo)志,上面都沒有。”
而針對(duì)“煙卡”游戲本身,校方、家長們也表達(dá)出了不同的看法。
學(xué)生家長:我們那個(gè)時(shí)候都是比較接地氣的玩,現(xiàn)在他們沒有接觸到這些,有時(shí)候失去一些童年天真的游戲。
學(xué)生家長:好像是玩具那樣的,他不會(huì)聯(lián)想到煙對(duì)身體有什么,他現(xiàn)在還小,還不懂這些。
學(xué)生家長:那時(shí)候小孩拿,我也不給他玩煙盒,盡可能不給他煙盒吧,盡量用別的東西玩。
學(xué)生家長:我是覺得如果不影響上課、學(xué)習(xí)的話,他拿去消遣一下也可以,總比玩手機(jī)會(huì)好一些。
學(xué)生家長:就是喜歡去地上撿,這個(gè)可能要注意點(diǎn)。過度了讓家長去買什么貴的去抽,感覺這個(gè)有點(diǎn)不好。
海口市瓊山第三小學(xué)政教處 副主任 鄭威:關(guān)鍵這個(gè)煙卡上面,畢竟有這個(gè)品牌,第一個(gè)我們就怕他受到這方面的影響,他為了收集這個(gè)煙卡,他有可能去翻垃圾箱,還有他要到這些老爸茶店,公共場所有大人在的地方,因?yàn)槟切┐笕顺闊?,他為了取撿這個(gè)煙盒,都會(huì)造成很大的影響。
短評(píng)
透視“煙卡”流行,豐富孩子多彩童年是關(guān)鍵!
對(duì)于很多家長們來說,“煙卡”游戲并不陌生,因?yàn)樵谒麄兊耐辏灿泻芏囝愃频挠螒?,承載了美好的童年記憶。如今小小的一張煙卡,成為了孩子們之間的社交工具,讓孩子們放下手機(jī)和平板,三五成群的聚在一起玩耍。從這個(gè)角度來說,游戲的本身帶給了孩子們更多的樂趣。
但與此同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)注意到,這樣一個(gè)游戲所使用的載體——煙盒,存在的爭議。眾所周知,校園周邊是禁煙的重點(diǎn)區(qū)域,社會(huì)各界都在聯(lián)手防范未成年人受到煙的侵害,可隨著“煙卡”游戲的流行,孩子們對(duì)煙盒趨之若鶩,甚至不惜通過翻垃圾、出入社會(huì)場所撿拾煙盒,顯然已經(jīng)讓游戲變了味。
當(dāng)孩子們將“煙卡”價(jià)格和香煙售價(jià)掛鉤,對(duì)不同檔次、不同品牌的香煙侃侃而談、交流心得的時(shí)候,任何一位家長都難免憂心。
而要解決這種矛盾,關(guān)鍵還是在于家長的作為。比如,對(duì)類似含有“香煙”暗示的道具,尋找更好的替代品;從繁忙的工作中抽身,陪伴孩子體驗(yàn)更多精彩有益的生活。只要孩子擁有了更加豐富多彩的童年,健康成長也就是順其自然的事情了。
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