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　　原標(biāo)題：尖子生分專(zhuān)業(yè)“入坑”土木工程為哪般 ？百年學(xué)科怎么迭代“轉(zhuǎn)身”？ 

　　建材3D打印本文圖片均為上觀新聞圖

　　風(fēng)力爬行機(jī)器人“飛檐走壁”檢測(cè)建筑外立面，快速判定裂縫或空鼓；橋梁“胃鏡”機(jī)器人掃描箱梁內(nèi)部空間，獲取結(jié)構(gòu)性能與狀態(tài)參數(shù)……“哇，現(xiàn)場(chǎng)這么多機(jī)器人，原來(lái)土木也很時(shí)尚，一點(diǎn)不土嘛！”在同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院開(kāi)放日，來(lái)自同舟學(xué)堂的大一新生陳鯤鵬走進(jìn)這場(chǎng)專(zhuān)業(yè)嘉年華。

　　爬墻機(jī)器人。

　　從“科技警探”展區(qū)里無(wú)人機(jī)、機(jī)器狗等機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)智能檢測(cè)建筑結(jié)構(gòu)損傷，到“先知先覺(jué)”展區(qū)里智能探測(cè)機(jī)器人高效無(wú)損識(shí)別地下巖土信息，當(dāng)天300余位來(lái)自新生院各個(gè)學(xué)堂的大一新生，以及其他專(zhuān)業(yè)院系慕名而來(lái)的200余名師生，體驗(yàn)了這個(gè)百年老學(xué)科的迭代升級(jí)。

　　一度有種說(shuō)法，土木工程成了新的“天坑”專(zhuān)業(yè)。但為什么這些按照大類(lèi)招生、進(jìn)入書(shū)院學(xué)堂的尖子生，不僅改變了一些刻板印象，還在大二細(xì)分專(zhuān)業(yè)之前紛紛心甘情愿“入坑”？

　　土木機(jī)器人。

　　建設(shè)期高峰過(guò)后學(xué)科“轉(zhuǎn)身”

　　陳鯤鵬從小喜歡搭積木、畫(huà)圖紙、造迷宮，他與200多名同學(xué)大一就讀同舟學(xué)堂，主要面臨土木工程、環(huán)境工程兩個(gè)大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)去向。“同濟(jì)土木的學(xué)科排名全球第一，也成了我專(zhuān)業(yè)志愿的第一選項(xiàng)。”小伙子十分確定地告訴解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞?dòng)浾撸?ldquo;土木”依然具有不可替代性，更不可能消失，他還特別傾向于“智能建造”這個(gè)土木學(xué)科的新興專(zhuān)業(yè)。

　　事實(shí)上，1914年辦學(xué)的這個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)明年就將走過(guò)110年歷史。過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，搞土木工程主要用于防護(hù)工程。如今和平年代，建設(shè)時(shí)期的高峰已過(guò)，受到外部經(jīng)濟(jì)大環(huán)境影響，傳統(tǒng)意義上的土木工程真的不再那么吃香。當(dāng)下，處于調(diào)整期的它正“華麗轉(zhuǎn)身”，以服務(wù)韌性城市建設(shè)、城市空間更新等為主。

　　建筑模型拼搭。

　　“其實(shí)，土木工程人員不再是人們印象中戴著安全帽跑建筑工地，也沒(méi)有從前那么多工地可以跑。”同濟(jì)大學(xué)土木工程學(xué)院院長(zhǎng)周穎直言，智能、低碳、韌性等是土木學(xué)科轉(zhuǎn)型的幾個(gè)關(guān)鍵詞。她認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)需求改變了，學(xué)科建設(shè)方向也應(yīng)需而變，由此帶來(lái)從招生到就業(yè)的整條人才培養(yǎng)鏈變化。

　　各種機(jī)器系統(tǒng)。

　　以同濟(jì)土木為例，目前全院在讀學(xué)子達(dá)4000多人，其中碩博研究生約2600人、本科生約1200人，還有260名左右的國(guó)際學(xué)生。整個(gè)學(xué)科從以數(shù)學(xué)、力學(xué)為基，轉(zhuǎn)向以數(shù)學(xué)、力學(xué)、控制、智能等為基。而且，“土木+法學(xué)”等按照交叉復(fù)合型培養(yǎng)路徑，已從輔修專(zhuān)業(yè)教育升格為“雙學(xué)位”教育。在人才“出口”上，畢業(yè)生規(guī)模約1000人，其招錄比在20:1水平上，也就是說(shuō)平均1人對(duì)應(yīng)的用人崗位達(dá)20個(gè)。

　　作為全國(guó)最早獲批的同濟(jì)智能建造專(zhuān)業(yè)一名學(xué)長(zhǎng)，侯正陽(yáng)2018年進(jìn)入本科直博培養(yǎng)通道，現(xiàn)在研二就讀。他也告訴記者，全班32人中絕大多數(shù)都讀研深造，大約不到1/3同學(xué)直接工作，對(duì)口進(jìn)入滬上建工集團(tuán)、建筑設(shè)計(jì)院、建筑咨詢(xún)公司等，科研崗居多。

　　土木大樓直播。

　　建筑全生命周期數(shù)智化賦能

　　“啊，那個(gè)倒了倒了……”“喲，這個(gè)好穩(wěn)啊……”在土木工程防災(zāi)減災(zāi)全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室振動(dòng)臺(tái)前，馬文哲與張?jiān)姺f興奮不已，他們團(tuán)隊(duì)正在與其他90多個(gè)小組參加新生結(jié)構(gòu)賽，自制木質(zhì)結(jié)構(gòu)模型接受“抗震檢驗(yàn)”。兩人都來(lái)自同濟(jì)人才培養(yǎng)特區(qū)——以橋梁大師李國(guó)豪院士命名的國(guó)豪書(shū)院，這些拔尖人才在大二可以從全校任意工科中任選專(zhuān)業(yè)，之后本研貫通培養(yǎng)。

　　以下均為新生結(jié)構(gòu)賽。

　　在東方明珠塔、上海中心大廈等滬上地標(biāo)模型都經(jīng)受過(guò)的振動(dòng)臺(tái)上，學(xué)生們通過(guò)數(shù)字模型等分析與設(shè)計(jì)，用細(xì)細(xì)的桐木條搭建出各種精致結(jié)構(gòu)的建筑模型。它們被分成6批上臺(tái)，每批16個(gè)一起“開(kāi)震”，往往僅存三四個(gè)屹立不倒。

　　記者發(fā)現(xiàn)，這些木結(jié)構(gòu)自重都不超過(guò)130克，卻要承重相當(dāng)于3袋米的15千克鉛餅，且模擬“震級(jí)”從小到大，直到汶川大地震3倍左右，“擂臺(tái)”上站到最后且重量最輕的模型拿下特等獎(jiǎng)。這經(jīng)典又刺激的挑戰(zhàn)賽事已辦10屆，也成為馬文哲、張?jiān)姺f這些新生喜歡上“土木”、入門(mén)甚至入行的起點(diǎn)。

　　“我去年作為導(dǎo)師帶教了4個(gè)‘國(guó)豪班’學(xué)生，其中2人分專(zhuān)業(yè)時(shí)都選擇投身土木學(xué)科。”周穎告訴記者，兩人中的男生選擇了傳統(tǒng)的土木工程專(zhuān)業(yè)，另一名女生則選擇了智能建造專(zhuān)業(yè)。事實(shí)上，在日后實(shí)際就業(yè)中，除建筑行業(yè)央企國(guó)企的用人需求外，目前從事數(shù)字新基建等的行業(yè)企業(yè)也十分看重“新土木工程人”，近年畢業(yè)生去向就包括華為、騰訊、小米等互聯(lián)網(wǎng)科技公司。

　　實(shí)際上，“土木”也不是從開(kāi)工到竣工就完事，正滲透入整個(gè)工程的全生命周期運(yùn)維中，從防火、減振到隔音等，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)宜人宜居的高品質(zhì)高質(zhì)量，由此數(shù)智化的土木人還大有可為、值得深挖。同濟(jì)開(kāi)班5年來(lái)，智能建造專(zhuān)業(yè)這屆已發(fā)展出兩個(gè)班。從全國(guó)看，百余所高校均開(kāi)設(shè)了智能建造專(zhuān)業(yè)。侯正陽(yáng)信心滿滿表示，這也為土木工程學(xué)科從陣痛期到進(jìn)化期注入新鮮血液，持續(xù)煥發(fā)生機(jī)活力。