摘要: 原標(biāo)題:西瓜創(chuàng)客學(xué)員登紐約時(shí)代廣場大屏,用編程守護(hù)地球 近日,在美國紐約時(shí)代廣場大屏上出現(xiàn)了一支特殊短片,多位來自西瓜創(chuàng)客的科創(chuàng)少年攜環(huán)保
原標(biāo)題:西瓜創(chuàng)客學(xué)員登紐約時(shí)代廣場大屏,用編程守護(hù)地球
近日,在美國紐約時(shí)代廣場大屏上出現(xiàn)了一支特殊短片,多位來自西瓜創(chuàng)客的科創(chuàng)少年攜環(huán)保作品精彩亮相。他們用編程作品為瀕危物種發(fā)聲,呼吁保護(hù)環(huán)境。讓世界看到了中國少年的科創(chuàng)實(shí)力和使命感。
世界地球日
中國科創(chuàng)少年在行動
近年來,中國在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面取得顯著進(jìn)展,民眾環(huán)保意識的廣泛提升也是取得環(huán)保成效的一大原因。于是在2023年第54屆世界地球日活動期間,主辦方邀請了來自西瓜創(chuàng)客的編程少年們參與,以青少年的想象力、編程力、科創(chuàng)力為全世界環(huán)保注入新活力。
這也是自世界地球日舉辦53年以來,首次出現(xiàn)了科創(chuàng)少年的身影。在地球日科創(chuàng)板塊公益創(chuàng)作平臺——CCW共創(chuàng)世界上,已經(jīng)有超過萬名科創(chuàng)青少年,用編程為工具為保護(hù)地球發(fā)聲,其中有3000+位編程創(chuàng)作者創(chuàng)作出5000+份編程作品。地球日網(wǎng)絡(luò)總裁凱瑟琳·羅杰斯和諾貝爾和平獎獲得者艾伯特·戈?duì)栆蹭浿埔曨l,感謝科創(chuàng)少年對世界地球日的關(guān)注和支持。
編程+創(chuàng)造力
共同守護(hù)人類的地球
投資和關(guān)愛“眾生的地球”,科創(chuàng)少年們也用編程作品表達(dá)了他們的想法。在參與本次活動的作品中,科創(chuàng)少年呼吁關(guān)注環(huán)境污染、守護(hù)物種多樣性,以垃圾分類等實(shí)際行動去關(guān)愛人類的共同地球。
@西瓜小創(chuàng)客傅疏影在自己的科創(chuàng)作品《傅疏愛地球》中講解許多環(huán)境保護(hù)問題以及列舉自己能做到的力所能及的小事。
作品《turtle》的創(chuàng)作者@軟萌軟萌d皮卡丘 和@Leon ,用編程模擬了海龜在海洋中捕食海洋生物進(jìn)行生存游戲。伴隨著時(shí)間推進(jìn),魚類逐漸被白色垃圾取代,海龜無法選擇,只能被迫吃下塑料垃圾,在第七天走向死亡。引發(fā)人們對于海洋污染的關(guān)注和深思。
作品《Plant:Change Earth》的創(chuàng)作者@awa_PigeoncooTree、@Belu-YuchenFan和@Funny_bird將作品背景設(shè)定為森林環(huán)境不斷遭受破壞,無止盡的開放扼殺了動植物的生存空間。玩家需要在一片荒蕪的地帶,重塑一座綠色公園,通過不斷建造湖泊,植物,景觀設(shè)施來經(jīng)營這環(huán)境樂土。呼吁人們關(guān)注過度砍伐帶來的危害。
從物種的瀕危滅絕,到生態(tài)災(zāi)害危機(jī)到城市人口……孩子們用編程作品記錄地球變化,用科技時(shí)代的編程語言,呼吁人類保護(hù)地球??苿?chuàng)力更像是一顆種在孩子心中的種子,日漸茁壯成足以讓世界更加美好的力量。創(chuàng)作者們也收到公益證書,以感謝他們對地球環(huán)境的關(guān)注和守護(hù)。
少兒編程的意義
不僅是一串串代碼隨著時(shí)代的發(fā)展,科技力量讓生活更美好的同時(shí),也在創(chuàng)造著更加和諧共生的地球環(huán)境。青少年作為接力未來的核心力量,也應(yīng)該具有全球視野和可持續(xù)發(fā)展觀。這意味著具有科創(chuàng)力的青少年不僅被科技領(lǐng)域關(guān)注,還有更多潛在的可能在等待他們。
隨著變革步伐的不斷加快,以及AIGC技術(shù)對人才的重新洗牌,時(shí)代對創(chuàng)造型思維的需求將變得愈加明顯;隨著時(shí)間的推移,越來越多的人將認(rèn)識到幫助孩子發(fā)展創(chuàng)造力和實(shí)際應(yīng)用能力的重要性和不可替代性,西瓜創(chuàng)客少兒編程堅(jiān)信:創(chuàng)造力一直是,并將永遠(yuǎn)是讓人生更有價(jià)值的一個(gè)核心部分。以編程為種子,用熱情和陪伴和孩子共同澆灌出擁有創(chuàng)造力的“參天大樹”!
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