摘要: 原標(biāo)題：6年十季公益路，第十季《校長(zhǎng)去哪兒》用愛(ài)守望孩子的成長(zhǎng) 1月6日至9日，2019年初的第一個(gè)周末，第十季《校長(zhǎng)去哪兒》正式啟程，走進(jìn)四川省瀘
原標(biāo)題：6年十季公益路，第十季《校長(zhǎng)去哪兒》用愛(ài)守望孩子的成長(zhǎng)
1月6日至9日，2019年初的第一個(gè)周末，第十季《校長(zhǎng)去哪兒》正式啟程，走進(jìn)四川省瀘州市古藺縣丹桂鎮(zhèn)文星小學(xué)。來(lái)自全國(guó)的30位愛(ài)心校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)層層篩選、精心備課后正式與文星小學(xué)的孩子們見(jiàn)面，充當(dāng)孩子們?nèi)斓?ldquo;臨時(shí)父母”，與文星小學(xué)的孩子們結(jié)成對(duì)子，同吃、同住、同學(xué)、共同看這個(gè)繽紛的世界。
《校長(zhǎng)去哪兒》是2013年由君學(xué)發(fā)起的，大型全國(guó)愛(ài)心人士與鄉(xiāng)村兒童真情互動(dòng)的體驗(yàn)式系列公益行動(dòng)?！缎ｉL(zhǎng)去哪兒》的本質(zhì)就在于喚醒。喚醒良知，喚醒愛(ài)心，喚醒善念。讓高尚的人富貴起來(lái)，讓富貴的人慈善起來(lái)。作為教育人、身在教育行業(yè)的責(zé)任與初心，驅(qū)使著我們和全國(guó)愛(ài)心校長(zhǎng)一次次踏上這條點(diǎn)燃孩子們內(nèi)心的征途;始終堅(jiān)持做有價(jià)值、有意義的事兒。
6年里，《校長(zhǎng)去哪兒》走過(guò)23050公里，去過(guò)十個(gè)學(xué)校，持續(xù)幫助3280個(gè)孩子。嚴(yán)格甄選來(lái)自全國(guó)各自265名愛(ài)心校長(zhǎng)，改變了貧困山區(qū)500戶(hù)家庭的生活現(xiàn)狀。接受社會(huì)愛(ài)心捐贈(zèng)365套教材、558雙鞋、650個(gè)臺(tái)燈、1100件校服，1245個(gè)書(shū)包、長(zhǎng)達(dá)6年的學(xué)校午餐、累計(jì)資助超500000元。
第十季《校長(zhǎng)去哪兒》來(lái)到的四川省瀘州市古藺縣丹桂鎮(zhèn)文星小學(xué)有140多個(gè)學(xué)生，但學(xué)校師資十分匱乏，全校在編制的老師僅3位，編制外的老師有4位，加上校長(zhǎng)一共就7位教職工，但是語(yǔ)數(shù)外體育科學(xué)美術(shù)品德等課程齊全。
校長(zhǎng)說(shuō)這里打工的大人都經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：我養(yǎng)得起你就陪不了你，陪得了你就養(yǎng)不起你。
愛(ài)心校長(zhǎng)們來(lái)自五湖四海，在這一刻為愛(ài)凝聚。通過(guò)初次見(jiàn)面的小驚喜、三天與孩子們的深度交流，校長(zhǎng)們和孩子們建立了緊密的信任關(guān)系。
踐行教育，是教育人一生最大的公益。校長(zhǎng)去哪兒訴說(shuō)著教育人的真、善、美。教育的改變要從教育從業(yè)者自身的改變開(kāi)始，每一位校長(zhǎng)、老師、教育從業(yè)者的改變，才能真正決定這個(gè)行業(yè)的未來(lái)。
讓高尚的人富貴起來(lái)，讓富貴的人慈善起來(lái)。與其帶給孩子資源、不如帶去知識(shí);與其帶給孩子們外面的世界，不如帶去通向遠(yuǎn)方的路?！缎ｉL(zhǎng)去哪兒》，有始無(wú)終。
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