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　　原標(biāo)題：Y1S1 60萬招聘"清北"畢業(yè)生當(dāng)中小學(xué)教師不值得提倡

　　近日，地處西部內(nèi)陸的城市鄂爾多斯，打出了年薪60萬招聘清華、北大畢業(yè)生當(dāng)中小學(xué)教師的招聘啟事。根據(jù)公告，招聘的清華、北大畢業(yè)生實(shí)行年薪制：簽訂3年聘用合同，每人年薪50萬元（稅前）；一次性簽訂6年聘用合同，每人年薪60萬元（稅前）。

　　中小學(xué)高薪招聘名校畢業(yè)生，早已不是新聞。深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市的一些中小學(xué)多年來一直以高薪吸引人才，每次招聘雖然都會(huì)引發(fā)議論，但久而久之，人們也習(xí)以為常了。此次拋出高薪的是地處西北的內(nèi)陸城市鄂爾多斯，給出的薪酬比深圳等沿海城市還高，口氣也更大——財(cái)政負(fù)擔(dān)得起，因此也引發(fā)了更多的關(guān)注和爭議。政府花大價(jià)錢為中小學(xué)改變教學(xué)條件，出重資招聘人才，雖然有一定的合理性，但如此高調(diào)宣傳高薪招聘“清華”“北大”畢業(yè)生，這種做法值得提倡嗎？

　　教師招聘不能違背以德為先、以能為重的原則。出身名校并不是成為優(yōu)秀教師的必要條件。教育工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，教師不僅要有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)、高超的教學(xué)技能，更要有理想信念、教育情懷，對學(xué)生要有仁愛之心。名校畢業(yè)，只意味著有成為優(yōu)秀教師的可能，并不意味著就是優(yōu)秀教師。其實(shí)，教師是否優(yōu)秀，是不是值得以高薪予以重獎(jiǎng)，同是否畢業(yè)于名校并沒有多大關(guān)系。時(shí)代楷模、全國教書育人模范張桂梅畢業(yè)于名不見經(jīng)傳的某地方教育學(xué)院，但她取得的成就和對教育的貢獻(xiàn)不亞于任何一個(gè)名校畢業(yè)的教師。事實(shí)上，各地教育要取得輝煌的成績，辦人民滿意的教育，僅靠高薪招聘的名校畢業(yè)生是不夠的，更需要像張桂梅一樣熱愛教育、熱愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的眾多優(yōu)秀教育工作者。

　　教師招聘不能違背公平公正的原則。有的地方對名校畢業(yè)的教師、名優(yōu)特教師，動(dòng)輒給予幾十萬、上百萬的獎(jiǎng)勵(lì)；對于普通教師，有時(shí)連基本的績效工資都不能保證，有的甚至挪用普通教師的績效獎(jiǎng)勵(lì)名優(yōu)特教師。這不僅侵犯了普通教師的權(quán)益，加大了教師間的矛盾，更不利于教育質(zhì)量的整體提升。沒有眾多的非名校畢業(yè)的普通教師，單憑幾個(gè)、幾十個(gè)名校畢業(yè)的教師，不可能完成立德樹人這一根本任務(wù)。同時(shí)，對于一個(gè)剛畢業(yè)的新教師，僅因?yàn)槊．厴I(yè)就許以高薪和重獎(jiǎng)，對扎根邊疆和山鄉(xiāng)的基層教師來說也不公平。

　　教師招聘不能違背穩(wěn)定發(fā)展的原則。地方政府高薪招聘名校畢業(yè)生到中小學(xué)任教，還要考慮經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)性和社會(huì)公平的問題。如果只是一時(shí)興起，經(jīng)濟(jì)短暫繁榮，就豪擲重金招聘名校畢業(yè)生到中小學(xué)任教，一旦經(jīng)濟(jì)低迷，先前的承諾不能兌現(xiàn)，勢必會(huì)導(dǎo)致名校畢業(yè)生大面積流失，不僅不能提高當(dāng)?shù)氐慕逃|(zhì)量，還會(huì)導(dǎo)致教育秩序混亂，影響人民群眾對教育的滿意度。

　　綜上所述，即使是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、財(cái)力雄厚的地方政府，在教師招聘中也不能忽視教育發(fā)展的基本原則，高調(diào)宣傳高薪招聘名校畢業(yè)生，在國家倡導(dǎo)破除“四唯”、推進(jìn)教育公平新格局的今天，并不值得提倡。