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　　原標(biāo)題：“A.I.家庭教師”秒懂丟分弱項(xiàng) 訊飛學(xué)習(xí)機(jī)助學(xué)生變身高分小能手

　　“姐姐，這次輪到我啦!”剛上初中一年級(jí)的楊同學(xué)看著鄰居姐姐用訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)完成了一小節(jié)的練習(xí)，如同玩游戲一般的學(xué)習(xí)體驗(yàn)讓楊同學(xué)也迫不及待想排隊(duì)嘗試。

　　(廣州市華南新城小區(qū)的孩子正專注聆聽(tīng)工作人員對(duì)訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)的講解)

　　1月23日至24日，科大訊飛在廣州市番禺區(qū)華南新城小區(qū)設(shè)立了“A.I.學(xué)習(xí)解憂所”，吸引了許多孩子前來(lái)感受A.I.技術(shù)對(duì)學(xué)習(xí)的輔助。這也是A.I.學(xué)習(xí)解憂所在廣州的最后一站。在與訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro的互動(dòng)中，孩子們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做了“體檢”，也在有趣的“打怪升級(jí)”中找到提高成績(jī)的加分項(xiàng)。

　　互動(dòng)性強(qiáng)趣味性高

　　科學(xué)輔導(dǎo)提升學(xué)習(xí)熱情

　　“A.I.學(xué)習(xí)解憂所”中設(shè)置了掛號(hào)吐槽區(qū)、自查體檢區(qū)、學(xué)習(xí)解憂區(qū)、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，社區(qū)里本在游玩嬉戲的孩子們，充滿好奇地前來(lái)圍觀科大訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro這個(gè)科技感滿滿的學(xué)習(xí)伴侶，深入測(cè)試自己的學(xué)業(yè)知識(shí)掌握情況，通過(guò)學(xué)習(xí)機(jī)的A.I.技術(shù)，找到提分密碼。

　　(沉浸訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)闖關(guān)般學(xué)習(xí)樂(lè)趣的學(xué)生)

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，原本打算跟小伙伴們一起去江邊玩的凌同學(xué)，嘗試了用科大訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro學(xué)習(xí)。沒(méi)想到一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了半個(gè)多小時(shí)，沉浸在學(xué)習(xí)中的她，在與這個(gè)“A.I.老師”的互動(dòng)中，找到了堪比去江邊游玩的樂(lè)趣。

　　凌同學(xué)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，“上個(gè)學(xué)期末的考試，我的英語(yǔ)成績(jī)還不太理想。”看到學(xué)習(xí)機(jī)，凌同學(xué)抱著試一試的心態(tài)，想找到提高英語(yǔ)成績(jī)的新方法。她點(diǎn)擊進(jìn)入“同步學(xué)習(xí)”，跟著情景演示、單詞預(yù)習(xí)、課文跟讀等每一個(gè)“小飛船”，全面解析探索課本的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)后，凌同學(xué)還通過(guò)“單詞聽(tīng)寫(xiě)”功能檢測(cè)了學(xué)習(xí)效果。

　　“我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)的輔導(dǎo)，比平時(shí)爸爸媽媽幫我輔導(dǎo)功課，方法更科學(xué)，也比較有趣。”凌同學(xué)表示，學(xué)習(xí)機(jī)中每一個(gè)單詞、語(yǔ)法的解析詳細(xì)，可以逐句跟讀，模仿與檢測(cè)發(fā)音口型，還可以通過(guò)調(diào)節(jié)聽(tīng)力練習(xí)素材的語(yǔ)速，提高或降低難度水平。此外，還可以通過(guò)A.I.小助手進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。

　　練習(xí)完英語(yǔ)，凌同學(xué)又忍不住解鎖學(xué)習(xí)機(jī)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。通過(guò)數(shù)十道題目的檢測(cè)，學(xué)習(xí)機(jī)為凌同學(xué)生成了一個(gè)知識(shí)圖譜，用不同顏色區(qū)分各知識(shí)點(diǎn)掌握的牢固程度。“這個(gè)功能挺好的，這樣我復(fù)習(xí)的時(shí)候，掌握得好的知識(shí)點(diǎn)就不用花費(fèi)太多時(shí)間，重點(diǎn)復(fù)習(xí)弱項(xiàng)，也能提高學(xué)習(xí)效率。”凌同學(xué)說(shuō)。

　　(學(xué)生正在使用訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行學(xué)情“體檢”)

　　薄弱環(huán)節(jié)精準(zhǔn)擊破

　　深耕智慧教育提分有方

　　據(jù)介紹，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)區(qū)別于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)品類(lèi)，利用人工智能7步法，通過(guò)對(duì)課堂練習(xí)、課后作業(yè)和考試數(shù)據(jù)等進(jìn)行自動(dòng)分析，能幫助學(xué)生快速找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)而提供個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)方案。

　　學(xué)生可以直接用A.I.作答筆在學(xué)習(xí)機(jī)上流暢作答、打草稿、作橡皮擦，模擬真實(shí)書(shū)寫(xiě)效果，寫(xiě)入中英文以及數(shù)學(xué)公式，都能快速識(shí)別并自動(dòng)批改。

　　訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)精準(zhǔn)高效的輔導(dǎo)就像一位“A.I家教”，幫助學(xué)生減負(fù)提效。根據(jù)訊飛智慧教育統(tǒng)計(jì)，以單個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)為例，孩子的習(xí)題練習(xí)量減少了32%，無(wú)效學(xué)習(xí)時(shí)間減少了48%。

　　“教育既關(guān)乎到每個(gè)人的幸福和成長(zhǎng)，關(guān)乎到每個(gè)家庭的可持續(xù)發(fā)展，更關(guān)乎到國(guó)家和民族的未來(lái)。” 科大訊飛董事長(zhǎng)劉慶峰曾表示，當(dāng)前社會(huì)正處于教育領(lǐng)域轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，智能教育加速深入發(fā)展。而科大訊飛推出的智能學(xué)習(xí)機(jī)，讓智慧教育走向?qū)W生的日常學(xué)習(xí)中。

　　科大訊飛深耕智慧教育領(lǐng)域17年，與全國(guó)38000余所學(xué)校深度合作，服務(wù)過(guò)億師生，依托人工智能的核心技術(shù)，目前已經(jīng)形成了一系列標(biāo)桿產(chǎn)品。近日，在智慧教育的探索上科大訊飛又出新招。

　　1月22日，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)Q10全新發(fā)布，主要面向小學(xué)生，是入門(mén)級(jí)智能學(xué)習(xí)機(jī)。它不僅價(jià)格更加實(shí)惠，也保留了核心的A.I.技術(shù)和功能。其內(nèi)置的個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)，覆蓋6500+個(gè)知識(shí)點(diǎn)及2000萬(wàn)+精品題庫(kù)，通過(guò)“測(cè)-學(xué)-練”科學(xué)學(xué)習(xí)三步法，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣。

　　(訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)Q10更適合小學(xué)學(xué)段)

　　訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)通過(guò)人工智能技術(shù)做到因材施教，幫助孩子找到弱項(xiàng)，精準(zhǔn)輔導(dǎo)，快速提分;讓孩子掌握科學(xué)有效的智慧學(xué)習(xí)方法，幫助孩子在家實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，助力孩子實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)“彎道超車(chē)”。寒假已至，有這么一個(gè)加分小能手在身邊，孩子的學(xué)習(xí)就不用愁了!