摘要: 原標(biāo)題： 藍領(lǐng)月薪過萬被哄搶，本科月薪才4000，你怎么看? 據(jù)《21世紀(jì)經(jīng)濟報道》，10 月 27 日，一位專注于招聘藍領(lǐng)的人力資源公司負責(zé)人周峰，近日給江
原標(biāo)題： “藍領(lǐng)月薪過萬被哄搶，本科月薪才4000，你怎么看?”
據(jù)《21世紀(jì)經(jīng)濟報道》，“10 月 27 日，一位專注于招聘藍領(lǐng)的人力資源公司負責(zé)人周峰，近日給江蘇一家電子廠招的月薪 8000 元的普工，工人剛到現(xiàn)場，就被隔壁的電子廠以月薪 1 萬元搶走了?，F(xiàn)在甚至開始出現(xiàn)人才倒掛的現(xiàn)象，根據(jù)他招聘的平均數(shù)據(jù)，本科生月薪4000 元以下、大專 4500 元、職高 5000-6000 元，而不少藍領(lǐng)崗位月薪卻過萬。”
遺憾的是，在這篇回答下，出現(xiàn)了很多嘲諷的聲音。
提到藍領(lǐng)，很多人的映像是這樣的。
這樣的
以及這樣的
從而有人得出結(jié)論：“這樣的工作，是透支體力和身體，就算給到月薪5萬我也不情愿干。”
事實上，如今的藍領(lǐng)早已不是過去的藍領(lǐng)。如今的藍領(lǐng)群體，有很多具有各自特點的專業(yè)人才。這樣的藍領(lǐng)，其角色和能力與工程師一樣，是企業(yè)解決生產(chǎn)或服務(wù)難題時不可或缺的人才。
前不久，另外一條新聞上了熱搜。
一個名叫孫正陽的95后海歸(本科畢業(yè)于同濟大學(xué)工業(yè)工程，碩士就讀于美國的佐治亞理工學(xué)院)，回國后做了一名汽修工人，妥妥的藍領(lǐng)吧。
當(dāng)時，也有人覺得孫正陽是大材小用，是浪費教育資源。
但孫正陽的職業(yè)規(guī)劃很為清晰，他接受媒體采訪時說，自己從小就喜歡汽車，如今從門店入手，學(xué)習(xí)知識積累經(jīng)驗，做好了年薪能有30萬。
當(dāng)然，我這里并不是鼓勵大家做藍領(lǐng)，而是希望我們的孩子不要因自身認知的局限性而被框定住。
正如前文所講，雖然大學(xué)在不斷擴招，但在我國龐大的人口基數(shù)面前，能上大學(xué)乃至上普高的人數(shù)依然有限，那么考不上高中或者本科的學(xué)生該怎么辦呢?
無論是去職業(yè)學(xué)校也好，還是專門的培訓(xùn)機構(gòu)，深耕一門技術(shù)就是出路。
如果不想做汽修可以學(xué)設(shè)計，如果不想去新東方可以去學(xué)編程?？偠灾?，選擇一個你感興趣的領(lǐng)域，然后持續(xù)投入和深耕，堅持1萬小時定律。
物理專業(yè)學(xué)生自學(xué)計算機，通訊專業(yè)學(xué)生自學(xué)視頻剪輯，這樣的現(xiàn)象在本科院校也很為常見。為了另謀出路，避免“畢業(yè)即失業(yè)”的窘迫局面，眾多211、985院校的學(xué)生主動“出擊”，在自己所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域之外，自主學(xué)習(xí)一門新的技能，只為提高職場競爭力。
而作為家長，當(dāng)你投入巨大精力、金錢把孩子“雞”到名校時，不妨先想一想你所選擇的教育是否適應(yīng)了時代的變化，還是屬于過去的時代，在快速沉淪?
我們要意識到我們之所以讓孩子上學(xué)，并不是因為孩子必須要上學(xué)，而是因為他(她)要為未來的生活做好充分的準(zhǔn)備。
原標(biāo)題：廣東一學(xué)生因白事凌晨請假，宿管未開門放行，學(xué)校：正處理 11月24日
快資訊2024-11-25 19:00:34
原標(biāo)題：北京5所民辦非學(xué)歷高等教育機構(gòu)年檢不通過 新京報訊 據(jù)首都教育微信
快資訊2024-11-20 22:57:35
原標(biāo)題：教育廳公示！兩所新大學(xué)，來了 11月18日，湖北省教育廳發(fā)布《關(guān)于擬
快資訊2024-11-20 22:23:13
原標(biāo)題：假學(xué)歷后續(xù)：20人潛逃！4名學(xué)生被捕，1人來自深圳 近期 香港高校假學(xué)
快資訊2024-11-19 21:43:18
原標(biāo)題：16歲中學(xué)生獲正高職稱后續(xù)：簡歷網(wǎng)頁已撤，公號信息已刪除 近日，一
快資訊2024-11-15 20:54:40
新教育 · 新觀察 · 新視點
浙公網(wǎng)安備 33052102000373號